【總結(jié)】?六月二十七日望湖樓醉書：黑色的云像打翻的墨水還沒來得及把山遮住，白色雨點就像珍珠一樣亂跳，跳入船中。忽然一陣卷地而來的大風(fēng)把云和雨吹散了，此時從望湖樓下往上看，湖水一片汪洋，就像天空那樣廣闊。?曉出凈慈寺送林子方：到底西湖六月中的景色不與四時相同。蓮葉于天連接，無邊無際，碧綠碧綠，荷花于日相映，誰曾見過這樣的鮮紅？?翻墨：打翻了的黑墨水。未：沒來得及
2025-12-03 19:20
【總結(jié)】21、李紳（誰）用鋤頭給禾苗松土、除草?；鹄崩钡奶枺ㄊ裁磿r候），,。當(dāng)頭照鋤禾鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。盤中餐
2025-12-04 11:22
【總結(jié)】第一篇：五年級八單元《古詩兩首》 三 十一、古詩兩首 教學(xué)目標 1、學(xué)會本課生字，借助注釋理解詩句意思。 2、體會詩人表達的思想感情，激發(fā)學(xué)習(xí)古詩的興趣。 3、能正確、流利、有感情的朗讀課...
2025-10-16 14:36
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——古詩兩首 教學(xué)目的： 1、能正確、流利、有感情地朗讀古詩，并能背誦、默寫古詩。 2、了解詩歌大意，感受詩人在詩中所表達的真摯感情。 教具：錄音...
2025-09-27 20:48
【總結(jié)】1 五年級語文教案——古詩兩首1 一、教學(xué)要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學(xué)會本課6個生字，理解由生字組成的詞。 3、聯(lián)系課文內(nèi)容，理解詩句的意思，初步體會詩...
2025-08-05 20:06
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教案——《古詩兩首》教學(xué) 反思 本課是兩首描寫春天景色的古詩?！队螆@不 值》是宋代詩人葉紹翁的作品，詩人以探出墻外的紅杏來渲染滿園 的春色，構(gòu)思巧妙，耐人尋味。教學(xué)前，...
2025-08-06 19:59
【總結(jié)】《古詩兩首》五年級語文下學(xué)期教案 教學(xué)內(nèi)容 蘇教版小學(xué)語文第十冊第23課《古詩兩首》 ?。ā读露呷胀亲頃放c《曉出凈慈寺送林子方》）。 設(shè)計理念 1、...
2025-11-24 01:49
【總結(jié)】第一篇：蘇教版六年級語文下冊20《古詩兩首》教案 20、古詩兩首第一課時 教學(xué)目標： 1．正確、流利、有感情地朗讀《石灰吟》，背誦《石灰吟》。2．學(xué)會本課生字，理解詩句中的詞語，并說說詩句的意思...
2025-10-16 02:26
【總結(jié)】1 五年級語文教案——《古詩兩首》1 教材分析 《蜂》一詩，借對蜜蜂辛勤勞作的描寫及其意義的反思，贊頌 那些象蜜蜂一樣貢獻了一生，不求名利，為人類所造福的勞動者。 《秋浦歌》的第十四首詩...
2025-08-06 16:04
【總結(jié)】1 五年級語文教案——古詩兩首2 教學(xué)要求： 1、能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學(xué)會本課生字。理解生字詞。 3、能解釋詩句中的詞語，并說說詩句的意思，體會作者表達 的思想...
2025-08-06 16:06
【總結(jié)】 五年級語文教案——古詩兩首1 一、教學(xué)要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學(xué)會本課6個生字，理解由生字組成的詞。 3、聯(lián)系課文內(nèi)容，理解詩...
2025-11-07 23:43
【總結(jié)】 五年級語文教案——古詩兩首2 教學(xué)要求： 1、能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學(xué)會本課生字。理解生字詞。 3、能解釋詩句中的詞語，并說說詩句的意思，體...
2025-11-09 22:24
【總結(jié)】第一篇：三年級語文下冊古詩兩首4教案蘇教版 古詩兩首 教學(xué)要求： 、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 ，能理解詩句的意思，并能用自己的話說說《望廬山瀑布》這首詩描繪的情景。 ，使學(xué)生受到熱...
2025-10-19 17:13
【總結(jié)】第一篇：蘇教版四年級語文下冊20《古詩兩首》教案 古詩兩首 《池上》 教學(xué)目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。 2、學(xué)會詩中出現(xiàn)的生字“撐、艇、浮、萍”。 3、理解詩句的...
2025-10-19 20:17
【總結(jié)】第一篇：人教版小學(xué)五年級語文上冊《古詩兩首》教案 一、教學(xué)內(nèi)容： 這兩首古詩都描繪了祖國山川景色，但《天門山》主要寫所見，抒發(fā)了贊美之情；《題西林壁》側(cè)重講所感，感悟人生哲理。 二、教學(xué)要求： ...
2025-10-30 23:36
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