海灘上的雕塑教案西師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)教案-wenkub
2022-12-23 17:40:02 本頁(yè)面
【正文】 2 3 教學(xué)重點(diǎn) 朗讀課文，感受海灘給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。 二、自主朗讀，讀通課文 1 2 3 三、細(xì)讀課文，自主體會(huì) 1讀文的？（①邊讀邊想。 (1) 師：海灘上這么多有趣的圖案，它的作者到底是誰(shuí)呢？（出示第 2段旁的批注。師：同學(xué)們，張開(kāi)你想象的翅膀，把海鷗可能會(huì)發(fā)表的評(píng)論，批注在旁邊的空白處吧！生自由批注。 (1) 齊讀第 4段及批注，思考：更大膽的構(gòu)想是什么？ (2) 自由讀 5~10段，你從中感受到什么？（“我們”干得很起勁，很開(kāi)心！） (3) 通過(guò)各種形式的讀，讀出自己獨(dú)特的感受。生批讀，然后交流。（可用換詞法體會(huì)。上完課后，批改課堂聽(tīng)寫及家庭作業(yè)效果不錯(cuò)，“懊”、“痕”、“嘎”這幾個(gè)很容易錯(cuò)的字錯(cuò)得很少。同時(shí)，我知道不是所有的學(xué)生都會(huì)乖乖地回
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