園藝昆蟲學實習報告-wenkub
2024-11-16 05 本頁面
【正文】 上擺上今天要講的昆蟲標本，讓同學們在課間觀察理論與實物相結(jié)合，加深主觀印象，效果一定很不錯。熟悉了昆蟲標本尤其是蝴蝶標本的制作方法，步驟和要求。標本的標簽位置：采集標簽在三級臺的第二級的位置上。煮過的標本，移入盛有蒸餾水的皿內(nèi)，清洗1—2次后，移入70%酒精內(nèi)略加脫水，再迅速依次移入80%、95%、100%酒精中各脫水1—2分鐘后，移入冬青油（或二甲苯）透明。將穿刺后的蚜蟲放入10%氫氧化鉀溶液內(nèi)，如有翅蚜，則用水浴加熱，以免翅損壞（無翅蚜蟲可直接加熱），加熱15—20分鐘。蛾與蝶，蜻蜓、直翅目的昆蟲，展翅時要求左右前翅后緣呈一水平直線。做好的標本，其背緣到昆蟲針帽端部距離要一致，保持 8mm。（5）采到的昆蟲如果不能當天制成標本，應(yīng)放在“紙包”里保存并迅速干燥。（2）鱗翅目昆蟲不能和其他昆蟲混放，以免弄壞翅和鱗片。二、實習的主要內(nèi)容：標本的采集（一）、目的：通過野外實地采集昆蟲標本，掌握常見昆蟲標本的基本采集方法；（二）、采集工具：昆蟲網(wǎng)，毒瓶，鑷子，三角紙袋、采集袋、采集箱、指形管和小瓶、小鑷子、折刀、標簽紙、鉛筆和記錄本等都要準備。第一篇：園藝昆蟲學實習報告園藝昆蟲學實習報告（總結(jié)）（塔里木大學 植物科學學院 園藝132班 龐洪翔）一、實習的目的和任務(wù)：了解園藝昆蟲的種類、特點、習性。如果要保存害蟲危害植物的被害狀或寄主植物的標本，還要準備植物標本夾、草紙以及采集箱等。瓶里可放些紙條減少蟲體摩擦。（6）記載的正確和完整性。針插部位：鱗翅目、膜翅目、蜻蜓目、同翅目的昆蟲是從中胸背面正中插入，通過中足中間穿出來；蚊、蠅等雙翅目昆蟲從中胸的中間偏右的地方插針；蝗蟲、螻蛄等直翅目昆蟲是從前胸背板的后部、背中線稍右的地方插入； 鞘翅目昆蟲插在右鞘翅基部距翅縫不遠的地方；半翅目昆蟲插在中胸小盾片的中央略微偏右的部位。雙翅目與膜翅目的昆蟲展翅時，左右前翅的頂角與頭呈一直線。時間長短以蚜蟲大小和除去組織的難易而定。有翅蚜只要在80%酒精中脫水一次即可移入冬青油透明。標本的針插部位要正確；標本在昆蟲針上的位置要正確；標簽的書寫要規(guī)范（時間地點人物、寄主）；標簽在昆蟲針上的位置要正確。基本掌握了昆蟲科以上分類的原理，方法和特征，以及檢索標的制作和應(yīng)用。通過為期5天充實而又愉快的昆蟲學綜合實習、實踐，我收獲累累！總的來說：鞏固了課堂理論知識，掌握了常用捕蟲工具的使用方法和常見昆蟲的采集方法。在室外采標本過程中，感覺收獲最大的就是快樂，去搜索，去發(fā)現(xiàn)和去捕捉，有點回到同年的感覺。老師指著讓捉的不管什么豆粉蝶，麝鳳蝶，食蚜蠅，尺蠖啊，必須捉??！在室內(nèi)主要是標本制作，小組成員將標本軟化，展翅，后來在插針裝盒，由于我們小組來自城市的同學多，只有我一個是從小就在昆蟲的陪伴下長大的同學，勢必昆蟲采集數(shù)量就少，即使大家都很團結(jié)盡力，加之捕蟲網(wǎng)剛開始就折斷，捕的蝴蝶不多，所以標本制作起來就快。建議:，督促學生更好地學習。二、評分標準本課程蟲害部分的實習報告總分為50分。（10分）（5分）打印成文；條理清楚；層次分明。臭腺開口于中足基部側(cè)后方。若蟲：共5齡。第5齡體長1820毫米，體色較前各齡略淺，翅芽更長，將羽化時體披白色蠟粉。遇驚擾時射出臭液自衛(wèi)，臭液觸及人的眼睛或皮膚、刺激引起辣痛，射在嫩葉、花穗、果殼上可致局部枯焦。交尾1～2天后即開始產(chǎn)卵，4～5月間是產(chǎn)卵盛期，至10月上旬仍可見個別卵塊。若蟲有假死性，受驚擾時下墜，但不久又可爬回樹上，在一定條件下可利用其假死性進行人工捕殺。8月以后，若蟲逐漸少見，新成蟲多見于新梢多發(fā)的樹上取食，補充營養(yǎng)，積累脂肪以備過冬、這期間抗藥性強，不宜施藥?；瘜W防治：3月份春季回暖時勤到果園檢查，發(fā)現(xiàn)荔枝蝽開始交尾，即組織安排噴藥。人工防治：采摘卵塊根據(jù)具體條件，如新植的幼樹，樹冠尚矮小期間可采集卵塊置于寄生蜂保護器中（可自制：取一臉盆，盆中放水，水面滴一層煤油，另取一個碗放入盆的正中央，將采集的卵塊放入碗中），讓小荔枝蝽爬出時跌落在浮有煤油的水中。B、椰心葉甲形態(tài)特征： 椰心葉甲屬完全變態(tài)昆蟲，一生經(jīng)過成蟲、卵、幼蟲、蛹四個蟲態(tài)。觸角粗線狀，11節(jié)，黃褐色，頂端4節(jié)色深，有絨毛，柄節(jié)長2倍于寬。前緣向前稍突出，兩側(cè)緣中部略內(nèi)凹，后緣平直。中前部有8列刻點，中后部10列，刻點整齊。卵。白色至乳白色。危害特點：椰心葉甲是國家禁止進境的國際二類植物檢疫對象，危害以椰子為主的棕櫚科植物。椰心葉甲屬毀滅性害蟲。椰心葉甲以成蟲、幼蟲2種蟲態(tài)危害，在尚未開放的心葉夾層中啃食，沿箭葉葉軸縱向取食小葉的薄壁組織，導(dǎo)致葉肉細胞死亡，在葉上留下與葉脈平行、褐色至深褐色的狹長條紋，嚴重時食痕連成壞死斑，葉尖枯萎下垂，整葉壞死。成蟲具有一定的飛翔能力及假死現(xiàn)象，可近距離飛行擴散，白天多緩慢爬行。為生物防治方法，此方法正在試驗推廣階段；天敵法。通過此次實習，讓我對這些害蟲的生長過程和侵染過程有了更加的了解，通過老師細心具體的講解，鞏固了課堂知識，加固了對昆蟲及蟲害的認知，以及我們學習上的漏洞。以下是我此次實習過程的具體內(nèi)容：一、昆蟲標本的采集、制作及鑒定昆蟲的采集**年*月*日，在這陽光明媚的日子里，我們在***老師的帶領(lǐng)下，坐著租來的公交車前去****進行為期一天的昆蟲標本采集。老師帶領(lǐng)我們先從路兩旁的綠化帶開始尋覓，每個同學都很認真，按照老師的要求去操作。相反，無論有無捉到，我們都會笑語不斷，滿心喜悅。在搜索的過程中，老師告訴我們，要想捉到一些昆蟲，必須了解它們的生活習性。我們在采集過程中用得最多最純熟的就是掃網(wǎng)。在水面上飛行較快不容易逮到的昆蟲可以將其打到水里在抓，例如箭蜓。標本的制作采集完昆蟲之后，就要進行標本制作，老師告訴我們，制作昆蟲標本主要有針插法、浸漬法、玻片標本等，剛開始，我們采取的方法主要是針插法，按照老師講的，跟據(jù)不同種類的昆蟲插針的位置不同，先將所有成蟲都插起來。隨后以鑷子將翅展開，使
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