【正文】 生共鳴，（聯(lián)系生活實際，班級中有相當一部分這樣的孩子，可以說這種現(xiàn)象具有一定的代表性）老師解讀孩子產(chǎn)生膽怯心理的形成原因。[教學方法] 案例分析法、討論法、交流法。第三講好的性格需要培養(yǎng)[教學目的] 1．向家長介紹孩子性格培養(yǎng)的重要性；2．讓家長知道如何正確對待孩子交往和學習過程中的膽怯心理。學習“教育故事”中爸爸的做法：針對不同的自我評價，采取不同的教育方法，使孩子逐步形成正確的自我評價，在不傷害孩子自尊心的基礎上，通過“我能我會”或“我不能我不會”的游戲，讓孩子在不知不覺中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，正可謂潤物無聲。走進孩子的心靈，了解孩子的心，與孩子心與心溝通，不要把孩子越推越遠，不要把孩子的心門關上。一位清華大學的高才生講起父子的關系，他說：我們倆的關系是一個字“鐵”。⑥做孩子心靈成長的傾聽者。⑤做孩子心靈成長的榜樣人生的第一座學校是家庭，人生的第一任老師是父母。把你的愛表達出來?！币獜暮⒆由砩峡吹絻?yōu)點，哪怕是一點點進步都要去鼓勵他，擠出孩子的閃光點，肯定孩子的成績，用優(yōu)點來幫助孩子改正生活中的不足，克服學習上的錯誤，用真情感動孩子。③學會接受孩子、尊重孩子、贊美孩子。⑥把你的愛表達出來。②不要把已經(jīng)漸漸長大的孩子看成小孩，要尊重孩子。專家分析親子關系緊張的原因： ①孩子自我意識的增強。為什么“最近的你”成了“最遠的愛”呢？怎樣才能“讓愛重來”呢？這是這一講的主要內容。六、布置課后作業(yè)：當孩子做作業(yè)的時候，你是怎么做的？是一直在旁邊指導，還是讓孩子自己獨立完成，你覺得哪種做法科學？請寫下你的見解。教育孩子要養(yǎng)成良好的記憶習慣，想要記住的東西，就非記住不可。注意膳食結構有利于兒童記憶力的發(fā)展葡萄汁中的抗氧化物質含量高過其他任何水果和蔬菜，可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的傳輸能力，可以在短期內提高記憶力。所以，鄭淵潔的兒子從來就沒有進過學校讀書，鄭淵潔兒子的老師就是鄭淵潔；吸取了這個教訓，等有了女兒以后，鄭淵潔改變了教育方式，當女兒調皮或犯錯的時候他就說：再這樣以后就不送你去學校讀書了，也不讓老師教你了。當一個孩子喜歡自己的學校，喜歡自己的老師的時候，他一定會感受到學習的樂趣，有了樂趣，有了學習的主動性，記憶力的提高那是不求即得的事情。根據(jù)研究表明：人的記憶力遵循“用進廢退”的規(guī)律，所以只要掌握了科學的方法和記憶的規(guī)律，每個人的記憶力都會提高幾個檔次。即使大腦記憶力存在一些先天不足，仍有有著挖掘不盡的潛力，關鍵在于家長要樹立培養(yǎng)孩子良好的記憶的自信心。培養(yǎng)孩子良好的記憶從以下方面入手：★培養(yǎng)孩子良好的記憶情緒。解讀這個年齡段孩子的一般記憶特點： ★記得快，忘得也快?？梢哉f記憶力是兒童學習的最基本的基礎，沒有記憶就無法完成學習任務。第一篇：四年級牽手兩代備課第一講提高孩子的學習能力[教學目的] 1．向家長介紹孩子學習能力低的原因；2．讓家長知道應該怎樣培養(yǎng)和提高孩子的學習能力； [教學重點] 向家長介紹孩子學習能力低的原因； [教學難點] 讓家長知道應該怎樣培養(yǎng)和提高孩子的學習能力。記憶力不強等學習能力不足是這個年齡段許多孩子身上存在的問題。三、走進專家課堂每個人的記憶力相差不多，差別只是在后天的培養(yǎng)和鍛煉。記憶的培養(yǎng)在于有“我能記住”的信心，有了這種信心，精神抖擻，心情舒暢，也就有了記憶的熱情。男女在生理發(fā)育上有快有慢不同，所以必須了解孩子之間的個別差異，不要數(shù)落孩子“不如人”，幫助孩子掃除“記憶力不如別人的”的心理障礙，否則只會讓孩子產(chǎn)生自卑感。培養(yǎng)孩子對學習的興趣和愛好，提高記憶力。所以家長的引導是關鍵。結果，女兒卻對學校和老師充滿了向往和期待。有利于提高記憶力的食品還有富含鋅的芹菜、富含磷脂、某些不飽和脂肪酸的核桃、芝麻、瘦肉等。家長可以幫助孩子做計劃，養(yǎng)成獨立學習的習慣。你經(jīng)常了解孩子的學習情況嗎？如果沒有，請給自己訂個計劃，爭取定時向孩子的同學或老師了解孩子的學習情況。二、學習新課家長自由閱讀第一個案例《媽媽偏心眼》，然后交流討論感受，通過教育故事，家長談談文中的媽媽和小姨給了自己哪些方面的啟示。②親子缺乏有效的溝通。③正確看待孩子的不聽話，允許孩子適當不聽話。利用專家課堂告訴家長該如何關注孩子，如何和孩子交流溝通？ ①孩子需要物質上的滿足，更需要精神上的幫助。培養(yǎng)孩子需要的是愛心、耐心，更需要正確的方式和方法。“用放大鏡來找孩子的優(yōu)點，閉上一只眼睛看孩子的缺點”你會發(fā)現(xiàn)自己的孩子一天比一天變得可愛，一天比一天變得懂事。天下沒有不愛孩子的父母，但是父母不能把愛轉化成對孩子更高的要求，讓愛成為負擔，也不能僅僅把愛藏在心里，要用語言和行動把你的愛表達出來。有一句教育名言：一千個好校長，也比不上一個好爸爸。父母把孩子所有的感情——積極的、消極的都表達出來，是送給孩子的最好禮物。只有夠朋友，只有鐵，孩子有話才能對你說，有淚才能對你流。健康的心靈是孩子最大的財富，我們一起來關注孩子的心靈成長，做孩子心靈成長的傾聽者吧。四、交流討論：家長自由閱讀《改掉孩子挑剔別人的壞毛病》和《讓孩子在自我評價中更好地成長》兩個案例并談談自己的收獲。讓家長知道該如何培養(yǎng)孩子的耐性。[教學時間] 1課時 [教學準備] 錄音機或多媒體課件 [教學過程]一、談話導入：孩子性格如何，直接決定了其一生的命運?！裣忍爝z傳因素的影響氣質類型屬于粘液質和抑郁質的孩子就容易形成膽怯的性格 ●家庭環(huán)境的影響過分溺愛、過度嚴厲、期望過高 ●學校教育的影響教師的評價、同學的評價帶領家長走進專家課堂對于膽怯的孩子，家長要給予更多的關注，要幫助他們克服心理障礙，走出心理困擾，恢復活潑的天性。●幫助孩子掌握一技之長。②多與老師溝通，爭取老師的幫助很重要。④利用角色游戲。不要恐嚇、譏諷或動輒打罵孩子。告訴家長耐心是孩子未來成功的關鍵因素之一，培養(yǎng)孩子的耐心不僅對他在學習上有幫助，而且對他今后的人生道路也有很大的影響，所以家長要有意識地加以指導和訓練： ① 父母要切記自己是孩子行為的榜樣。⑤家長應該重視對孩子自制能力的培養(yǎng)。因此，做家長的千萬要提高自身的修養(yǎng)，你家有一部“竊聽器”，有一架“攝像機”，時刻在窺視著你，你的性格也將化為孩子的命運。（課本60頁）(3)怎樣讓孩子走出膽怯?結合自身生活實際談談。[教學時間] 1課時 [教學準備] 錄音機或多媒體課件 [教學過程]一、談話導入，讓家長明確學習目的：未來是屬于孩子的，孩子未來的路要靠他們自己去走，未來的生活要靠他們自己去創(chuàng)造。孩子的自主行動是自發(fā)的、自愿的，所以更容易堅持，更能促進孩子的自主發(fā)展。培養(yǎng)獨立性的前提是建立孩子的自我感，讓他們在情感上先自立起來。家長的鼓勵是孩子獲得自信心的重要手段，孩子會從父母信任的目光、滿意的微笑、贊賞的話語中得到鼓勵，倍加相信自己的能力。③不要把自己的孩子跟別人的孩子比。培養(yǎng)孩子的獨立性，要尊重孩子的選擇。培養(yǎng)孩子的獨立性，要寬容孩子的過錯。我們常見有的家長一見到孩子碰到困難，不是鼓勵他去克服困難，而是立即代勞。第五講 學會觀察學會愛[教學目的]1．向家長介紹孩子觀察力有哪些方面的特點； 2．讓家長知道應該怎樣培養(yǎng)孩子的觀察力；讓家長知道怎樣培養(yǎng)和保護孩子的愛心。那么如何培養(yǎng)孩子的觀察力呢？這是本講主要解決的問題。②了解兒童觀察力的特點： ●缺乏穩(wěn)定性沒有明確目的，易受事物外部特征及當時的情緒、個人興趣所支配，觀察對象容易更換，對事物印象不深刻。●幫助孩子養(yǎng)成作觀察記錄的好習慣。專家課堂：●對喜歡養(yǎng)小動物的孩子，家長不要因為麻煩而拒絕孩子的要求?！駥W習是重要的，但是讓孩子學會愛更重要。●多與孩子進行閑談式的情感交流，教孩子學會移情能力?！窈亲o并支持孩子的愛心。孩子與大自然的花草、動物和諧相處，也是培養(yǎng)孩子愛心不可缺少的內容。當發(fā)現(xiàn)孩子有友善行為的時候，請給孩子一個鼓勵的微笑或親切的擁抱。[教學方法] 案例分析法 討論法[教學時間] 1課時 [教學準備] 錄音機或多媒體課件 [教學過程]一、導入新課：二、學習新課：家長閱讀《不能告訴他》這個案例及相關的教育故事，也可根據(jù)實際情況，適當添加一些與此相關的內容，以引起家長對此問題的重視。②當今社會，競爭已經(jīng)滲透到了社會生活的方方面面，社會的熏陶和成長環(huán)境造就了孩子們爭強好勝的心理，他們的競爭觀念是增強了，但是卻不懂得競爭，不善于競爭，主要表現(xiàn)在以下兩個方面：一方面不理解什么是競爭。家長疑問及專家支招：（1）如何培養(yǎng)孩子的競爭意識？●了解孩子競爭心理特點，及時發(fā)現(xiàn)不良問題傾向?！衽囵B(yǎng)孩子正確的競爭意識，教育孩子正確處理競爭與合作的關系?！駧椭⒆訉Τ晒褪∵M行正確的歸因?！褡尯⒆訉W會在合作中競爭。因此，要認清嫉妒給孩子的危害，幫助孩子樹立自信心，讓他們正確看待自己的競爭對手。三、學習《游戲失敗了》案例，結合專家課堂讓家長明白該如何教會孩子學會合作。可以讓孩子寫寫自己的感受?！窘虒W重點】 掌握批評孩子的藝術。對于一些學習成績相對較好的孩子，這個問題顯得更加嚴重，需要引起家長的高度重視。三、走進專家課堂：如何讓孩子接納別人？要孩子愉快的接納別人，首先父母要接納孩子，為孩子樹立榜樣。這些都能讓我們更好地了解孩子，走進孩子的內心世界。對孩子來說，愛就是時間。家長互動調查2：您覺得您的孩子喜歡他自己嗎？如果喜歡從哪些事情上可以看出來？如果不喜歡，您又是怎么察覺到的？（家長自由發(fā)言）小結：有時候與學生談心，覺得一部分孩子竟然找不出自己身上有什么優(yōu)點，這說明孩子連自己都不接納。一味地受到表揚的孩子會很驕傲，不愿意接納別人。讓孩子知道接納別人很重要。要讓孩子明白怎樣做才不會再犯相同的錯誤。）結合以下幾個教育孩子的典型事例，交流批評孩子的方法和藝術 【事例一】摔碎花瓶的故事心平氣和是家長教育孩子最好的教育態(tài)度，充滿智慧的表揚比直接的批評收到的效果會更顯著。掌握批評的藝術，以真誠友好的態(tài)度對待孩子，傾聽孩子的心聲，維護孩子的自尊，相信孩子一定會虛心接受家長的批評建議，并積極改正錯誤。每個人的成長環(huán)境不同，自然就形成了具有個性的思維方式和行為習慣，每個人身上也總有些長處和短處。在日常生活中，我們可以借助孩子交往中的一些具體事例，讓孩子懂得接納他人的重要意義。[教學難點] 讓家長知道應該如何教給孩子科學的性知識。三、走進專家課堂專家建議：對孩子“我從哪里來？”“男孩女孩有啥不一樣？”等類似問題的回答，家長不要采取回避的方式，更不要通過編故事來糊弄孩子。對孩子性健康的教育應該從孩子出生之日起開始，比如男孩子穿男孩子的衣服，留短發(fā)，玩汽車、槍炮，女孩子穿女孩子的衣服，玩布娃娃、小動物，留長發(fā)等。如果孩子再繼續(xù)問“媽媽，我是怎么到你肚子里去的”等更深入的問題的時候，也要正面回答孩子。●讓孩子了解身體的隱私，防止性侵犯。④不要輕易給孩子扣上“早戀”的帽子。那么孩子為什么會出現(xiàn)這種表現(xiàn)？又該如何對孩子進行正確的性別教育呢？造成男孩子女性化的原因是多方面的：（1）家庭教育里，男性教育的淡出是重要原因。家長該如何對孩子進行正確的性別教育？ ●家長對男孩子的“娘娘腔”問題不能大驚小怪?！窦议L在幫助孩子克服娘娘腔時，一定要循循善誘，不能責備呵斥，最好做到不 留痕跡。六、布置課后作業(yè)。這一時期的孩子由于生理和心理發(fā)展的不平衡性，表現(xiàn)出了許多弱點：善于嫉妒、愛攀比，撒謊現(xiàn)象普遍存在；在和同伴的交往中，不知謙讓，以自我為中心，異性間的吸引也初見端倪；在和父母的相處中，他們無端的拒絕父母，動輒對父母大吼大叫，不聽父母的話，出現(xiàn)了一些逆反情緒；和老師之間的關系也有些緊張，不同程度的有考試焦慮心理；平日衣來伸手，飯來張開，缺乏愛心，不知感恩等。二、教學目的：通過教學使家長認識到相應年齡階段家庭教育可能出現(xiàn)的主要矛盾和主要問題。情境感受法：創(chuàng)設生動情境，加深對事情的反思和感悟。小學中高年級的孩子，對父母和老師的信賴度逐漸下降，開始關注自己在同學中的地位，這個時期的孩子迫切渴望朋友之間的友誼，異性之間的情感也在悄悄萌芽，他們普遍遇到了朋友交往的煩惱和困惑。三：教學重點：讓家長了解孩子出現(xiàn)了交往矛盾和早戀問題時解決的方法。警告孩子不許這樣那樣做。家長選擇后，引導家長和自己平日對待這些問題的做法比較，看看文中的母親有哪些教育方法值得欣賞？通過交流，達成共識。第二個故事中的父母，面對自己有了早戀傾向的孩子，沒有采取簡單的粗暴的硬性阻止的方式，而是溫和地甚至是帶著欣賞的目光和孩子探討異性情感的問題，自始至終本著尊重孩子、理解孩子的原則，將女兒對異性同學的好感轉變?yōu)槠渑W習的動力，這樣的疏導教育，讓女兒能夠“自我覺醒”，消除煩惱，達到了潤物無聲的教育效果。（2）最好參加有男女生同時參加的群體活動。大方的和孩子談心：講講青春期愛情的特點；如何擺脫小朋友的親愛和約會；疏遠戀情的方法有哪些等等。早戀荒廢學業(yè)的例子；家長采取簡單粗暴的方式阻止孩子早戀而造成嚴重后果的例子。仔細觀察自己的孩子在和同學交往中存在什么問題，并談談你打算怎樣讓孩子認識并改正這些問題？第二講：換個角度看孩子六（1）班——周長遠一、教材分析：本講的兩個案例故事是《我憑什么讓著他》和《我也想上培訓班》。家長換了個角度解決問題，因地制宜，揚長避短，利用周圍能夠運用的一切教育資源，調動了孩子的爺爺教胡琴，利用電視上的“學英語”節(jié)目學英語，盡量滿足孩子特長發(fā)展的需要。引導家長在具體的家教中能夠換個角度看孩子是教學的難點。（3）能夠更好地與人合作。引導家長參與出謀劃策：我們家長了解了如何換個角度看孩子，那么怎樣教會孩子學會換位思考呢？引導家長發(fā)言討論后總結：（1）建立平等有序的家庭關系。：（1）教師自己的換位思考理解學生的事例。[教學方法]：故事啟迪 共同討論 問題分析 總結歸納 專家課堂 教學過程：一、導入課題：尊敬的各位家長，你們好！首先歡迎你們的到來！感謝你們對我們工作的支持。老師的授課方式和小學相比改變了很多，教學迚度很快，聽的時候又常忘了記，一節(jié)課下來就跟打了一場惡戰(zhàn)一樣