【正文】 意整合學(xué)校、家庭力量，共同進(jìn)行教育。學(xué)生會工作較上學(xué)期有了很大進(jìn)步。教師根據(jù)考試反饋及時調(diào)整教學(xué)，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，向課堂要效益。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。二是充分發(fā)揮大家的集體智慧，經(jīng)常開展班級管理工作研討。班主任對學(xué)生的身心成長有著潛移默化但又舉足輕重的影響。對出現(xiàn)的問題及時溝通，在溝通中反省自己，換位思考，真情互勉。第一篇：2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期初二級部工作總結(jié)大全2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期初二級部工作總結(jié) 一個學(xué)期以來，初二級部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和幫助下，圍繞學(xué)校整體工作計劃，級部教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合。對老師的困難互相幫助，及時解決，增強互信。所以，班主任工作是學(xué)校工作中相當(dāng)關(guān)鍵的一環(huán)。三是倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，調(diào)動廣大班主任教師工作的積極性。為全面提升初二年級教學(xué)質(zhì)量，級部圍繞學(xué)校教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)管理工作，向管理要質(zhì)量。加強學(xué)生常規(guī)管理嚴(yán)抓學(xué)生常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，明確學(xué)生一日常規(guī)要求，并按要求檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，針對習(xí)慣養(yǎng)成中的薄弱方面，進(jìn)行整頓強化，如：整頓早晚飯后，中午預(yù)備鐘之前紀(jì)律，做到入室即靜，達(dá)到以點帶面的效果，成效顯著。實施小組合作學(xué)習(xí)后，演變?yōu)榘喔刹?、組長協(xié)同管理班級思路，班干部主要負(fù)責(zé)對學(xué)生小組的監(jiān)督與評價，而直接的管理者是各個小組長，無論是學(xué)生的安全、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等等，都納入小組管理的范疇，縮小了管理的單位，更加便于實施自我管理。結(jié)合“教師訪家庭”活動，要求班主任及科任老師要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)等，與家長共同探討切合實際的教育方法，達(dá)到共同教育管理好孩子的目的。學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。第二篇：初二級部第二學(xué)期工作計劃新村初中20172018學(xué)第二學(xué)期初二級部教學(xué)工作計劃初二下學(xué)期，我們初二年級要在學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹學(xué)校教育教學(xué)的各項要求，找準(zhǔn)工作突破口，穩(wěn)步做好學(xué)困生幫扶工作，全年級教師要牢固樹立質(zhì)量意識、責(zé)任意識、大局意識，發(fā)揮甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏、爭創(chuàng)一流的精神，確保今年初二能順利地向初三過渡并為之打下堅實的基礎(chǔ)，向?qū)W校、向家長、向社會交上一份滿意的答卷。因而，本學(xué)期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級教師面前突出問題，要使七年級的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，還要在學(xué)困生幫扶工作上加大力度。教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)，著力做好學(xué)困生幫扶工作，狠抓尖子生和學(xué)困生，為進(jìn)入八年級打下堅實的基礎(chǔ)。繼續(xù)搞好家長學(xué)校工作，密切家校聯(lián)系，充分利用好家長會，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。：一方面，向強勢學(xué)科取經(jīng)，學(xué)習(xí)可借鑒之處為我所用；另一方面，每周至少聽弱勢學(xué)科一節(jié)課；此外，還要落實好弱勢學(xué)科的單元檢測，力求做到“單單清”； 在周查、月查、期中等階段性業(yè)務(wù)檢查時，重點查弱勢學(xué)科常規(guī)，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，及時整改。完善聽課、評課體系，在校內(nèi)公開課常態(tài)化的基礎(chǔ)上，教研組設(shè)定公開課制度，并做好評課記錄。5月份：五一假期 安全教育感恩教育演講小結(jié)復(fù)習(xí)，組織教學(xué)質(zhì)量分析會、學(xué)生會、家長會。我們按時組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨中央關(guān)于保先教育的活動意見》、黨的好干部牛玉儒的先進(jìn)事跡、《加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的綱領(lǐng)性文件》等重要文獻(xiàn)。從平凡中挖掘先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法，特別是“五個讓”引導(dǎo)教師在教學(xué)中嘗試、應(yīng)用、總結(jié)、再應(yīng)用。并且在學(xué)習(xí)中寫了足量的筆記和體會。利用開學(xué)第一個周的班會和活動課時間，再次學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《常規(guī)紀(jì)律評分細(xì)則》、《校園常規(guī)、課堂常規(guī)、自習(xí)常規(guī)》、政教處的德育專題教育計劃等法規(guī)文件，結(jié)合總結(jié)假期工作，進(jìn)行認(rèn)真地自查、互查。既有守紀(jì)的條款，又有比、學(xué)、趕、超的目標(biāo)，張貼墻報上。級部有白天和晚上兩套常規(guī)檢查班子晝夜、全方位地工作。本學(xué)期的德育教育專題是：“從校園常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范抓起，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成”。各班級以規(guī)范日常行為、養(yǎng)成良好習(xí)慣為內(nèi)容的墻報，精彩分成。俗話說“殺雞驚猴”。首先各班公布處分決定，剖析犯錯歷程，擺查我們身邊的違紀(jì)現(xiàn)象。（3）抓好班干部的培養(yǎng)和使用，讓學(xué)生在自我教育、自我管理、自我服、自我約束，實現(xiàn)了常規(guī)紀(jì)律有干部輪流值日管理，學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)委員、課代表成為老師與學(xué)生的紐帶，學(xué)會學(xué)習(xí)的帶頭人，生活和日常事物有衛(wèi)生委員、生活委員、公物委員的認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)致服務(wù)的學(xué)生自信、自理、自強的良好管理勢頭。在完善白天、晚上兩個常規(guī)檢查小組的各方面要求和措施、經(jīng)常召開檢查人員會議，提高他們的素質(zhì)，培養(yǎng)他們的工作能力和方法的基礎(chǔ)上，本學(xué)期又把每人的工作業(yè)績與各自班級的考評結(jié)合起來，收到了良好的效果，調(diào)動了全體成員的積極性。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)。我們歷經(jīng)了藝術(shù)月活動、地理會考，都以突破以往的好成績而結(jié)束。共同協(xié)助班主任進(jìn)行班級管理，積極參與、幫助班主任進(jìn)行思想教育。規(guī)范學(xué)生儀容儀表，細(xì)化到校服的穿著，男生的頭發(fā)，集體活動隊列要求；兩操的隊列隊形的組織和要求；放學(xué)后路對組織和管理；每周的級部大班會；對級部內(nèi)問題學(xué)生的調(diào)查摸底和教育等等。三、組織好本級部各項活動并積極參與學(xué)校的各項活動。加強常規(guī)教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們開展了學(xué)生籃球比賽、橄欖球比賽、排球比賽，我們級部九名學(xué)生代表學(xué)校參加了在煙臺舉辦的橄欖球比賽，取得了男子第二、女子第三的好成績，這都與我們的平日訓(xùn)練有關(guān)。一年下來，整個級部還是有巨大的進(jìn)步的，沒有嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生，級部風(fēng)氣正、團(tuán)結(jié)一氣，各項工作開展得有條不紊，呈現(xiàn)出欣欣向榮的氣氛，得到了老師、家長的一致肯定。一、組