【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學(xué)下冊《正比例》教學(xué)反思 “正比例的意義”教學(xué),是在孩子們掌握了比例的意義和基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,著重使孩子們理解正比例的意義。正、反比例知識,內(nèi)容抽象,孩子們難以接受。學(xué)好正...
2025-10-24 03:26
【總結(jié)】成正比例的量【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)》六年級下冊39頁~40頁,練習(xí)七第1、2題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.通過觀察、比較、判斷、歸納等方法,幫助同學(xué)們理解正比例的意義。2.培養(yǎng)同學(xué)們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點來分析問題,使同學(xué)們能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。3.用表示
2025-12-04 00:32
【總結(jié)】北師大版六年級下冊要求同學(xué)們要認(rèn)識正比例關(guān)系的意義,理解、掌握成正比例的量的變化規(guī)律及其特征,能依據(jù)正比例的意義判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成正比例關(guān)系。石頭、剪子、布游戲的情況:次數(shù)(次)分?jǐn)?shù)(分)15……觀察
2025-11-29 10:57
【總結(jié)】冀教版六年級下冊第四單元1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷數(shù)據(jù)分析、問題討論等體會數(shù)據(jù)產(chǎn)生誤導(dǎo)的過程。2、能夠用統(tǒng)計量分析問題,初步體會數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生誤導(dǎo),能選擇合適的統(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的特征。3、體驗用數(shù)據(jù)說明問題的科學(xué)性,認(rèn)識到許多實際問題可以借助數(shù)學(xué)的思想和方法來解決。公司招聘職員。下面是這個公司現(xiàn)有人員的工資統(tǒng)計情況。分析統(tǒng)計表,你對這個
2025-12-02 16:11
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊給出一個數(shù),求出它的5倍,并填寫下表。一個數(shù)012345678910這個數(shù)的5倍051015202530354045500102030405060123456789101112一個數(shù)所描的點都在一條直線上。
2025-11-20 21:34
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊1.進(jìn)一步理解正、反比例的意義,弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別,掌握它們的變化規(guī)律。2.能正確判斷正、反比例。復(fù)習(xí)判斷下面每題中兩種量成正比例還是反比例。數(shù)量和總價是兩種相關(guān)聯(lián)的量,它們與單價有下面的關(guān)系:總價數(shù)量=單價已知單價一定,就是總價和數(shù)量的比值是
2025-11-21 23:59
【總結(jié)】六年級數(shù)學(xué)下冊正比例關(guān)系、正比例量課后練習(xí)(新版)蘇教版 1.根據(jù)下表,完成問題。 圓的周長/cm 圓的半徑/cm 1 2 3 4 5 6 ①上表中( ...
2025-11-13 03:10
【總結(jié)】正比例的意義北京版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.知道什么是成正比例的量,理解正比例關(guān)系。?2.能運用有關(guān)知識初步判斷兩個量是否成正比例。?3.滲透函數(shù)的初步思想,建立事物是相互聯(lián)系的這一辨證觀點。表1:嫦娥一號繞月飛行時間與路程。時間(秒)12345678……路程(千米)24
2025-12-02 13:15
【總結(jié)】北師大版六年級下冊第四單元正比例與反比例淘氣和笑笑分別用表格和圖表示了妙想6歲前的體重變化情況。觀察表格和圖,想一想哪些量在發(fā)生變化,妙想6歲前的體重是如何隨年齡增長而變化的?駱駝被稱為“沙漠之舟”,它的體溫隨時間的變化而發(fā)生較大的變化。⑴一天中,駱駝體溫最高是多少?最低是多少?⑵一天中,什么時間
2025-12-02 06:20
【總結(jié)】說出下面三種量之間的關(guān)系:單價、數(shù)量、總價速度、時間、路程數(shù)量(本)123456…總價(元)1…小明去商店買練習(xí)本,買的數(shù)量和總價如下表:23()是隨著()的變化而變化的。總價數(shù)量它們是相關(guān)聯(lián)的量嗎?1、小明買《揚子晚報
2025-12-04 17:40
【總結(jié)】正比例北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,認(rèn)識正比例。?,判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成正比例。?,感受正比例關(guān)系在生活中的廣泛應(yīng)用。一輛汽車行駛的速度為90千米/時,汽車行駛的時間和路程如下。把下表填寫完整。1觀察上表,回答下面的問題:901=901802=90
2025-12-02 08:38
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1.理解正比例的意義,能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。2.初步培養(yǎng)同學(xué)們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點來分析問題。3.初步滲透函數(shù)思想。石頭、剪子、布游戲的情況:次數(shù)(次)分?jǐn)?shù)(分)15……觀察
2025-11-25 20:29
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1.理解正比例的意義,能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。2.初步培養(yǎng)同學(xué)們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點來分析問題。3.初步滲透函數(shù)思想。住戶張家趙家李家周家劉家吳家用水量(噸)359764水費(元)9182721居委會張阿姨負(fù)責(zé)小區(qū)水費
2025-12-04 17:57
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊教案——正比例 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊教案——正比例 教學(xué)內(nèi)容:正比例的意義。 教學(xué)目的:使學(xué)生理解正比例的意義,會正確判斷成正比例的量,培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力。教學(xué)重點:正比...
2025-10-24 13:24
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.知道什么是成正比例的量,理解正比例關(guān)系。?2.能運用有關(guān)知識初步判斷兩個量是否成正比例。?3.滲透函數(shù)的初步思想,建立事物是相互聯(lián)系的這一辨證觀點。石頭、剪子、布游戲的情況:次數(shù)(次)分?jǐn)?shù)(分)……觀察