【正文】 189。163。224。189。190。235。176。253。175。248。162。161。185。182。241。233。182。225。172。252。167。243。168。236。μ228。240。231。239。172。169。167。174。244。185。224。243。231。182。180。239。253。170。μ228。233。186。185。253。175。248。162。186。232。186。177。164。231。239。241。163。232。227。235。225。μ228。163。191。180。225。225。172。190。235。245。243。241。224。182。189。246。227。μ228。224。190。188。243。241。182。229。234。241。185。187。230。243。189。163。227。162。在此基礎上與鏡湖區(qū)教研室、電教館聯(lián)合開展了“踐行陶行知教育思想，促進師生主動參與，提高教育教學質量”教學觀摩活動，活動中有六位教師展示了自己的教學風采，觀摩活動得到了區(qū)教研室和前來觀摩教師的好評。公開課在評出一、二、三等獎基礎上，同時設置單項獎：最佳課堂啟發(fā)獎；最佳課堂互動獎；最佳課堂合作獎；最佳課堂創(chuàng)新獎；最佳板書設計獎；最佳課件使用獎；最佳課堂效果獎；最佳課堂設計獎等。以素質教育為目標，搭建科技創(chuàng)新實踐平臺，開展各項活動，提高學生綜合素質。通過課題研究和教研組活動，開展對學科教學規(guī)律和學生認知規(guī)律的研究，加大陶研課題的研究，完善符合校情、符合教師成長規(guī)律的校本教研制度，形成和諧、協(xié)同、開放的教研氛圍，以課題實驗帶科研、促教研，開展好教學研討活動。三、深化素質教育，促進學生全面和揩發(fā)展豐富提升課改內涵。在隨后的春游活動中，我們以“繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題，帶領學生參觀了涇縣紅星造紙廠及涇縣新四軍烈士陵園，同學們在了解中華優(yōu)良的傳統(tǒng)后，也對烈士們表示深切哀悼，并鄭重立誓好好學習，以己之力，報效祖國。主要包括學雷鋒樹新風‘六個一’”活動，（“改正一個缺點、幫助一位同學、服務一個崗位、做一次文明使者、學唱一首雷鋒歌曲、會講一個雷鋒故事”，鼓勵學生成為雷鋒式的好少年。針對冰雪造成的災害，學校開展給災區(qū)人民捐款活動，以此促進社區(qū)的和諧。創(chuàng)新德育活動載體。學校在經費不足的情況下，重新裝修了“心理咨詢室”。其中挑選的優(yōu)秀節(jié)目還在“六一”慶祝會上進行了展示。5月中旬，校園第三屆藝術節(jié)如火如荼的展開。努力創(chuàng)建文明單位，學校已經向文明辦遞交了申請報告。結合每周教師政治學習與校本培訓，以及班主任培訓等工作，提升教師思想政治素質和業(yè)務水平，同時做好學校骨干教師的培養(yǎng)工作，打造一支素質高、業(yè)務強的師資隊伍。第一篇：2011—2012學年度小學第二學期工作總結本學期，我校緊緊圍繞貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實教育科學發(fā)展觀，全面落實《鏡湖區(qū)教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃綱要》，以創(chuàng)新的理念、思路與舉措，致力深化素質教育，推進教育公平，提升教育品質，辦出人民滿意的教育。本學期是第三輪繼續(xù)教育培訓的第一年，學校制定了切實可行的校本培訓計劃，并開展了校本培訓和知識產權公共課的培訓。大力推進校園文化建設。此次共分聲樂、器樂、舞蹈、表演、古詩誦讀5個大項。重視學校心理健康教育。做好教師專業(yè)發(fā)展的試點實驗工作，啟動了教師專業(yè)發(fā)展評價體系的實驗研究，進一步推動教育改革。以“和諧校園、溫馨教室”建設為抓手，加強校風、班風建設，幫助學生養(yǎng)成與社會、環(huán)境、他人和諧共處的品質。二月份開展的“情系冰雪災區(qū)、師生共獻愛心”捐款活動。）各班級根據(jù)“六個一”的要求，在班內民主評選出五名“學雷鋒標兵”?；顒舆_到了良好的效果。學校教學管理人員深入課堂，聚集課堂，從教學的基本環(huán)節(jié)做起，在課程、教材、學生、教師等各方面向更深層的內涵發(fā)展。提高學生健康水平。()為了提高教師的業(yè)務水平，提升教師隊伍整體素質，以適應素質教育和課程改革發(fā)展的要求，切實提高教育教學質量；同時充分利用多媒體、互聯(lián)網等教育資源，加強教育教學研究，促進學校教育教學工作再上新臺階，五月份學校開展了為期一個月的教學活動研究月。選出優(yōu)質課對全區(qū)展示交流。235。185。241。172。248。253。189。253。185。167。246。239。244。167。229。242。173。167。241。234。226。177。232。167。167。240。227。234。243。236。235。186。238。172。234。235。230。246。2161。177。189。238。232。243。239。168。237。225。182。189。247。185。237。231。246。228。161。245。240。190。248。180。164。177。232。μ228。242。161。177。235。239。230。234。243。161。231。188。224。246。247。249。249。167。175。252。163。225。182。189。163。225。242。238。161。236。237。172。248。248。175。μ179。161。240。238。188。243。235。168。244。233。238。188。189。238。163。189。240。245。188。189。240。185。163。166。171。163。253。239。162。246。179。163。180。233。241。187。239。μ228。227。241。178。186。184。233。184。182。243。242。240。246。186。246。237。188。186。238。236。μ237。238。240。μ227。254。162。191。163。171。161。224。234。161。232。μ170。177。234。189。238。161。233。240。244。180。230。240。161。236。177。180。241。189。186。233。244。232。247。167。237。230。248。189。243。189。163。177。189。182。232。241。238。180。232。232。185。233。227。μ248。162。243。170。224。187。171。170。235。246。241。187。163。231。168。248。164。226。235。224。170。178。237。163。231。244。177。190。239。237。172。163。252。232。163。248。166。163。243。235。253。176。168。163。182。163。188。161。229。186。241。246。161。188。227。244。185。230。175。161。245。175。242。232。237。230。187。180。187。163。227。166。168。226。172。μμ176。224。240。185。μ228。182。163。185。247。185。252。172。167。244。172。163。189。164。232。235。168。188。μ171。230。237。187。180。232。240。236。234。236。230。184。176。236。189。μ232。241。224。238。242。232。241。178。178。172。254。241。225。236。234。172。230。223。234。236。241。226。243。第二篇：小學第二學期工作總結小學第二學期工作總結本學期，我校堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、社會主義榮辱觀、科學發(fā)展觀為指導，以中國夢為航標，著實開展黨的群眾路線教育實踐活動，落實為民務實清廉要求，著力解決存在問題，強化教育教學管理，扎實推進教育教學工作，在上級領導的關心和大力支持下，全體教師群策群力，團結協(xié)作，開拓進取，取得了一定的成績。（一）強化德育使命意識，推動全員參與德育在教師中深入開展社會主義榮辱觀教育，學習新義務教育法，開展中小學教師職業(yè)道德“八不準”的學習活動。少先隊、班主任是實施德育工作的主力軍，全體教師是德育工作的參與者和實施者。如：開學第一周的校本培訓是學習丁榕老師的講座《做一名幸福、快樂、有成就的班主任》，講座深深地感染了老師們，整個會場充溢著認同、啟發(fā)與感動。第十三周參加《廣東省名班主任李楠教育講座》，讓班主任能借鑒一線班主任的工作理念及經歷加以提煉。從班主任自身素質、工作態(tài)度、工作能力、工作效果等方面進行全面評價，增強了班務管理的針對性，有效調動了班主任工作的積極性，也大大提升了班務管理效果。本學期，為了進一步落實黨的群眾教育實踐活動精神，落實市、鎮(zhèn)文明辦關于開展好“道德講堂”活動的精神，努力做到資源共享、資源整合。（四）規(guī)范學生在校行為，養(yǎng)成教育常抓不懈嚴格規(guī)范升旗儀式，開展富有成效的國旗下教育活動。狠抓大課間活動。每天由值日行政帶頭值班護導，課間護導落實到每個年級組、每個樓層，值班老師能認真值班、認真記錄，年級組長負責檢查，每周一報，每周由值日教師在國旗下小結。為了增強學校、家長、教師之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發(fā)展趨勢，了解孩子在校學習和活動情況，凝聚學校、家庭之間的管理智慧，共同促進孩子健康成長，促進教育和諧發(fā)展，特舉辦家長開放日暨家長會系列活動。支持黃燁、葉巧如、胡婧婷等老師參加省、市名師工作室跟崗學習。黃燁對彭艷香、劉玉倩對俞萬歡、葉巧如對黃艷紅、陳肖娟對葉葵弟、呂麗敏對葉有芳等，結出了成果。加大循環(huán)教學力度，全校大部分教師進行循環(huán)教學。每學期績效評獎，每年考核公平、公正、公開。本學期市、鎮(zhèn)舉行各種教研活動，我們均能積極參與，認認真真進行學習與交流。積極參加市鎮(zhèn)各種競賽活動，以賽促成長葉巧如老師制作的微課《神奇的小數(shù)點》和《一筆畫的奧秘》在XX市小學優(yōu)秀微課評選活動中獲一等獎；劉玉倩制作的微課《巧用借字法輕松猜字謎》獲市二等獎；黃艷紅和吳兆明制作的微課《分數(shù)的加法和減法整理與分析》獲市三等獎；陳肖娟和葵弟制作微課《圓環(huán)面積》獲鎮(zhèn)一等獎。堅持每天八小時工作制，提高工作質量。堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。新老教師互學互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，切實抓好單元過關及期中質量檢測，班里抓單元驗收的段段清，并跟蹤五名好差生進行調查分析研究，明確下一步努力重點。本學期數(shù)學科組繼續(xù)以“小學數(shù)學常態(tài)錯誤資源的轉化與運用”的課題研究為重點，主要以課堂的轉化為主，從教與學兩個層面上開展了一系列研究，研究有整體、有層次、有實效。四、推行素質教育，展現(xiàn)個性特長學校注重學生的特長發(fā)展，本學期學生參加各級各類比賽成績優(yōu)異。為了加強師生的安全防范意識，我校利用校會、班會課、宣傳墻報、周末小會課等平臺向全體師生普及安全知識和技能，推進法制宣傳教育。六、工作中存在的不足和努力方向繼續(xù)努力抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育。第三篇：小學第二學期工作總結2008—2009學年第二學期學校工作總結本學期我校在上級的領導、關心和支持下。一、以德育為先導，推動規(guī)范化建設學校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。學校要求教師要嚴于律紀，愛崗敬業(yè)。對學生尊重、平等、民主、關心。同時，結合當前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，為適應社會發(fā)展的需要。以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標兵評比等一系列活動，扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學?；旧闲纬闪艘粋€誠信、文明、和諧、安全的校園。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。二、抓好教師隊伍的建設。在開展工作中能積極主動。規(guī)范、有序、協(xié)調、高效是我們完成工作目標的重要依據(jù)。三、狠抓教學，實施素質教育，提高教學質量，更新觀念，提升理念理念是先導，學習是保證。積極組織教師參加縣屬學校的開放日活動，大力支持教師到外校去觀摩學習，每次觀摩學習后，還組織相關教師參與研討品評，使好的教法能為我所用，同時避免在今后教學工作中少出教學誤點。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。組織學生收看專題教育片，進一步加強安全的教育工作。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。提高了我們對人生價值的認識。今后我們一定加強學習、與時俱進?；厥走@學期，我校在中心校的關心支持和正確領導下,繼續(xù)發(fā)揚“勤奮好學，團結共事”的工作作風，弘揚“愛崗敬業(yè)，團結協(xié)作，努力進取，爭取第一”的教育精神，以辦好讓人民滿意的教育為目標，以提高教育教學質量為核心，積極深化課堂教學改革，扎實推進素質教育，進一步強化校園文化建設，抓好新課程改革，帶動校本教研再上新臺階，為全面提高教育教學質量做出了不懈的努力。開展豐富多彩的教育活動。學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，學校對校舍進行全面的不定期安全檢查。嚴格執(zhí)行學生缺勤調查登記制、學生放學護送制、外來人員入校登記制和周六、周日學生校外活動情況調查制。使我校的制度更加科學化、合理化、易操作化。加強了“備、說、聽、講、評”五個環(huán)節(jié)的教研活動，使我校課堂教學煥然一新，新課程教學改革工作逐步深入。為了檢查、督促全體教師的各項工作，我們先后四次檢查了老師的備課、作業(yè)批改、第二課堂、班主任工作等，對廣大教師工作中的優(yōu)點及時地給予了肯定和表揚，對工作中存在的問題和不足提出了批評和建議。我校給學生過了一個愉快而富有意義的節(jié)日，使每個孩子體驗到了自己節(jié)日的快樂，有舞蹈比賽、雙隊表演、彩旗隊表演，到處都是飛揚的彩旗，到處都是身穿節(jié)日服裝的孩子，到處都是歡歌笑語。通過學風建設月活動，我校的學風端正了，班風正了，學生學習的積極性和主動性提高了。四、校園文化建設制訂并懸掛了校訓和校風。重新布置了教室。(3)由于資金不足，校園室外文化建設還很緩慢。加強教師愛崗敬業(yè)教育?？傊?一學期來我們的工作在取得成績的同時,也存在許多不足和缺點，但在馬集鄉(xiāng)中心校的正確領導下,有村委會的關心支持,有全校師生團結一心，同舟共濟，努力奮斗，我校的明天一定會更加美麗、輝煌!我們有決心在今后的工作中，發(fā)揚成績，彌補不足，再上新臺階!小學第二學期工作總結2不知不覺和我的學生在一起又度過了一個學期，回顧這一學期的工作，有成績，也有失誤，有經驗，也有教訓。這些都需要我們去培養(yǎng)學生的良好習慣。孩子們在這天過得也很開心。我根據(jù)低年級孩子的特點，一方面，以比賽、競爭、開展評比等方式來鞏固學生的良好習慣。三 、培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設一個良好的班集體，首先要建設好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。一方面，我告訴小干部，要同學們真正聽你的，就要樹立自己良好的形象，以身作則，帶頭做好榜樣；另一方面，我主動、熱情地為他們鋪路，以支持鼓勵為主，使他們受到鼓舞，也使全班同學心服口服。 一學期來，我對每位學生的家長都進行了交談，告訴他們孩子在學校的表現(xiàn)。對于屢教不改的學生，一方面，是班主任對其進行耐心的教育。班級管理工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平得到提升！小學第二學期工作總結3一、緊抓理論學習不放松。以新課程標準倡導的評價標準來衡量課堂教學，改進學科評價方式，形成正確的評價觀，嘗試以自評、互評等多種評價形式，建構多元化評價體系。二、抓常規(guī)不松懈，關注每一個學生的發(fā)展。小學第二學期工作總結4這學期，我校教科室在區(qū)教科室和校長室的領導下，以“科研促教、提升教學質量”為指導思想，以促進全校教師專業(yè)發(fā)展為根本，以課題研究為引領，努力創(chuàng)造和諧奮進的教科研氛圍。本學期，教科室結合學校的骨干教師示范課、青年教師展示課、吳江區(qū)優(yōu)質課評比、協(xié)作集團課堂展示、吳江區(qū)骨干教師送教下鄉(xiāng)等活動