剪猴教案-wenkub
2024-11-15 23 本頁(yè)面
【正文】 捉上萬(wàn)只害蟲(chóng)。三、實(shí)踐操作過(guò)渡：小朋友想不想剪呀？（想）靈活幼兒手指，做手指操。教師按步驟示范講解如何剪青蛙，并依次板書(shū)（折、畫(huà)、剪）（1）與幼兒共同探討：什么是對(duì)稱(chēng)紋樣。（聽(tīng)音樂(lè)作模仿動(dòng)作）出示青蛙圖片：說(shuō)說(shuō)青蛙是什么樣子的？（如：綠色身體，兩只大眼睛，四條腿，一張大嘴巴，生活在池塘邊，天天捕捉害蟲(chóng)，是人類(lèi)的好朋友等等。在動(dòng)手剪紙的活動(dòng)中，對(duì)青蛙有進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。（五）師生回顧本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。示范時(shí)配以講解，注意擴(kuò)展學(xué)生的思路。剪紙的樣式很多，這是剪紙中的動(dòng)物類(lèi)型。2．請(qǐng)學(xué)生欣賞PPT中的剪紙作品。第一篇：剪猴教案猴子剪紙的教案五六年級(jí)組 施航波教學(xué)過(guò)程：（一）組織教學(xué)、檢查學(xué)具。欣賞的同時(shí)歸納剪紙的題材種類(lèi)。4．教師將剪紙展示給學(xué)生問(wèn)：這些作品是運(yùn)用哪些剪紙基本圖形的？ 5。（三）布置課堂作業(yè)，學(xué)生設(shè)計(jì)制作，教師輔導(dǎo)。并點(diǎn)題：以上學(xué)習(xí)的是剪紙的一般常識(shí)，剪刻紙來(lái)自民間，表現(xiàn)民間，我們要從民間剪紙中吸取營(yíng)養(yǎng)，多看，多想、多動(dòng)手，一定會(huì)創(chuàng)作出好作品?；顒?dòng)準(zhǔn)備：剪紙范例若干、每人一把小剪刀、漿糊、綠色蠟光紙、白紙、錄音機(jī)和故事帶。）引入課題：小朋友們那么喜歡青蛙，今天黃老師就教大家學(xué)剪青蛙（板書(shū)），剪青蛙有點(diǎn)難，所以大家一定要好好學(xué)。（觀察圖樣：對(duì)折后兩邊能完全重合的圖形）對(duì)稱(chēng)圖形應(yīng)該怎樣折紙。引導(dǎo)幼兒一步一步動(dòng)手操作（折畫(huà)剪）幼兒剪紙，教師要巡回指導(dǎo)并提出要求：注意保持桌面地面的清潔，剪紙過(guò)程要注意安全，在家里不能隨便搞剪刀，要在家長(zhǎng)的陪伴下才可以使用，因?yàn)榧舻逗芗?，屬于比較危險(xiǎn)的東西。我們小朋友要保護(hù)它們，不吃青蛙肉，永遠(yuǎn)做它們的好朋友，好不好？第三篇：剪窗花教案《剪窗花》一每逢過(guò)節(jié)或新婚喜慶，人們便將美麗鮮艷的剪紙貼在家中窗墻壁、門(mén)和燈籠上。窗花的內(nèi)容豐富：包含著濃濃的生活氣息：花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)、庭臺(tái)樓閣、風(fēng)景、人物、歷史傳說(shuō)等，這些人們熟悉而熱愛(ài)的自然景物成為了剪紙的花樣。還有許多文化活動(dòng)：貼對(duì)聯(lián)、門(mén)櫀、窗花，營(yíng)造出濃濃的年味，春節(jié)是中國(guó)人最重要的節(jié)日，看：無(wú)論是鄉(xiāng)村還是城市，人們都愛(ài)用窗花來(lái)美化生活。（3）套色剪紙是用兩種或兩種以上顏色的紙剪好后疊加粘在一起。２．陰刻剪紙，陰刻剪紙的特點(diǎn)與陽(yáng)刻剪紙恰恰相反，就是刻去原稿的輪廓線，保留輪廓線以外的部分。這些剪紙的大部分內(nèi)容，都與普通老百姓的日常生活有關(guān)。今天老師教大家第二種窗花的剪制(邊講解邊示范)它與正方形窗花的折法略有不同；剪窗花的方法（第2種）：? １、折紙：一張正方型的彩紙對(duì)折成三角形兩次，再三均對(duì)折 ? ２、畫(huà)圖（也可不畫(huà)圖，直接隨手自由剪）? ３、用剪子、刻刀剪紙完成展示作品，這種窗花外輪廓為圓形，也叫團(tuán)花，寓意團(tuán)體圓圓、幸福美滿。布置作業(yè)（迎接新年、裝飾窗戶、美化教室、）要求：１、每人剪制１－－３副窗花，內(nèi)容、形式自定，２、每組負(fù)責(zé)裝飾一個(gè)窗戶，每人選一張最好的窗花粘貼各組的窗戶上，組長(zhǎng)組織完成。教師巡視輔導(dǎo)學(xué)生，剪紙圖案難度根據(jù)個(gè)人
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