參加小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)精選5篇-wenkub
2024-11-16 06 本頁(yè)面
【正文】 成長(zhǎng)的幾天。下面談?wù)勎覍?duì)這次培訓(xùn)的一些體會(huì)：能參加骨干教師培訓(xùn)，這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)非常難得，因此我格外珍惜短短幾天的學(xué)習(xí)時(shí)間。我相信，在今后的工作中，我將遵循專家的足跡，不斷實(shí)踐，不斷體驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，提升自我，以求更好的為學(xué)生服務(wù)。宋祖榮老師的《小學(xué)課堂有效性的觀察與思考》的講座，讓我們明白了“生活是語(yǔ)文，語(yǔ)文是生活。我們懂得我們的使命就是堅(jiān)持以人為本，以科學(xué)發(fā)展觀來(lái)培養(yǎng)人、塑造人。本次培訓(xùn)猶如為我打開(kāi)了一扇窗，撥云見(jiàn)日，使我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗。下面談?wù)勎覍?duì)這次培訓(xùn)的一些體會(huì)：能參加骨干教師培訓(xùn)，這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)非常難得，因此我格外珍惜短短幾天的學(xué)習(xí)時(shí)間。對(duì)待這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我非常珍惜。始終以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己，要求自己。我在幾天培訓(xùn)過(guò)程中始終遵守紀(jì)律，早早地等候在教室，并且認(rèn)真聆聽(tīng)授課名師的講解，做好聽(tīng)課筆記。培訓(xùn)雖然緊張，天氣也很是炎熱，但每天的感覺(jué)都是充實(shí)而幸福的！這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級(jí)教育專家的專題報(bào)告，專家們的精彩講座一次次的激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。同時(shí)也讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到：要有積極的心態(tài)，正確對(duì)待工作和生活中的壓力，適時(shí)改變陳舊的教學(xué)理念，開(kāi)拓嶄新的教育新局面。給我們指明了今后努力的方向；張林老師的《小語(yǔ)習(xí)作教學(xué)的癥結(jié)與策略》讓我們清楚的認(rèn)識(shí)到習(xí)作教學(xué)的癥結(jié)與策略，讓我們受益非淺。第二篇：參加小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)參加小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)三河中心校：董華卉炎炎暑假，累也快樂(lè)，真心感謝為我們搭建這樣一次難得的學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)。始終以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己，要求自己。本次培訓(xùn)猶如為我打開(kāi)了一扇窗，撥云見(jiàn)日，使我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗。我們懂得我們的使命就是堅(jiān)持以人為本，以科學(xué)發(fā)展觀來(lái)培養(yǎng)人、塑造人。已經(jīng)是年過(guò)花甲的重慶市超級(jí)魅力教師、擁有獨(dú)特的教學(xué)方法的西南大學(xué)文學(xué)院資深教授李達(dá)武老師，用其獨(dú)到的方式向我們傳遞出先進(jìn)的教育教學(xué)理念，讓我們明白了新時(shí)期的好老師標(biāo)準(zhǔn)是：有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)知識(shí)，有仁愛(ài)之心。當(dāng)前教學(xué)改革的核心就是要調(diào)整教與學(xué)的關(guān)系，凸顯學(xué)的地位和作用，賦予學(xué)生權(quán)利和責(zé)任，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的獨(dú)立性和創(chuàng)造性，從而從根本上改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式，具體來(lái)說(shuō)要注意高質(zhì)量的教、主動(dòng)地學(xué)、親密的師生關(guān)系、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容這課堂四要素的內(nèi)在統(tǒng)整。教師具有無(wú)限接近最高道德標(biāo)準(zhǔn)的責(zé)任，正如無(wú)論你是實(shí)習(xí)醫(yī)生、新入職醫(yī)生還是資深醫(yī)生，病人都有權(quán)利要求你是最好的醫(yī)生，任何學(xué)生在任何時(shí)候都有權(quán)利要求你是最好的教師。我相信，在今后的工作中，我將遵循專家的足跡，不斷實(shí)踐，不斷體驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，提升自我，以求更好的為學(xué)生服務(wù)。課程內(nèi)容豐富多彩，他從聽(tīng)說(shuō)讀寫各方面為我們展現(xiàn)了不同的活動(dòng)。一、認(rèn)清自己，開(kāi)辟屬于自己的教學(xué)風(fēng)格在培訓(xùn)的進(jìn)程中，我覺(jué)得就是一個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)程。我發(fā)現(xiàn)合作學(xué)習(xí)既是一種教學(xué)方法也是一種學(xué)習(xí)方式。三、把培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得充分利用在以后的教學(xué)工作中曾有教師說(shuō)過(guò)，教師就要勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。第四篇：小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)暑假我參加了縣教育局舉行的小學(xué)骨干教師培訓(xùn)，雖然只有八天天的時(shí)間，但培訓(xùn)所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的財(cái)富。我們要修煉自己的課堂語(yǔ)言，魅力的課堂，高效的課堂，首先來(lái)自教師魅力的語(yǔ)言，讓我們的課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、精煉、豐富、動(dòng)聽(tīng)，這也是教師一種重要的教學(xué)基本功。新課改后提出了許多重要的教學(xué)理念，我們要把這些教學(xué)理念變成自己的日常教學(xué)行為，要把這些理念滲透到各個(gè)學(xué)科教學(xué)中去。只有努力使自己開(kāi)心，輕松，學(xué)生才能開(kāi)心，高效的課堂，才是開(kāi)心、輕松的課堂。也就是說(shuō)，課堂上我們?cè)摻痰木徒?，不該教的?jiān)決不教，我們的課堂也許就會(huì)變得簡(jiǎn)約、簡(jiǎn)樸、高效了。而所有這些，都離不開(kāi)學(xué)習(xí)，我
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