怎樣當好一個采購員-wenkub
2024-11-16 00 本頁面
【正文】 有幸由于自己的自身素質而被一家企業(yè)錄用，那么先恭喜你獲得了一個成為優(yōu)秀的采購員的機會。沒有堅定的意念及不夠積極的人，即使是擁有很高的學歷，或是頭腦很靈活，還是不能創(chuàng)造很好的業(yè)績。，談吐自如，條理分明。（2）采購員的素質要求；對采購人員來講，能力素質要求較高，這些要求主要包括以下方面：。：按期（一般以半個月或一個月為一周期）制定物料采購計劃，包括重點物料的選擇、物料價格、數(shù)量、供應商的選擇等。：包括采價、議價、與供應商協(xié)商條件、物料的引進及供貨方送貨方式等。，外表精明干練。 必須積極向上，樂觀進取，勇于探索，不斷增強自己接受新生事物的能力。而責任感的培養(yǎng)，必須有強烈的自己吃定了這行飯的決心，才能逐漸擁有。首要任務是盡快熟悉公司的產品，原因如下；，從而對其品質要求第二篇：怎樣做好一個采購員怎樣做好一個采購員采購是一份很能鍛煉個人能力的工作，對提高自我綜合業(yè)務能力有很大的幫助，經常要面臨很 多突發(fā)事件，這就能鍛煉一個人的應急能力，和處理事情的能力；而且每一天的工作內容都會有不同 程度的更新，每天所接觸的事情會豐富個人的見識和經驗,會讓個人進步，很富有挑戰(zhàn)性 采購簡單的說就是根據 5 適（適時，適地，適價，適量，適質）展開工作，全面配合各部門，力求做到物料的及時供給，質量保證，物美價廉等等。但從狹 義的理解是：一個合格的采購員，不像一個合格的員工那么簡單，合格的采購員處處都要為公司的利 益著想，每一分錢都要花的值得，而用最適合的價格買到最合適的產品這是每個采購員都應該具備 的。做為一個采購員,你認為怎么樣才處理好你與你上司之間的關系？ 答：“服從上級下達的正確指令，積極負責地完成任務，上司之間也要經常溝通，要通過溝通讓 上司了解我，知道我的想法，了解我的為人，這樣上司才會有機會了解我，欣賞我，從而到信任我； 但我不會讓自己成為一個喇叭或一個通信員，跑腿的人，要保持自我的性格和原則；細心做好自己的 本職工作,積極配合上司安排的工作，互相尊重，虛心請教，接受批評與自我批評，做為一個采購員 要處理好上下級之間的關系不既是取覺于配合性、主動性，還要凡事不能自作主張,要與領導多商量 下對策是最為正確的選擇。在不影響企業(yè)正常生產下，降低采 購成本。事中尋找多家合格廠商的報價，制作底價或預算，運用議價技 巧。什么是合適的價格：采購價格應以達到適當價格為最高目標，采購員必須以采購 要求，根據市場行情，分析物料的質量狀況和價格變動情況，選擇物美價廉的物料進 行購買。合格供應商的標準：優(yōu)秀的企業(yè)領導人，高素質的管理人員，穩(wěn)定的員工群體，良好的機器設備，良好的技術，良好的管理制度。那么，剛出校門的我們，具備這樣的能力嗎，而且怎樣才能成為一名合格的班主任老師呢？我個人對教育的理解的側重點是，人性化教學。首先，我們更理解現(xiàn)在的孩子，尤其是初高中學生的想法，更容易走進他們，了解他們?？梢哉f她的教學經驗并不很豐厚，但是一上課她的年輕的氣息就是整個歷史課輕松了許多。每至圣誕，她會讓同學們每人準備一個五塊錢以下的小禮物，放在一個黑塑料袋里，然后攪拌幾下，再讓他們當做圣誕老人送的禮物，每人隨便取一個。所以我覺得，教育很多時候在于細節(jié)。當然，我這里所說的細節(jié)，不是說事無巨細，樣樣都管。有時候，老師的小舉動，就會感動一顆幼小的心。另外我還要強調：情商的培養(yǎng)。我覺得，對初高中的學生來說這是十分沒有必要的。如此，不僅是為他們的融入社會做準備，更重要的是，讓得到這種教育的孩子學會理解別人，尊重別人，愛護別人，而不至于成為只會學習的機器?？荚嚦煽儾缓茫紫认氲降牟粦秦焸鋵W生，而是怎樣讓他從失敗的情緒中走出來。比如說體育方面，勞動方面，藝術情操等等，這樣既豐富了他們的學習生活，同時也很可能讓一些學生發(fā)現(xiàn)自己潛質，找到自信。說到避險教育，最好的例子就是四川大地震中，四川綿陽桑棗中學的事跡。而作為班主任教師，我們有責任和義務，讓孩子們在危險時刻知道如何避難，如何把危險程度降到最低?，F(xiàn)今社會生活中的孩子，接觸到的信息量非常大，有很多信息超越了他們這可年齡段所能接受的，并很可能造成他們某一方面的心理變化。作為一位年輕的班主任老師，我們也難免會有一些不足，例如經驗不夠豐富，很多問題的處理方法不夠成熟，也會面對一些自己不知所措的情況，但是經驗必須一點點積累，方法必須自己去嘗試，所有狀況都要自己自信地面對。
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