【正文】 喊打的局面，堅(jiān)決打贏“去極端化”的人民戰(zhàn)爭。金城花園樓棟黨支部書記于建亭說：“民族團(tuán)結(jié)工作是利于百姓的好事，我們要把學(xué)到的知識(shí)傳播出去，讓更多的人學(xué)到民族團(tuán)結(jié)知識(shí)。去極端化活動(dòng)為進(jìn)一步強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)教育學(xué)習(xí)的理論水平，近日，建設(shè)街道東方社區(qū)第四網(wǎng)格組織金城花園樓棟黨支部成員、轄區(qū)居民開展了以“民族團(tuán)結(jié)去極端化”為主題的民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競賽活動(dòng)。三、以鮮明營造氛圍我校根據(jù)以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)“去極端化”宣傳教育活動(dòng)具體工作實(shí)施方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，切實(shí)落實(shí)方案要求，明確具體任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，抓緊為開展“去極端化”教育活動(dòng)第二階段營造校園德育氛圍。第一篇：去極端化活動(dòng)總結(jié)去極端化活動(dòng)總結(jié)為深入揭批“三股勢力”的反動(dòng)本質(zhì)，使拜什艾日克鎮(zhèn)中學(xué)全體師生徹底認(rèn)清宗教極端思想的真實(shí)面目，旗幟鮮明的反對民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，根據(jù)《關(guān)于在全縣開展以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)“去極端化”宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案》具體工作部署安排，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，切實(shí)貫徹實(shí)施文件精神要求，現(xiàn)將“去極端化”第一階段工作總結(jié)如下：一、以活動(dòng)推動(dòng)行動(dòng)我校以中國特色社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為抓手，以踐行“新疆精神”為著力點(diǎn)，倡導(dǎo)科學(xué)文明、包容開放、敢于創(chuàng)新，反對愚昧落后、封閉保守、不思進(jìn)取。我校充分利用教育局公眾微信、校園廣播、簡報(bào)、櫥窗、校刊、校報(bào)、電子屏、黑板報(bào)、升國旗儀式、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、家長學(xué)校、道德講堂等宣傳陣地，大力宣傳開展“去極端化”活動(dòng)的重要目的及深遠(yuǎn)意義，切實(shí)營造濃厚的活動(dòng)氛圍，為下一步工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)天的活動(dòng)大家首先集中學(xué)習(xí)了民族宗教相關(guān)政策知識(shí)、民族團(tuán)結(jié)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)等內(nèi)容?！蓖ㄟ^此次活動(dòng)，在轄區(qū)內(nèi)形成了自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的良好氛圍。三、以鮮明營造氛圍xxxx根據(jù)“去極端化”宣傳教育活動(dòng)具體工作實(shí)施方案，結(jié)合連隊(duì)實(shí)際，切實(shí)落實(shí)方案要求，明確具體任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，抓緊為開展“去極端化”教育活動(dòng)營造連隊(duì)和諧氛圍。二是按照自治區(qū)團(tuán)委關(guān)于播放《新疆青少年法制教育警示片》的相關(guān)要求，給各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）發(fā)放《新疆青少年法制教育警示片》1張、各級學(xué)校共3張，通過觀看實(shí)例警示教育短片，學(xué)習(xí)青少年法制講義和非法宗教活動(dòng)帶來的危害，引導(dǎo)團(tuán)員青年主動(dòng)表明態(tài)度、亮明觀點(diǎn)。三是不斷豐富活動(dòng)載體，指導(dǎo)各基層團(tuán)組織按照“一月一活動(dòng)”的要求，通過唱國歌、團(tuán)歌、專題知識(shí)競賽、文體活動(dòng)、“我愛艾德萊斯”民族服飾展等各種活動(dòng)，多方位多形式的開展宣傳教育活動(dòng)，不斷加強(qiáng)“三個(gè)離不開”、“四個(gè)高度認(rèn)同”和馬克思主義“五觀”教育，使廣大共青團(tuán)員自覺同民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)作斗爭，抵制極端，為社會(huì)穩(wěn)定和長治久安做貢獻(xiàn)。不斷深化對重點(diǎn)青少年群體的服務(wù)管理：結(jié)合今年開展的社會(huì)治理年活動(dòng)，按照《新和縣重點(diǎn)青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪“牽手行動(dòng)”工作方案》，充分發(fā)揮幫教輔導(dǎo)員隊(duì)伍力量，對重點(diǎn)青少年群體開展“一對一”、“多對一”的幫扶轉(zhuǎn)化教育。宗教極端主義的本質(zhì)是反社會(huì)、反人類、反科學(xué)、反文明，因此宗教極端主義是人類社會(huì)一股邪惡的反動(dòng)勢力，是全世界和平與發(fā)展的共同敵人。極端化宗教思想打著宗教的幌子，披著宗教的外衣，不斷制造恐怖破壞活動(dòng)，成為新疆社會(huì)穩(wěn)定最現(xiàn)實(shí)、最直接的嚴(yán)重危害。加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作，以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，營造遠(yuǎn)離宗教極端思想的社會(huì)氛圍。他們常常披著宗教的外衣，偽裝成宗教利益的捍衛(wèi)者，鼓吹宗教極端思想，歪曲《古蘭經(jīng)》中“吉哈德”的原意，宣揚(yáng)“圣戰(zhàn)殉教進(jìn)天堂”的謬論，煽動(dòng)群眾特別是青少年從事暴力恐怖犯罪活動(dòng)，對社會(huì)穩(wěn)定造成了極大的危害。總書記明確指出，“暴力恐怖活動(dòng)的根子是民族分裂主義，思想基礎(chǔ)是宗教極端”。對所在地區(qū)民眾的生命財(cái)產(chǎn)、社會(huì)穩(wěn)定與國家安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。宗教極端主義的本質(zhì)是歪曲教義，企圖通過暴力手段推翻現(xiàn)有社會(huì)政治秩序，或者通過暴力來支持信仰、生活方式、法律體系的觀點(diǎn)、立場和行為，其借用宗教只是假象，核心是制造民族分裂和暴力恐怖活動(dòng)。從中不難看出，宗教極端主義具有強(qiáng)烈的政治性。主張采取反人類的暴力恐怖手段，如綁架、暗殺、爆炸、投毒及武裝**等手段，以達(dá)到他們的政治目的。一些人之所以能夠被蒙騙、被愚弄，他們正是利用了信眾虔誠和樸素的宗教感情。一是宣揚(yáng)宗教極端思想，毒害人們的心靈。宗教極端主義的最終目標(biāo)是建立宗教統(tǒng)治的政權(quán)，以顛覆和推翻國家政權(quán)為目標(biāo)。宗教極端勢力把宗教信仰作為民族團(tuán)結(jié)和民族關(guān)系的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行同者和、異者分，在思想和輿論上敵視、施加壓力；在行動(dòng)上孤立、進(jìn)行離間，直至傷害生命。四是破壞正常的宗教活動(dòng)。他們把食品的“清真”概念擴(kuò)大、異化到許多領(lǐng)域。這些不僅不符合伊斯蘭教的教義，更有悖于維吾爾民族的傳統(tǒng)文化。宗教極端主義偏激的觀