【總結(jié)】起航大長(zhǎng)今延邊國(guó)家朝鮮朝鮮?朝鮮族彈拔樂(lè)器。流行于朝鮮族居住地區(qū).?演奏時(shí)，一端著地，一端置左膝上，雙手彈撥，表演姿態(tài)文雅別致。?伽耶琴由共鳴箱、琴弦、琴碼三部分組成。共有13根弦，分別用琴碼支撐.?用于獨(dú)奏、合奏及“伽耶琴?gòu)棾薄Ｙひ?長(zhǎng)鼓：又稱(chēng)“杖鼓”。常用于歌
2025-12-02 05:31
【總結(jié)】音樂(lè)片斷(一)音樂(lè)片斷(二)音樂(lè)片斷(三)123
2025-12-02 15:39
【總結(jié)】小小鼓號(hào)手張羊小學(xué)曹曉曼－－附點(diǎn)八分音符，在《小小鼓號(hào)手》中，我最神氣，你唱唱就知道了。3·
2025-12-04 16:14
【總結(jié)】第四課沙漠之旅我跟阿爹拉駱駝
2025-12-03 17:13
【總結(jié)】音樂(lè)欣賞《在中亞細(xì)亞草原上》[俄]鮑羅丁《在中亞細(xì)亞草原上》[俄]鮑羅丁交響音畫(huà)[俄]鮑羅?。?833-1887）“在中亞細(xì)亞單調(diào)的沙質(zhì)草原上,傳來(lái)了罕見(jiàn)的俄羅斯歌曲的曲調(diào).然后聽(tīng)到漸漸走近的馬匹和駱駝的腳步聲以及抑郁的東方歌調(diào)
【總結(jié)】六孔豎笛八孔豎笛豎笛簡(jiǎn)介?豎笛(原名Recorder)是一種流行于歐美各國(guó)具有悠久歷史的歐洲樂(lè)器,起源于15世紀(jì)意大利,盛行于16—18世紀(jì)歐洲各國(guó)。歷代曾擁有著名的豎笛演奏家,并形成了德式和英式兩種演奏體系。?豎笛雖然是一種古老的宮廷樂(lè)器,但近年來(lái)受到許多國(guó)家的青睞,尤其是為教育領(lǐng)域所重視,被
2025-12-02 05:32
【總結(jié)】音樂(lè)賞析民族音樂(lè)《金蛇狂舞》邊聽(tīng)邊思考（1）你覺(jué)得全曲的基本情緒是怎樣的？（2）聆聽(tīng)這首樂(lè)曲之后，你認(rèn)為樂(lè)曲的速度是怎樣的？（3）通過(guò)欣賞，你聯(lián)想到了什么樣的音樂(lè)場(chǎng)景？作者簡(jiǎn)介?聶耳(1912—1935)是我國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命音樂(lè)的奠基者。?自幼受到家鄉(xiāng)的花燈、滇劇等民間音樂(lè)的熏陶，能演奏多種民族樂(lè)器
2025-12-04 20:26
【總結(jié)】請(qǐng)分辨出下面幾首歌曲分別是那幾個(gè)民族的？我們一起走進(jìn)藏家感受藏族的民族風(fēng)情文化：藏族是我國(guó)第二大民族，藏族的主食和飲料主要是糌粑、酥油茶和青稞酒，牧區(qū)還有肉食和奶制品。糌粑是藏族特有的一種主食它是用青稞或豌豆炒熟之后磨成的面粉。藏族人民十分好客，如果不是赤貧，招待客人的首先就是酥油茶?？腿瞬荒茌p意
2025-12-03 17:12
【總結(jié)】謎面謎目謎底謎語(yǔ)比如：謎面：全身毛茸茸，總愛(ài)喵喵叫。爬樹(shù)本領(lǐng)高，喜歡抓老鼠。謎目：打一動(dòng)物謎底：貓現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)猜謎吧！
2025-12-04 10:21
【總結(jié)】新學(xué)期新起點(diǎn)歡迎同學(xué)們進(jìn)入今天的音樂(lè)課堂!同學(xué)們好！我叫翟阿蓮，你們可以叫我翟老師，當(dāng)然了，也可以稱(chēng)呼我阿蓮老師。從今天開(kāi)始，你們的音樂(lè)課就由
【總結(jié)】阿凡提騎驢誰(shuí)的耳朵長(zhǎng)︱誰(shuí)的耳朵短︱誰(shuí)的耳朵遮呀︱遮住臉驢的耳朵長(zhǎng)︱馬的耳朵短︱象的耳朵遮呀︱遮住臉誰(shuí)的耳朵尖︱誰(shuí)的耳朵圓︱誰(shuí)的耳朵呀呀︱聽(tīng)得遠(yuǎn)貓的耳朵尖︱猴的耳朵圓︱狗的耳朵呀呀︱聽(tīng)得遠(yuǎn)阿凡提背景介紹?中國(guó)維吾爾族機(jī)智人物故事。一系列以納斯?fàn)柖 ぐ⒎蔡?/span>
2025-12-03 18:22
【總結(jié)】中小學(xué)課件
2025-12-03 17:25
【總結(jié)】賣(mài)報(bào)歌??《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》?聶耳曲、田漢詞?聶耳簡(jiǎn)介：聶耳（1912－1935）原名聶守信。主要作品《義勇軍進(jìn)行曲》等。《賣(mài)報(bào)歌》賣(mài)報(bào)歌?《賣(mài)報(bào)歌》由安娥作詞，聶耳作曲
【總結(jié)】（提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)剛才的感受；假如沒(méi)有了光明，我們的內(nèi)心深處充滿了孤獨(dú)，恐懼，那同學(xué)們覺(jué)得眼睛對(duì)我們重要嗎？）?玩?zhèn)€小游戲：?1、請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，去取老師指定的課本。?2、請(qǐng)一位同學(xué)出來(lái)，蒙上眼后迅速的找到自己的座位。我們是幸運(yùn)的，我們擁有光
【總結(jié)】歡迎老師們、同學(xué)們步入今天的音樂(lè)課欣賞一段音樂(lè)或電影，請(qǐng)思考：1、這首歌曲描寫(xiě)的是哪個(gè)歷史時(shí)期？2、這段時(shí)期發(fā)生了哪些重大歷史事件？松花江上伴奏.flv電影《舉起手來(lái)》片段.flv?抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期?中華民族抗擊侵略者難忘的歲月這是一段不能忘
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