2007級園林專業(yè)畢業(yè)設(shè)計計劃五篇范例-wenkub
2024-11-16 01 本頁面
【正文】 及編寫說明書的能力。一、畢業(yè)設(shè)計(論文)的目的和要求（一）畢業(yè)設(shè)計(論文)的目的：，提高綜合運用這些知識獨立進行分析和解決實際問題的能力。，廣泛地搜集國內(nèi)外有關(guān)資料，了解國內(nèi)外的水平和狀況。，要求內(nèi)容完整、計算準確、簡潔明了，文字通順。畢業(yè)論文文本按規(guī)范化要求裝訂。，由多個學生共同參加的畢業(yè)設(shè)計項目，必須明確每個學生獨立完成的工作內(nèi)容和要求，針對畢業(yè)設(shè)計項目的設(shè)計選題、設(shè)計理念、設(shè)計構(gòu)思、設(shè)計方法等方面選題,獨立撰寫論文。（一）畢業(yè)論文要求（詳見學院畢業(yè)論文統(tǒng)一格式要求）；；；；；；；以上內(nèi)容的要求：包括論文題目、論文主要的內(nèi)容及進度安排、論文主要指標及要求、主要參考文獻；：一般為400漢字，摘要介紹論文的研究課題，本人見解和主要結(jié)論；：按論文章節(jié)次序編好頁碼；，層次分明，語句通順，表達確切。① 設(shè)計選題、基地概況；② 設(shè)計定位、設(shè)計理念；③ 設(shè)計構(gòu)思；④ 設(shè)計主要內(nèi)容簡介：⑤ 主要或重要景點作法要求和注意事項：⑥ 主要技經(jīng)濟指標。需給出節(jié)點剖立面的結(jié)構(gòu)部分可以在相應的部位標注“結(jié)構(gòu)設(shè)計由結(jié)構(gòu)工程師設(shè)計”的字樣或者給出簡單的結(jié)構(gòu)形式即可，大樣圖須和總平面或局部平面圖中索引符號相一致，大樣圖應給出結(jié)構(gòu)形式、材料使用、具體作法以及需要特別注意的事項）；道路設(shè)計圖(平面、結(jié)構(gòu)和鋪裝，平面圖中應給出定位和道路要素，結(jié)構(gòu)只須給出結(jié)構(gòu)形式即可，鋪裝圖須給出材料的材質(zhì)和顏色、作法、規(guī)格、尺寸、接縫處理等內(nèi)容)；植物設(shè)計圖（項目中心區(qū)的植物設(shè)計說明，喬木、灌木、草本植物施工設(shè)計平面圖，各圖分別配臵苗木統(tǒng)計表，施工放線圖）。五、畢業(yè)論文答辯，也是學生畢業(yè)前一次極好的鍛煉機會，學生在畢業(yè)論文完成后必須進行答辯。，針對答辯教師所提的基本問題和追加問題的答辯。（3）畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量，有何特點和價值。（2）答辯成績：答辯委員會或答辯小組應根據(jù)學生對自己完成的畢業(yè)設(shè)計（論文）的講述、理解情況，在答辯過程中的反應、思維、知識面、回答問題的情況，畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題質(zhì)量，選用的設(shè)計方法，得到的設(shè)計結(jié)果和結(jié)論等情況評定成績。對于抄襲、剽竊他人研究成果者按考試作弊處理，違反知識產(chǎn)權(quán)保護法者，由作者本人承擔相應法律責任。文章條理分明，書寫工整，圖表、圖紙齊全，符合要求。文章條理分明，文字簡練，書寫工整，圖表、圖紙齊全，符合要求。文章語句通順，書寫清楚，圖表、圖紙齊全。文章語句通順，書寫工整，圖表、圖紙清楚。七．畢業(yè)設(shè)計（論文）時間進度安排寒假下期開學，完成畢業(yè)實習調(diào)研及報告；選定畢業(yè)設(shè)計項目，找齊基地圖紙及相關(guān)資料，進行基地實地勘查；初步擬定論文方向，準備論文開題報告。第34周:各設(shè)計小組進行方案比較，通過修改、綜合確定本組二草方案，完成二草草圖。每人提交論文提綱。第十周至十一周：各設(shè)計小組進行施工設(shè)計，提交設(shè)計方案中心區(qū)的（A3，CAD）地形、廣場、園路、園林建筑及小品、園林植物種植施工設(shè)計圖（附苗木統(tǒng)計表），包括設(shè)計平面圖、剖面圖，結(jié)構(gòu)大樣圖等。第十三周：星期一（2008年5月19日）下午四點正各設(shè)計小組準時提交畢業(yè)設(shè)計全套設(shè)計圖冊。第十五周：論文答辯。景觀園林專業(yè)水景造園畢業(yè)設(shè)計 淺談園林景觀工程全國畢業(yè)設(shè)計獲獎方案（廣場景觀）小區(qū)景觀——畢業(yè)設(shè)計作品園林畢業(yè)設(shè)計：某花園景觀設(shè)計方案 園林景觀設(shè)計畢業(yè)論文居住區(qū)環(huán)境綠化的作用與功能 植物造景在景觀設(shè)計中的運用 畢業(yè)設(shè)計別墅景觀 某大學景觀規(guī)劃設(shè)計方案某大學教學樓外環(huán)境景觀設(shè)計說明書 某幼兒園景觀環(huán)境改造設(shè)計園林工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文指導書畢業(yè)后的就業(yè)方向大體分為三個方向：，進入設(shè)計公司設(shè)計院等；，進入園林工程公司或園林局等單位；，進入科研機構(gòu)或院校等。我在那些地方查閱關(guān)于論文的相關(guān)資料，下載相關(guān)的文獻以及歷年來的有關(guān)畢業(yè)論文。二、存在的問題平時積累不足，學過的一些專業(yè)知識不能活學活用,看過的有關(guān)書籍中一些好的創(chuàng)意,好的方法沒有好好記住，到設(shè)計需要時想不起來或者不確定該怎么做，思維上有局限。計算機的操作一直不是我的強項，但是，通過這次畢業(yè)設(shè)計，我個人在使用AUTO CAD，3DMAX和 Photoshop 這2個專業(yè)設(shè)計軟件上有了很大的提高。我所設(shè)計的部分是景觀規(guī)劃部分，要去幾位組員的設(shè)計部分結(jié)合，尋求最佳解決方案。最應該感謝的還是我的指導老師李東徽老師，李老師在整個畢業(yè)設(shè)計過程中，耐心的指點出我設(shè)計中的每一個不足之處，幫助我解決問題，予以無微不至的關(guān)懷。二、設(shè)計說明獨立撰寫10000——12000字的設(shè)計說明，中文摘要400——600字，參考文獻至少20篇。四、答辯通過后提交資料：圖紙、設(shè)計說明書、課題申請表、畢業(yè)設(shè)計任務書、開題報告第二部分畢
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