【正文】 融會話教學(xué)與情景表演之中。注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。方法與過程復(fù)習(xí)期間，在老師的幫助下，積極主動探索有效的學(xué)習(xí)方法，并且在歸納、觀察、邏輯思維、合作、傾聽等各方面的智力和策略都有 所提高和發(fā)展。改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，改變過去quot。培養(yǎng)同學(xué)間的協(xié)作精神和愛國主義精神。第三篇：小學(xué)三年級英語上冊教學(xué)工作計劃一、學(xué)情分析：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生已有一定的英語基礎(chǔ)，渴望通過新學(xué)期的學(xué)習(xí)獲得更多的知識，以豐富自己的交際內(nèi)容，提高交際能力。教學(xué)內(nèi)容與課時安排Unit 1 Hello6課時Unit 2 colours6課時Unit 3 Look at me6課時Recycle 13課時Unit 4 We love animals6課時 Unit 5 Let’s eat6課時Unit 6 Happy birthday6課時Recycle 23課時每單元安排一次練習(xí)：8課時；復(fù)習(xí)、考查：2課時。２、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫規(guī)范、整潔。４、能在非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。多讀英語故事等。讀：能夠辨認(rèn)單詞和句子。能在實際生活中運(yùn)用達(dá)到學(xué)以致用的目的。同時讓學(xué)生了解中西文化的差異，培養(yǎng)愛國主義精神和世界意識，為他們升入初中后進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。（一）復(fù)習(xí)內(nèi)容與目標(biāo)通過復(fù)習(xí)，期望學(xué)生能達(dá)成以下的學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識與技能1．字母能熟練掌握26個字母的聽（聽辨出字母讀音）、讀（字母準(zhǔn)確讀音）、寫（字母大、小寫）；字母排列順序、元輔音字母以及能記住一些常見的字母縮寫詞等。二、教材分析本冊是小學(xué)開設(shè)英語的第一學(xué)年第一學(xué)期使用，本冊教材具有以下幾個特點：注重學(xué)生語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和實用性。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵學(xué)生主動參與到課堂教學(xué)中去。要求學(xué)生在課余時間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進(jìn)行對話。４、能在非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。（四）復(fù)習(xí)時間及復(fù)習(xí)過程的一些工作 １．復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備工作: 把學(xué)過的單詞歸類（培養(yǎng)學(xué)生自主歸納總結(jié)的習(xí)慣）。實行開放式教學(xué)方式，讓每個學(xué)生在參與交流中提高英語交際水平，同時提高學(xué)習(xí)興趣和合作能力。五、教學(xué)難點正確書寫單詞和句型。教材分析：本冊教材的知識要求是掌握一定量的詞匯，二十多個基本句子結(jié)構(gòu)和一定量的日常交際用語，包括：“向新學(xué)生介紹老師、同學(xué)”，“根據(jù)特征認(rèn)人”，“談?wù)撊宋?”，“認(rèn)物”，“邀請別人外出”，“征求別人意見”及“詢問價格”，“介紹教室”，“確定位置”。書本上的故事有精美幽默的繪畫以及聽指令畫畫、涂顏色等活動。三、主要措施通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。