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正文內(nèi)容

園藝?yán)ハx(chóng)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告(專業(yè)版)

  

【正文】 而且應(yīng)該使用鑷子或大頭針,避免翅膀上的鱗片被弄掉。建議通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我覺(jué)得昆蟲(chóng)的學(xué)習(xí)真的離不開(kāi)實(shí)踐。是?。≡诿恳淮钨|(zhì)變之前都要有一定的量變?yōu)榛A(chǔ),而當(dāng)我們分類結(jié)束時(shí),便是質(zhì)變完成之時(shí)。昆蟲(chóng)一但入網(wǎng)后要立即封住網(wǎng)口,方法是:隨掃網(wǎng)的動(dòng)作順勢(shì)將網(wǎng)袋向上甩,連蟲(chóng)帶網(wǎng)翻到上面來(lái);或迅速翻轉(zhuǎn)網(wǎng)柄,使網(wǎng)口和網(wǎng)袋疊合。剛一開(kāi)始,由于不太熟練,捕捉到的蟲(chóng)子有好多又被不小心放飛了,還有的同學(xué)為了捉一只花粉蝶竟然一不小心倒在了地上,惹得其他同學(xué)一陣大笑。椰心葉甲生長(zhǎng)適溫區(qū)為20–28 ℃,溫度過(guò)高對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育影響極大,超過(guò)32 ℃時(shí),卵不能孵化;溫度低于16 ℃時(shí)對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育有抑制作用。幼蟲(chóng)的齡期可從尾突的長(zhǎng)短來(lái)分別:。觸角間突超過(guò)柄節(jié)的1/2,由基部向端部漸尖,不平截,沿角間突向后有淺褐色縱溝。越冬后,恢復(fù)活動(dòng),重上枝梢花穗取食交尾的同時(shí),卵巢中的卵子相繼發(fā)育成熟,體內(nèi)的脂肪不斷轉(zhuǎn)化為卵黃蛋白,此時(shí)自然抗藥性能顯著下降,是進(jìn)行化學(xué)防治施藥的關(guān)鍵時(shí)機(jī)、而且消滅成蟲(chóng)于產(chǎn)卵前,可減少若蟲(chóng)在果期的為害。若蟲(chóng)的臭腺開(kāi)口于腹部背面第45節(jié)間和第56節(jié)間各一對(duì)。(5分)實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn);觀察椰子、榕樹(shù)、荔枝、龍眼和香蕉等植物上的某些害蟲(chóng)(如:椰心葉甲Brontispa longissima(Gestro)、榕管薊馬(榕母管薊馬)Gynaikothrips ficorum(Marchal)、荔枝蝽Tessaratoma papillosa Drury、香蕉弄蝶Erionota torus Evans等)。熟悉了昆蟲(chóng)標(biāo)本尤其是蝴蝶標(biāo)本的制作方法,步驟和要求。在加熱中必須注意蚜體變化情況,加熱到蚜體透明為好,如不能完全清除體內(nèi)組織,在透明液內(nèi)仍能完全透明。(3)采集昆蟲(chóng)要全面。毒死的昆蟲(chóng)不應(yīng)在毒瓶中久放,以免蟲(chóng)體變色。整肢:符合自然狀態(tài)和審美觀前足:斜前方約30度中足:與身體垂直后足:斜后方向,約30度蚜蟲(chóng)標(biāo)本的制作:取若干活蚜蟲(chóng),用70%酒精殺死,然后取出每個(gè)蚜蟲(chóng),用“0”號(hào)昆蟲(chóng)針從胸部腹面后足基部穿孔1—2個(gè),便于清除體內(nèi)組織。我覺(jué)得昆蟲(chóng)的學(xué)習(xí)真的離不開(kāi)實(shí)踐。,分配個(gè)人任務(wù),防止偷懶情況。第2齡開(kāi)始體變長(zhǎng)方形,長(zhǎng)約8毫米,橙紅色,外緣灰黑色。6月間當(dāng)年新成蟲(chóng)陸續(xù)羽化,而去年越冬的舊成蟲(chóng)亦于此期間相繼死亡。體長(zhǎng)8~10mm,寬約2mm。卵殼表面有細(xì)網(wǎng)紋,褐色。將一處心葉吃盡或一旦心葉展開(kāi),便離開(kāi)被害葉片轉(zhuǎn)向別處心葉危害。不一會(huì),車便到達(dá)了目的地。男女同學(xué)要分工合作,男同學(xué)個(gè)子比較高就往高處掃,女同學(xué)就往下方掃,這樣就掃得徹底,許老師這樣指導(dǎo)我們。經(jīng)過(guò)我們的辛勤努力,所有的昆蟲(chóng)都有了自己的名字,不僅如此,我們還掌握了分類方法,對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助,在分類過(guò)程中,有時(shí)候僅僅依靠形態(tài)特征鑒別昆蟲(chóng)種類是不準(zhǔn)確的,盡管他們很相像,有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些不像但卻是同一種類的昆蟲(chóng),讓我們領(lǐng)略到了昆蟲(chóng)的奇妙。也我們自己的專業(yè)充滿信心。我做的標(biāo)本可分為三種:一種是普通的針插標(biāo)本,二須展翅的標(biāo)本,三玻片標(biāo)本,前兩種都對(duì)針插的位置很講究,不是隨便找個(gè)位置就下手的,對(duì)于不同種類的昆蟲(chóng)針扎的地方自然就不同。對(duì)昆蟲(chóng)的分類鑒定,則需要我們更加深入地去了解昆蟲(chóng)各部分的特征,同時(shí)還要注意比較,有些種類之間的差別是十分微小的,須要細(xì)心地觀察才能找出它們的不同點(diǎn)。第五篇:昆蟲(chóng)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告昆蟲(chóng)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告姓名:指導(dǎo)教師:日期:〇一一年九月二十一日一、實(shí)習(xí)目的:,處理,保存,昆蟲(chóng)的方法和步驟2掌握鑒定昆蟲(chóng)的方法及步驟3掌握常見(jiàn)昆蟲(chóng)的種類及基本特征4通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí),讓我們充分地將理論知識(shí)結(jié)合到實(shí)際,從而擴(kuò)充我們的專業(yè)知識(shí)。等到我們自己照實(shí)物繪圖時(shí)就難了,為了使自己繪的菜粉蝶與真實(shí)接近,保持蟲(chóng)樣,不得不用直尺在其頭部,觸角,盾片,前胸背板等各部位測(cè)來(lái)量去,標(biāo)明各部分間長(zhǎng)度,擴(kuò)大適當(dāng)?shù)谋壤蟛畔鹿P。標(biāo)本的制作采集完昆蟲(chóng)之后,就要進(jìn)行標(biāo)本制作,老師告訴我們,制作昆蟲(chóng)標(biāo)本主要有針插法、浸漬法、玻片標(biāo)本等,剛開(kāi)始,我們采取的方法主要是針插法,按照老師講的,跟據(jù)不同種類的昆蟲(chóng)插針的位置不同,先將所有成蟲(chóng)都插起來(lái)。相反,無(wú)論有無(wú)捉到,我們都會(huì)笑語(yǔ)不斷,滿心喜悅。為生物防治方法,此方法正在試驗(yàn)推廣階段;天敵法。危害特點(diǎn):椰心葉甲是國(guó)家禁止進(jìn)境的國(guó)際二類植物檢疫對(duì)象,危害以椰子為主的棕櫚科植物。前緣向前稍突出,兩側(cè)緣中部略內(nèi)凹,后緣平直?;瘜W(xué)防治:3月份春季回暖時(shí)勤到果園檢查,發(fā)現(xiàn)荔枝蝽開(kāi)始交尾,即組織安排噴藥。遇驚擾時(shí)射出臭液自衛(wèi),臭液觸及人的眼睛或皮膚、刺激引起辣痛,射在嫩葉、花穗、果殼上可致局部枯焦。(10分)(5分)打印成文;條理清楚;層次分明。在室外采標(biāo)本過(guò)程中,感覺(jué)收獲最大的就是快樂(lè),去搜索,去發(fā)現(xiàn)和去捕捉,有點(diǎn)回到同年的感覺(jué)。有翅蚜只要在80%酒精中脫水一次即可移入冬青油透明。(6)記載的正確和完整性。二、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容:標(biāo)本的采集(一)、目的:通過(guò)野外實(shí)地采集昆蟲(chóng)標(biāo)本,掌握常見(jiàn)昆蟲(chóng)標(biāo)本的基本采集方法;(二)、采集工具:昆蟲(chóng)網(wǎng),毒瓶,鑷子,三角紙袋、采集袋、采集箱、指形管和小瓶、小鑷子、折刀、標(biāo)簽紙、鉛筆和記錄本等都要準(zhǔn)備。蛾與蝶,蜻蜓、直翅目的昆蟲(chóng),展翅時(shí)要求左右前翅后緣呈一水平直線。熟悉了昆蟲(chóng)標(biāo)本尤其是蝴蝶標(biāo)本的制作方法,步驟和要求。在今后的學(xué)習(xí)中也是一樣,多學(xué)多做多練,天道酬勤,實(shí)現(xiàn)自我的提高。卵粒常14粒排列成塊。清明后常見(jiàn)若蟲(chóng)在花果穗上刺為害。溫度低于10℃時(shí),選越冬成蟲(chóng)比較集中的植株,突然敲擊、顫動(dòng)樹(shù)枝,將凍麻跌落的越冬成蟲(chóng)集而殺之。雌蟲(chóng)腹部第5節(jié)可見(jiàn)腹板為橢圓形,產(chǎn)卵期為不封閉的半圓形小環(huán);雄蟲(chóng)為尖橢圓形,生殖器為褐色約3mm長(zhǎng)。椰心葉甲成蟲(chóng)產(chǎn)卵于棕櫚科植物未展開(kāi)的心葉上,卵上常覆蓋排泄物或嚼碎的葉片。*月*日下午繼續(xù)對(duì)上午采集的昆蟲(chóng)進(jìn)行標(biāo)本的制作和分類鑒定,*月*日為玻片標(biāo)本制作,*月*日為標(biāo)本繪圖,*月*日為小組討論及實(shí)習(xí)總結(jié)。在我們挖的時(shí)候,一班的胡慶舵也過(guò)來(lái)了,我們挖完一個(gè)之后,剩余的給他挖了,他挖到之后,
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