【總結】27父子騎驢驢狠抖lúhěndǒu笨孝享bènxiàoxiáng父子和驢之間有什么關系呢?讀課文了解一下吧。有一對父子做完生意,牽著一頭毛驢從城里回來。想一想:父子二人回家的路上都遇見了哪些人?他們是怎么
2024-11-17 10:32
【總結】本節(jié)課學習目標:1了解四大民間故事2了解文中介紹的天文知識3掌握文中詞語4理解并運用文中的說明方法5《牛郎織女》的傳說在文中有何作用秋夕杜牧銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,
2024-12-13 10:19
【總結】,理解詞語意思。、流利、有感情地朗讀課文,背誦感受最深的部分。,感悟作者對父母的評價的理解。學習目標一個人的童年對他將來人生道路的成功起很大的決定作用,《教育與孩子》這詩就說明了這一點。齊讀:敵視伴隨著孩子,他學會爭斗;嘲弄伴隨著孩子,他羞愧靦腆;鼓勵伴隨著孩子,他信心倍增;
2024-12-13 16:18
【總結】23沙漠玫瑰教材簡析:這篇文章是龍應臺女士1999年5月15日在臺灣大學法學院的演講稿中的一個片斷。文章以樸實的語言,明快的節(jié)奏,從觀察生活具體的事件開始,穿透事件表象,歸納其中反映的問題,再深入分析問題的形成,由此告訴我們知道一個事物的發(fā)生、發(fā)展過程,對全面理解問題是多么重要。全文首先說朋友從以色列帶回一種“沙漠地衣”,這種地
2024-12-08 19:25
【總結】22收藏陽光【教學內(nèi)容】:西師大版小學語文六年級上冊第六單元第22課【教材簡析】:課文通過講述田鼠尼克收藏陽光、顏色和單詞,在寒冬到來時,給同伴們帶來溫暖與快樂的故事,告訴我們:在生活中,不僅需要物質(zhì)的儲備,還需要精神的力量?!緦W情分析】:這篇課文抓住兒童喜歡聽寓言故事的心理,寓深刻道理于語言中,增強了學生閱讀興趣。學生通過自讀課文,能掌握課文
2024-12-08 11:36
【總結】我的百草園魯迅2作者簡介:魯迅(1881-1936),原名周樹人,浙江省紹興市人。他是我國偉大的文學家、思想家、革命家。著作有雜文集《二心集》、小說集《彷徨》、《吶喊》、《故事新編》、散文集《朝花夕拾》、散文詩集《野草》等。1918年發(fā)
2024-11-17 18:18
【總結】《試飛》教學設計教學目標1.學會本課生字、新詞。2.默讀課文,了解宋慶齡勇敢沉穩(wěn)的性格和愛國主義精神。3.學習通過人物的外貌神態(tài)描寫,表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)。4.了解課文的記敘順序。教學準備搜集關于宋慶齡和孫中山的一些故事或者其他資料。教材分析宋慶齡那溫文爾雅、慈祥美麗的形象
2024-11-24 14:57
【總結】企鵝爸爸西師大版語文六年級下冊第三單元企鵝是地球上數(shù)一數(shù)二可愛的動物。世界上總共17種企鵝,它們?nèi)植荚谀习肭颍荒蠘O與亞南極地區(qū)約有8種,其中在南極大陸海岸繁殖的有2種,其它則在南極大陸海岸與亞南極之間的島嶼。企鵝常以極大數(shù)目的族群出現(xiàn),占有南極地區(qū)85%的海鳥數(shù)量。和鴕鳥一樣,企鵝是一群不會飛的鳥類。雖然現(xiàn)在的企鵝不能飛,
2024-11-18 20:12
【總結】回憶爸爸西師大版語文六年級下冊第二單元學習目標、流利、有感情地朗讀課文。2.把握文章的主要內(nèi)容,能用自己的話把主要內(nèi)容講清楚。海明威(ErnestHemingway,l899—1961),美國小說家。1954年度的諾貝爾文學獎獲得者。生于鄉(xiāng)村醫(yī)生家庭,從小喜歡釣魚、打獵、音樂和繪
2024-11-18 23:07
【總結】訪蘭西師大版語文六年級下冊第五單元——賈平凹賈平凹,原名賈平娃,1952年出生,陜西丹鳳人。1975年畢業(yè)于西北大學中文系。全國政協(xié)委員,陜西省作家協(xié)會副主席,西安市人大代表,西安市作家協(xié)會主席。1974年開始發(fā)表作品。著有小說集《賈平凹獲獎中篇小說集》、《賈平凹自選集》,長篇小說《商州》、《
2024-11-18 20:11
【總結】1北京的色彩【教學目標】1、自主學習本課生字,并能正確書寫,靈活運用。2、理解課文內(nèi)容,從秋色和建筑兩方面,感受北京的美麗,激發(fā)對北京的熱愛之情。3、領悟作者的細致觀察,體會詞語在表情達意方面的作用。4、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第4、7段,積累描寫色彩的詞句?!窘虒W重點】理解課文內(nèi)容,從秋色和建筑兩方面
【總結】15仙人掌教學目標知識與技能1、學習并掌握本課生字新詞,積累文中寫“熱”的詞語。2、理解課文內(nèi)容,知道課文是從哪幾個方面來說明仙人掌生命力的頑強和用途的。3、學習并掌握分類的說明方法,了解過渡段的作用。4、正確、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法以讀為主,引導學生抓住關鍵詞句,體會仙人掌生命力的頑強以及默默奉獻的
2024-12-08 11:37
【總結】4*鳥的天堂學習目標:1.學習本課3個生字,能正確讀寫課后練習題3的9個詞語;2.有感情地朗讀課文,背誦課文最后三個自然段;3.默讀課文,理解內(nèi)容,感受文中描寫的“鳥的天堂”那人與自然友好相處的和諧之美,增強保護生態(tài)環(huán)境的意識;4.領悟作者抓景物特點進行聯(lián)想的表達方法,體會文章語言的準確、生動。教學重難點
2024-12-08 19:24
【總結】12*把耳朵叫醒教學目標1.借助詞典讀課文,理解詞語在文中的意義和感情色彩。2.了解“米老鼠”這個動畫形象的創(chuàng)作過程,并從中受到啟發(fā)。教學重點引導學生抓住文中描寫沃爾特·迪斯尼獲取創(chuàng)作靈感過程的關鍵語句,了解“米老鼠”是怎樣創(chuàng)作出來的。教學準備搜集沃爾特·迪斯尼的創(chuàng)業(yè)故事,搜集米老鼠或其他迪斯尼公司創(chuàng)作的
【總結】16神奇的音箱教學目標:1、能快速閱讀課文并了解課文大意2、初步知道生態(tài)農(nóng)業(yè)的好處教學重點:理解“神奇的音箱”的神奇之處教學難點:感知生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點教學方法:閱讀、感知、理解情感目標:培養(yǎng)學生熱愛科學,提高學生的學習興趣學習過程:一、板書課題師:今天,我們一起來學