蘇教版數(shù)學(xué)三下8小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】A蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)A學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們學(xué)會(huì)把低級(jí)單位的數(shù)轉(zhuǎn)化成高級(jí)單位的數(shù)，并用十分之幾來(lái)表示。2.會(huì)用分?jǐn)?shù)表示低級(jí)單位的數(shù)轉(zhuǎn)化為高級(jí)單位的數(shù)。平均分成2份中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)2211中小學(xué)課件網(wǎng)判斷下列圖形中的陰影部分是否是21

2025-12-02 10:00

小數(shù)的意義和性質(zhì)的復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的意義、性質(zhì)復(fù)習(xí)小數(shù)的意義、性質(zhì)小數(shù)的組成小數(shù)的數(shù)位順序與計(jì)數(shù)單位小數(shù)的讀、寫(xiě)法小數(shù)的大小比較小數(shù)的化簡(jiǎn)、改寫(xiě)整數(shù)5.193×××93

2025-11-14 12:53

小數(shù)的性質(zhì)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《小數(shù)的性質(zhì)》教案 　　《小數(shù)的性質(zhì)》教案1教學(xué)內(nèi)容：教材第5960頁(yè)小數(shù)性質(zhì)和數(shù)的改寫(xiě)、練一練，練習(xí)十一第6～10題。 　　教學(xué)要求： 　　1、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小...

2025-11-27 00:37

19小數(shù)的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題：小數(shù)的性質(zhì)第3課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：、驗(yàn)證以及比較、歸納等活動(dòng)，理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，會(huì)應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)化簡(jiǎn)或改寫(xiě)小數(shù)。，通過(guò)自主探索、合作交流等方式，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展觀察、比較、抽象、概括等數(shù)學(xué)思考的能力。，同時(shí)滲透事物在一定情況下可

2025-11-12 05:34

小數(shù)的性質(zhì)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源第五單元小數(shù)的意義和性質(zhì)第3課時(shí)小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：西師大版教材75—76頁(yè)例1、例2及課堂活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生知道、掌握小數(shù)的性質(zhì)，能利用小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行小數(shù)的化簡(jiǎn)和改寫(xiě)．　　培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力以及觀察、比較、抽象和歸納概括的能力．　　培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)意識(shí)和數(shù)學(xué)思想，使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，同時(shí)滲透事物在一定情況下可以相互轉(zhuǎn)化的觀

2025-05-12 01:58

小數(shù)的性質(zhì)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小數(shù)的性質(zhì)教案 《小數(shù)的性質(zhì)》教案 黃村小學(xué) 肖國(guó)祥 教學(xué)內(nèi)容 小數(shù)的性質(zhì)，小數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用教材第58、59頁(yè)的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生理解并掌握學(xué)生的性質(zhì)，能利用小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行小數(shù)...

2025-10-13 03:06

小數(shù)的性質(zhì)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)說(shuō)課稿各位老師上午好，我說(shuō)課的題目是小數(shù)的性質(zhì)，下面我將從教材、學(xué)情、教法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、及板書(shū)設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)明。一、說(shuō)教材　　1、教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)六年制小學(xué)教科書(shū)四年級(jí)下冊(cè)第58頁(yè)和59頁(yè)的內(nèi)容?！　⌒?shù)的性質(zhì)是一節(jié)概念教學(xué)課，是在學(xué)習(xí)了“小數(shù)的意義”的基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí)小數(shù)有關(guān)知識(shí)的開(kāi)始。掌握小數(shù)的性質(zhì)，不但可以加深對(duì)小數(shù)意義的理解

2025-08-20 18:40

小數(shù)的性質(zhì)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小數(shù)的性質(zhì)教案 《小數(shù)的性質(zhì)》教案王慧芳沙河二小2011年4月20 日 教學(xué)內(nèi)容： 人教版四年級(jí)下冊(cè)58頁(yè)例1、59頁(yè)例 2、例3教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)技能的目標(biāo)：理解和掌握小數(shù)的性質(zhì)，...

2025-10-16 20:06

人教版新課標(biāo)五上小數(shù)除以整數(shù)課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1．32個(gè)（）。2．12個(gè)（）。3．（）個(gè)百分之一。4．（）十分之一。5．8里面含有（）十分之。填一填我計(jì)劃4周跑步。王鵬堅(jiān)持晨練。他平均每周應(yīng)跑多少千米？計(jì)劃4周跑，平均每周應(yīng)跑多少千米？÷4=

2025-11-20 05:47

第五單元小數(shù)的意義和性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的意義和讀寫(xiě)法小數(shù)的性質(zhì)和大小比較生活中的小數(shù)：求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)意義讀寫(xiě)法基本性質(zhì)大小比較小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化單、復(fù)名數(shù)互化求近似數(shù)改寫(xiě)小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的意義：十分之幾一位小數(shù)

2025-08-01 13:13

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)五上31小數(shù)的意義和簡(jiǎn)單小數(shù)的讀法課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的意義與讀寫(xiě)____厘米0厘米1234在進(jìn)行測(cè)量和計(jì)算時(shí)，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時(shí)常用小數(shù)來(lái)表示。1其中的3份是，也可以表示。103101其中的1份是，也可以表示。101把“1”平均分成10份把“1”平均

2025-11-20 13:27

小數(shù)的性質(zhì)word版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)第2課時(shí)第8周第1節(jié)，并利用小數(shù)的性質(zhì)解決問(wèn)題。，培養(yǎng)學(xué)生探求知識(shí)的興趣，提高合作探索知識(shí)的能力。，培養(yǎng)學(xué)生思維的有序性及比較、概括、歸納的能力。結(jié)合具體事例探索小數(shù)的性質(zhì)，并利用小數(shù)的性質(zhì)解決問(wèn)題。小黑板課型教學(xué)過(guò)程一、聯(lián)系實(shí)際，提供素材信息窗中為我們提供了一組信息：，。二、創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)探索談話：平胸龜?shù)芭c小鱷魚(yú)蛋相

2025-08-17 05:00

小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)黃濱完小田舒一、教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元小數(shù)的性質(zhì)第38頁(yè)到39頁(yè)內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：讓學(xué)生在自主探究合作交流中理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，能夠根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)把小數(shù)化簡(jiǎn)，或把整數(shù)和小數(shù)改寫(xiě)成指定位數(shù)的小數(shù)。2、過(guò)程與方法：運(yùn)用猜測(cè)自主探究，小組交流討論等方法

2025-04-17 00:47

小數(shù)的性質(zhì)教案(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1小數(shù)的性質(zhì)潮陽(yáng)和平新和小學(xué)劉文燕教學(xué)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)（四年級(jí)下冊(cè)）》第91—92頁(yè)“小數(shù)的性質(zhì)”。教學(xué)目標(biāo)：(1)識(shí)記理解小數(shù)的性質(zhì)；(2)根據(jù)需要把小數(shù)化簡(jiǎn)或是把整數(shù)改寫(xiě)成指定數(shù)位的小數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)：小數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：小數(shù)的性

2025-11-14 13:25

小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《小數(shù)的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小數(shù)的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容 《小數(shù)的性質(zhì)》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)第四單元第2小節(jié)“小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較”的內(nèi)容。本課為這一小節(jié)第1課時(shí)，教學(xué)P...

2025-10-11 20:02

小數(shù)的性質(zhì)3(存儲(chǔ)版)

小數(shù)的性質(zhì)3-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

小數(shù)的性質(zhì)3(完整版)

小數(shù)的性質(zhì)3(更新版)

小數(shù)的性質(zhì)3(專(zhuān)業(yè)版)