“四查找四提升”整改清單-wenkub
2024-11-16 01 本頁面
【正文】 時里高質量、高效率的完成工作；在工作中應該做到積極主動、用于承擔責任；在工作中應該多思考、提高工作的前瞻性能力。完成時限：立即整改并長期堅持能力水平差距：具體表現(xiàn)：業(yè)務知識不夠鉆研，如在脫貧攻堅中對一些詳細的政策記憶模糊；在工作中存在畏難情緒，遇到大的挫折就不積極主動想辦法解決，而是瞻前顧后、止步不前；工作中缺乏創(chuàng)新力；在日常的工作中存在依賴性，總是習慣性按部就班，沒有預見性和前瞻性。第一篇：“四查找四提升”整改清單思想認識差距：具體表現(xiàn)：政治修養(yǎng)不足，學習政治理論知識不夠扎實；學習缺乏主動性，存在被動應付現(xiàn)象；缺乏政治敏銳性和洞察力；總認為自己老了，已經沒法與現(xiàn)在的年輕人相比，因此在工作中總會信心不足。提升措施：加強各項業(yè)務知識的學習，提高業(yè)務能力；多學習脫貧攻堅的相關文件及措施等，做到每一條政策都爛熟于心；想方設法提高工作的創(chuàng)新能力；在工作中多思考，提高工作預見性和前瞻性的能力。追趕超越目標：在工作中腳踏實地、積極認真的對待工作；每天為自己定一個“今日工作小目標”；遇到難的工作，積極主動的去做；多向業(yè)務能力強的同事請教，增強業(yè)務能力。及時了解與教育教學相關的法律、法規(guī)及職業(yè)道德等方面的知識。其次是工作熱情不夠，時而工作存在倦怠心理。二、能力水平差距方面：首先是專業(yè)素養(yǎng)不夠、高效課堂有待提高。其次是教育教學水平有待提高。所帶各年級英語成績有所提高。在工作中，應轉變工作方法和心態(tài)，增強創(chuàng)新意識。在面對紛繁復雜的工作中，變被動為主動，努力克服自身困難，把個人利益永遠放到集體之后。在工作中能夠吃苦耐勞、任勞任怨，做到為學生服務。工作中絕不接受學生家長的任何邀請和禮品饋贈。所以對政治學習有時只停留于形式主義，抱著完成任務的心態(tài)，只是單方面的注重做做筆記，走走形式，卻沒有能認真深刻的領會學習內容中所反應的精神實質。理論聯(lián)系實際不夠。二、整改措施認真整改，提高認識。以教育實踐活動為契機，努力提升工作能力和水平。做到工作認真、務實，在工作中嚴格紀律、一絲不茍，忠于職守，艱苦奮斗，做到自重、自省、自警、自勵。在財務工作中，嚴格遵照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”這一總要求，切實轉變工作作風，積極發(fā)揮先鋒模范作用，加強全局意識，以林場發(fā)發(fā)展為導向，積極開展財務工作、推動財務工作有序發(fā)展，為全場提供更優(yōu)質、便捷、高效的財務服務。今后我將在領導和同志們的幫助下，繼續(xù)深
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1