“文明大學生，快樂小市民”文明活動策劃書-wenkub
2024-11-16 03 本頁面
【正文】 人。工作認真。給與一定得物質和精神獎勵，并作為班級工作考核的重要依據(jù)。根據(jù)學校和學生實際，有計劃、有選擇、有重點地落實建議案中的活動內容，力求主題鮮明、內容豐富，重點突出、組織嚴密。系部制定發(fā)放文明修身工程材料，進行動員與布置，使同學們充分了解本次活動的積極意義?！袄^承節(jié)儉美德，樹立正確理財觀”，引導廣大同學積極參與到活動中來，共同抵制過度消費、高消費、超前消費等不理智行為，鼓勵學生制定月理財計劃，合理分配生活費，學習基本理財常識，樹立高尚、文明精神追求；倡導同學們從點滴做起，勤儉節(jié)約，自強自立，參加勤工儉學，鍛煉自身能力。校外組建維持公交車上車秩序小隊，組建衛(wèi)生小隊清除中央大街的牛皮癬。一、指導思想：進一步宣傳和弘揚社會主義榮辱觀，培養(yǎng)本部學生“熱愛祖國，服務人民，崇尚科學，辛勤勞動，團結互助，誠實守信，遵紀守法，艱苦奮斗”的良好品德和綜合素質。第一篇：“文明大學生，快樂小市民”文明活動策劃書為進一步貫徹“育人為本、德育為先”的要求，用社會主義核心價值體系引領社會青年的成長，也為了積極響應院開展各項活動，決定全面開展“文明大學生，快樂小市民”主題教育。二、活動時間：xx年4月至5月三、活動主題：“文明大學生，快樂小市民”四、活動口號：“與校園文明同行”、“與城市發(fā)展同步”五、活動內容：一、校園文明創(chuàng)建活動。漫畫展（不文明行為漫畫展）圍繞活動主題，通過漫畫形式描繪大學生校園生活，諷刺校園丑陋現(xiàn)象，弘揚校園文明新風。二、實施途徑：以環(huán)境和活動為載體，在校園、創(chuàng)設和營造濃郁的人文教育情境，引領學生在其中感受中華民族文明禮儀傳統(tǒng)，了解世界優(yōu)秀民族、文明國度乃至現(xiàn)代文明發(fā)展的趨勢和特點，認識當下時代道德楷模身上的閃光點，力求在學習中悅納，在悅納中反思，在反思中行動，逐漸養(yǎng)成自覺的文明習慣，塑造健全的完美人格。要求各班從思想上高度重視，全面動員，層層發(fā)動，利用一切可以利用的陣地加強大學生文明修身工程的宣傳，營造濃厚的輿論氛圍。深入開展薦讀、討論和實踐等主題教育；促使廣大學生深入了解文明修身的淵源和深刻內涵，提高對文明修身重要性的認識，引領他們重點研討文明修身與和諧社會的關系。六、活動要求：（一）統(tǒng)一思想，提高認識。從我做起。八，活動意義通過大學生的自我鍛煉。她尊重父母，孝敬父母，體貼父母。有良好的生活習慣和積極向上的生活態(tài)度。校園中正是因為有這樣的學生才更美好，生活因為有這樣的文明而更加充實。她尊重父母，孝敬父母，體貼父母。有良好的生活習慣和積極向上的生活態(tài)度。校園中正是因為有這樣的學生才更美好，生活因為有這樣的文明而更加充實。特別是最近幾年，隨著中國不斷的發(fā)展進步，人口也有所增長。不知你們有沒有聽到過這么一件事‘外國的告示牌是用中文寫的’這是什么意思呢？我想這個意思也是十分淺顯明了的，不外乎就是部分出國旅游的人沒有遵循規(guī)章制度。爸爸媽媽，讓我們手拉起手，以身作則，自覺排隊，禮讓他人，用自己的行動去影響周邊的人，讓他們和我們一起，爭做一個文明的市民，一起構造一個‘禮讓’的文明社會。我認為，的確有必要行動起來了。孩子，其實并不只“排隊”，在其他方面，我們也應當做一個文明人，做一個有素養(yǎng)的人。排隊禮讓，要求我們門遵守秩序，禮讓他人文明，文明排隊，在現(xiàn)代高速發(fā)展的中國，我們也不
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