【總結】1 六年級語文教案——《將相和》教學反思 《將相和》這篇課文是人教版小學語文第十 二冊第三單元的一篇講讀課文。本課是根據司馬遷的《史記》中的 《廉頗藺相如傳》改寫的。它以秦國趙國的矛盾為背...
2025-08-06 18:43
【總結】1 小學六年級語文教案——?將相和? 第二段〔討論〕 師：前一第課同學們已經自己提出問題揣摩表現人物品質的第 二個典型事例。現在我們緊扣人們的言行特點分析討論。 (學生翻開課文和自學筆記...
2025-09-14 05:12
【總結】32*將相和一、素質教育目標（一）知識教學點1．生字：璧、允、廉、頗、侮辱、拒。2．新詞：理屈、示弱、抵御、推辭、侮辱、拒絕、無價之寶、絕口不提、完璧歸趙、同心協(xié)力、負荊請罪。3．重點句、段：秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗、文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機
2025-11-29 19:25
【總結】 小學語文六年級教案——《將相和》教學設計之六 一、教材分析： 本文是一個歷史故事，是根據司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫的。它以秦趙兩國的矛盾為背景，以藺相如的活動為...
2025-09-28 02:18
【總結】 六年級語文教案——?將相和?2 第二課時 〔－〕小結上節(jié)課學習內容 上節(jié)課我們初讀了課文，理清了文章的表達順序，知道這篇課文通過講完璧歸趙，澠池之會，負荊請罪這三個故事...
2025-09-22 09:29
【總結】 六年級語文教案——?將相和?教學反思 ?將相和?這篇課文是人教版小學語文第十二冊第三單元的一篇講讀課文。本課是根據司馬遷的?史記?中的?廉頗藺相如傳?改寫的。它以秦國趙國的矛盾為背...
【總結】1 小學六年級語文教案——《將相和》教學設 計 第一課時 教學目標： 1、初讀課文，了解將、相分別指的是誰，全文共講了哪幾個 故事。 2、自學本課生字詞，理解理屈、示弱、能耐、絕口不...
2025-08-06 00:10
【總結】32*將相和導語設計“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。多么豪邁的情懷，在我們中華民族五千年的歷史長河中有許許多多可歌可泣的武將，也有眾多有膽有識的文臣，這節(jié)課我們就一起走進司馬遷的《史記》，認識兩位熠熠生輝的人物，聆聽千古流芳的故事。小人書將相和連環(huán)畫將相和京劇將相和作者簡介司馬遷
2025-11-08 10:31
【總結】 小學語文六年級教案——?將相和?教學設計之六 一、教材分析： 本文是一個歷史故事，是根據司馬遷?史記?中的?廉頗藺相如列傳?改寫的。它以秦趙兩國的矛盾為背景，以藺相如的活動為...
2025-09-22 09:45
【總結】1 小學六年級語文教案——《將相和》教學設 計之六 一、教材分析： 本文是一個歷史故事，是根據司馬遷《史記》中的《廉頗藺相 如列傳》改寫的。它以秦趙兩國的矛盾為背景，以藺相如的活動為 ...
2025-08-06 00:36
【總結】1 小學六年級語文教案——將相和參考教案二 一、素質教育目標 （一）知識教學點 1．生字：璧、允、廉、頗、侮辱、拒。 2．新詞：理屈、示弱、抵御、推辭、侮辱、拒絕、無價之 寶、絕口不提...
2025-08-06 16:12
【總結】 六年級語文教案——《將相和》教學反思2 《將相和》這篇課文是人教版小學語文第十二冊第三單元的一篇講讀課文。本課是根據司馬遷的《史記》中的《廉頗藺相如傳》改寫的。它以秦國趙國的矛盾為...
2025-11-09 22:30
【總結】 小學語文六年級教案——《將相和》教學設計之三 教學要求： ，從藺相如為了國家利益，對敵不畏強暴，機制勇敢和對友胸懷寬廣，忍辱推讓的好品質，從中受到啟示和教育。 ，分清事...
2025-09-27 17:57
【總結】 小學六年級語文教案——?將相和?教學設計 第一課時 教學目標： 1、初讀課文，了解將、相分別指的是誰，全文共講了哪幾個故事。 2、自學本課生字詞，理解理屈、示弱、...
2025-09-21 17:05
【總結】 小學語文六年級教案——《將相和》教學設計之一 一、素質教育目標 ?。ㄒ唬┲R教學點 1．生字：璧、允、廉、頗、侮辱、拒。 2．新詞：理屈、示弱、抵御、推辭、侮辱、拒...
2025-09-28 01:50
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