親子讀書活動總結(jié)及擴展資料-wenkub
2024-11-16 03 本頁面
【正文】 意與孩子度過這快樂和興奮的時光，而小朋友們有了家長的陪伴都愿意大膽的表現(xiàn)自己，積極參與游戲。據(jù)家長反映，很多孩子原來很少讀課外書，很少到書店去，自從開展這項活動以來，孩子喜歡上了讀書，真正體驗到了讀書的益處，并能利用閑暇時間進行閱讀。這樣大大的激發(fā)了孩子們讀書的興趣，家長也親自陪孩子讀書。當(dāng)然，也不乏那些捧著肚子哈哈大笑的段子。卡梅拉家族里的39。“親子閱讀”活動歷時2個半小時，讓每位家長和小朋友，都覺得不虛此行，帶給了孩子和家長不一樣的親情體驗及珍貴的回憶，作為樂山師范學(xué)院大家庭的成員，大家紛紛希望這樣有意義的親子活動多舉辦幾次，也感謝圖書館給大家提供了一個這樣的平臺，可以和孩子們一起享受閱讀的美好時光，一起享受大家庭的溫暖。在活動過程中，還穿插了孩子們的才藝表演，古箏、舞蹈、吉他等，充分地展示了孩子們的藝術(shù)才能。正文：親子讀書活動總結(jié)親子讀書活動總結(jié)親子讀書活動總結(jié) 120xx年6月8號上午，為了進一步推動“提倡全民閱讀 共建書香校園”，增加教職工與孩子交流機會，喚起家長對孩子閱讀的重視, 借“六一”兒童節(jié)的契機，由圖書館主辦的“親子閱讀”活動，在圖書館5樓的學(xué)術(shù)報告廳如期進行，此次活動吸引了40多個小朋友和60多個家長共同參與。最后，徐波老師就如何以更好的閱讀方式去引導(dǎo)孩子閱讀，；龔洪林老師從現(xiàn)場的小朋友的自由創(chuàng)作情況提出如何指導(dǎo)孩子自主創(chuàng)作，分享他的觀點。親子讀書活動總結(jié) 2九月為了推進學(xué)校書香校園的建設(shè)，提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力，使校園濃郁的書香飄進家庭，我校開展了“親子共讀一本書”的活動。每個人都是那樣的與眾不同。這本書非常適合低年級的孩子，為了讓家長認(rèn)識到親子讀書活動的意義，積極地參與進來，我班創(chuàng)建了讀書圈網(wǎng)上交流平臺。二、保證閱讀時間為了讓學(xué)生充分閱讀，利用早讀時間，讓孩子們每天堅持自讀10分鐘，一學(xué)期下來，孩子們在校的閱讀時間就多了。親子讀書活動總結(jié) 3為了豐富幼兒的生活，培養(yǎng)幼兒親子間的情感，結(jié)合我園課題研究的主題，我班于20xx年12月5日下午舉行了本班親子民間游戲活動?；顒佑谙挛?：20開始的，整個活動大致分為三部分：熱身運動、比賽環(huán)節(jié)、集體游戲—搶椅子。我們把孩子們最愛玩的《我們都是木頭人》加入到了熱身環(huán)節(jié)，家長和孩子圍成一個大圈動靜結(jié)合，定格在和孩子一起擺的poss里，場面熱鬧而又溫馨。比賽分為紅綠兩隊，以計分的形式進行的。此次活動開展的很順利，短短的一個多小時的時間，家長和孩子玩得很開心，真實感受到了童趣。伴隨著我園的`經(jīng)典誦讀活動的落幕，我園十月份首屆讀書節(jié)活動也結(jié)束了。挑選優(yōu)秀親子閱讀心得，并展示給全園教師及家長觀看。設(shè)計班級閱讀海報“親子一班閱讀之星”。通過班級老師的宣傳和鼓動，家長都能積極捐獻(xiàn)幼兒圖書，使幼兒園圖書藏書量大大增加，而且質(zhì)量很高，為我班幼兒提供了一個豐富的讀書環(huán)境。親子閱讀好書推薦較好，有部分家長踴躍參與并相互推薦好書，也有一部分家長因為工作較忙沒能參與。讀書月的各個活動都按計劃完成了，但離最初的設(shè)想效果還有一定的距離?！弊尯⒆佣嘧x書，讀好書，成為了全校老師的共識。培養(yǎng)學(xué)生看書的好習(xí)慣是我們的責(zé)任。學(xué)好本領(lǐng)建設(shè)我們的祖國。通過活動，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。通過活動，帶動家庭成員一起讀書，共建書香家庭。營造書香濃郁的讀書氛圍（1）做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香。（3）征集讀書名言。通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)許多孩子不是不愿讀書，而是家長給孩子選擇的書不適合孩子閱讀，吸引不起孩子的閱讀興趣。抓好圖書角建設(shè)，充實班級圖書量。寫好讀書筆記和讀后感。學(xué)生自己設(shè)計和制作書簽，有的把書簽設(shè)計成自己喜歡的卡通形象，有的把書簽設(shè)計成各種書的形狀，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。提倡孩子講一年的讀書書簽作為節(jié)日的禮物贈送給自己的老師和親人。 而家庭讀書又有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個人的文化素質(zhì)外，還能夠加強社區(qū)的精神文明建設(shè)?！澳阕x的書真多！”、“你畫的畫真棒！”、“你寫得真好！”的活動。讀書活動評價：（1） 根據(jù)活動實際情況，經(jīng)個人申報，各種讀書可評為“小書蟲”“讀書小明星”等。 “讀萬卷書，行萬里路?；顒邮盏搅祟A(yù)期效果?；顒有Ч@著。參與展示的學(xué)生和家長都進行了充分的準(zhǔn)備，無論是誦讀內(nèi)容的`挑選還是幻燈片的制作，無論是背景音樂的選擇還是展示所需道具的準(zhǔn)備，無論是講述的語言還是表達(dá)的方式，任何環(huán)節(jié)都有著細(xì)心的策劃，任何細(xì)節(jié)都有著精心的設(shè)計，這充分體現(xiàn)了家長和學(xué)生對這次活動的重視，反映出大家對這項活動進行了充分的準(zhǔn)備。固定讀書時間。讀書氛圍。根據(jù)孩子的讀書水平，將全書劃分精讀、選讀、略讀的不同區(qū)域，重點為孩子閱讀書中的精華內(nèi)容，因為閱讀時間不長，還要注意編排，閱讀時不妨找一個留有懸念的地方停下來。我們在親子閱讀中從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書，親子閱讀正在成為家長與學(xué)校溝通的橋梁。由劉校長、黃校長親自為獲獎的明星班級和書香家庭頒獎。經(jīng)學(xué)校新教育辦公室的認(rèn)真評選，共評出21個“明星班級”，20個“書香家庭”和635名“讀書明星”。讓我們和孩子們一起多讀書，讀好書，以書為伴，與經(jīng)典為伍，汲取人類知
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