衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育制度-wenkub
2024-11-16 05 本頁(yè)面
【正文】 流、會(huì)議等按有關(guān)規(guī)定在返回一周內(nèi)進(jìn)行報(bào)銷，逾期視為放棄。b、取消年終第十三個(gè)月獎(jiǎng)勵(lì)工資。八、進(jìn)修、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)1．在職職工進(jìn)修（1）簽訂進(jìn)修協(xié)議書(shū)。通過(guò)開(kāi)展這些工作，借以加強(qiáng)全體醫(yī)護(hù)人員的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能的培訓(xùn)。二、中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的主要任務(wù)，結(jié)合本職工作，學(xué)習(xí)新理論、新技術(shù)、新知識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立解決復(fù)雜專業(yè)技術(shù)問(wèn)題的能力，真正起到技術(shù)骨干、中堅(jiān)力量的作用。以短期脫產(chǎn)和業(yè)余自學(xué)為主。二、衛(wèi)生技術(shù)人員每年應(yīng)完成繼續(xù)教育學(xué)分25分，分值要求： 其中I類學(xué)分510學(xué)分，Ⅱ類學(xué)分1520學(xué)分，I類、Ⅱ類學(xué)分不能相互替代。三、衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育具體由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格掌握各級(jí)各類人員接受繼續(xù)教育的條件，根據(jù)市衛(wèi)生局繼續(xù)教育課程安排組織人員按時(shí)參加繼續(xù)教育。五、接受繼續(xù)教育的人員，應(yīng)根據(jù)本人的基礎(chǔ)需要，選擇參加與本專業(yè)和本崗位有關(guān)的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目。三、高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的主要任務(wù)，學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)、新技術(shù)、新方法，把握其發(fā)展動(dòng)向，用于改進(jìn)指導(dǎo)本科室的工作，制定本科室業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃，起到學(xué)科帶頭人的作用。六、鼓勵(lì)支持醫(yī)護(hù)人員撰寫(xiě)醫(yī)學(xué)或護(hù)理論文，開(kāi)展新項(xiàng)目，開(kāi)展科研。（2）進(jìn)修時(shí)發(fā)生的直接進(jìn)修費(fèi)由單位結(jié)帳報(bào)銷，包括住宿費(fèi)、進(jìn)修期間往返路費(fèi)一次，進(jìn)修期末滿自動(dòng)返家或自動(dòng)返單位發(fā)生的差旅費(fèi)、接待費(fèi)或其他各種費(fèi)用由進(jìn)修職工本人負(fù)擔(dān)。≥25分，積極參加醫(yī)院、科室內(nèi)有關(guān)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，全員參加“三基”考核。c、連續(xù)三年未達(dá)標(biāo)者高職低聘。XX市中醫(yī)院第三篇：繼續(xù)教育制度20112012學(xué)年志遠(yuǎn)小學(xué)教師繼續(xù)教育制度為了提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》和《中華人民共和國(guó)教師法》，特制定本制度。我校教師繼續(xù)教育堅(jiān)持因地制宜、分類指導(dǎo)、按需施教、學(xué)用結(jié)合的原則，采取多種形式，注重質(zhì)量和實(shí)效。認(rèn)真積極參加上級(jí)部門(mén)組織的非學(xué)歷教育及各種教師培訓(xùn)，認(rèn)真參加新課程的師資培訓(xùn)，適應(yīng)新課程改革的需要。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)參加繼續(xù)教育的教師，學(xué)習(xí)期間享受?chē)?guó)家規(guī)定的工資福利待遇，學(xué)費(fèi)、差旅費(fèi)按有關(guān)規(guī)定支付。第四篇：繼續(xù)教育制度迓駕完小2006——2010年新一輪教師繼續(xù)教育管理制度中小學(xué)教師需要終身學(xué)習(xí)，中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作是永恒的，為適應(yīng)新課程改革的步伐，應(yīng)在工作中進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育工作，提高教師的素質(zhì)。四、教師培訓(xùn)教育認(rèn)真積極參加上級(jí)部門(mén)組織的各種教師培訓(xùn)，認(rèn)真參加新課程的師資培訓(xùn)，適應(yīng)新課程改革的需要。七、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)懲措施(一)培訓(xùn)學(xué)習(xí)是教師的權(quán)利和義務(wù)。(五)對(duì)完不成培訓(xùn)任務(wù)的教師，其在考核中不得評(píng)為優(yōu)秀等次。在培訓(xùn)中，堅(jiān)持培訓(xùn)與教學(xué)實(shí)踐互相配合、互相滲透，建立以教師自訓(xùn)和學(xué)校集中培訓(xùn)相結(jié)合的互動(dòng)培訓(xùn)機(jī)制。體目標(biāo)：、通過(guò)培訓(xùn)，使廣大教師更新教育觀念，提升教師職業(yè)道德水準(zhǔn)，增強(qiáng)現(xiàn)代化教育理養(yǎng)，明確教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)涵，理解并認(rèn)同新課程的基本理念。從2004年開(kāi)始，每周期內(nèi)教師年平均接受教育的時(shí)間不少于48學(xué)時(shí)，其中校本培訓(xùn)每年不少于24學(xué)時(shí)。（培訓(xùn)教材見(jiàn)附表）二）培訓(xùn)形式：自修反思、合作研討、備課說(shuō)課、行動(dòng)研究、教學(xué)診斷、跟蹤指導(dǎo)、評(píng)比等，以教師為本位，以活動(dòng)為載體，以教研制度為依托，注重培訓(xùn)的自主性、實(shí)和實(shí)效性。(1)自修。(3)上公。(5)教學(xué)診斷。(7)研討參與月定期舉辦教學(xué)、教研活動(dòng)，確定專題，人人參與，交流互動(dòng)，共同提高。（1）自評(píng)是指教根據(jù)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，對(duì)自已的自修、反思和教學(xué)教研情況進(jìn)行自評(píng)小結(jié)。每學(xué)期結(jié)束時(shí)，培訓(xùn)教師要將校本培訓(xùn)的各料全部上交學(xué)校教務(wù)處，培訓(xùn)工作組將根據(jù)考核
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1