小學(xué)三年級(jí)英語上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃[★]-wenkub
2024-11-16 00 本頁面
【正文】 學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。第一篇：小學(xué)三年級(jí)英語上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)三年級(jí)英語上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃一、教材分析本冊(cè)是小學(xué)開設(shè)英語的第一學(xué)年第一學(xué)期使用，本冊(cè)教材具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：注重學(xué)生語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，突出語言的實(shí)踐性和交際性，同時(shí)也突出語言的真實(shí)性和實(shí)用性。二、教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo)：１、能聽、說、讀、寫英語字母ＡaZz,并能按字母順序背誦、默寫二十六個(gè)字母． ２、根據(jù)實(shí)物、圖片說出所學(xué)單詞要求讀音正確。教材重點(diǎn)：１、能聽、說、讀、寫英語字母ＡaZz。三、主要措施通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。在課堂上多開展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語。注重學(xué)生英語思維能力的培養(yǎng)，盡可能讓學(xué)生形象的感知語言，形成一定的英語思維。培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。書本上的故事有精美幽默的繪畫以及聽指令畫畫、涂顏色等活動(dòng)。四、教學(xué)目的要求:深鉆教材，挖掘教材的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，精心設(shè)計(jì)教案。訓(xùn)練和提高學(xué)生能聽懂一些日常生活對(duì)話，能用英語進(jìn)行簡單交流。夠根據(jù)聽到的句子選出相應(yīng)圖畫。教材分析：本冊(cè)教材的知識(shí)要求是掌握一定量的詞匯，二十多個(gè)基本句子結(jié)構(gòu)和一定量的日常交際用語，包括：“向新學(xué)生介紹老師、同學(xué)”，“根據(jù)特征認(rèn)人”，“談?wù)撊宋?”，“認(rèn)物”，“邀請(qǐng)別人外出”，“征求別人意見”及“詢問價(jià)格”，“介紹教室”，“確定位置”。第二部分是look read and learn，主要呈現(xiàn)詞匯。fun house是一個(gè)活動(dòng)板塊。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。五、教學(xué)難點(diǎn)正確書寫單詞和句型。４、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。本套教材以動(dòng)作或手勢(shì)進(jìn)行的字謎游戲、角色扮演以及ＴＰＲ活動(dòng)適合好動(dòng)愛表現(xiàn)的學(xué)生學(xué)習(xí)，喜歡交際的學(xué)生會(huì)對(duì)教材設(shè)計(jì)的各種對(duì)子活動(dòng)、小組活動(dòng)、問卷式調(diào)查和訪問活動(dòng)感興趣。更新教育觀念，明確教師角色，建立以人為本的學(xué)生主體觀，建立民主、平等、和諧、合作的教育觀，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)到知識(shí)。實(shí)行開放式教學(xué)方式，讓每個(gè)學(xué)生在參與交流中提高英語交際水平，同時(shí)提高學(xué)習(xí)興趣和合作能力。讀能夠辨認(rèn)單詞和句子。一句話，就是為了使書讀薄，引導(dǎo)學(xué)生像川葫蘆一樣把知識(shí)的要點(diǎn)串起來，形成自己的知識(shí)框架。興趣與態(tài)度繼續(xù)保持對(duì)英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣，能主動(dòng)在老師的幫助下進(jìn)行對(duì)一學(xué)期英語知識(shí)的系統(tǒng)歸納學(xué)習(xí)，使英語知識(shí)較好地得到鞏固與適當(dāng)?shù)陌l(fā)展。（四）復(fù)習(xí)時(shí)間及復(fù)習(xí)過程的一些工作 １．復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備工作: 把學(xué)過的單詞歸類（培養(yǎng)學(xué)生自主歸納總結(jié)的習(xí)慣）。３．課堂上的必做項(xiàng)目朗讀老師指定的歸類單詞/歸納每課的重點(diǎn)句子。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣也不太端正，有待于端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，使之有所進(jìn)步。注重中外
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