【正文】 風送爽的秋天，綠葉凋零，萬般地依依不舍，打著旋，悠悠地，緩緩地，逐漸蕭疏，秋天顯示了它們的秀逸。我愛綠色，我愛這有著無限生命力，充溢著旺盛青春氣息的滴翠的色彩。①盧進勇覺得自己的臂彎猛然沉了下去!()②遠處的村、近處的草、那濕漉漉的衣服、那雙緊閉的眼睛……一切都像整個草地一樣，霧蒙蒙的。在無邊的暗夜里，一簇簇的篝火燒起來了。盧進勇覺得自己的臂彎猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。人群后面，隱約看到外灘的海關和銀行大樓。這幅浮雕表現(xiàn)出由工人階級領導的各界人民堅強不屈地向帝國主義斗爭的情景。憤激的青年演說者，怒形于色的人群，使整個浮雕充滿了痛恨賣國賊、激動人心的氣氛。浮雕的畫面顯示出學生們齊集于天安門前舉行愛國示威游行的情景。撕碎了的清朝的龍旗，被踐踏在地下。(4分)《本草綱目》花了27年：“時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命”：“朝霞不出門，晚霞行千里”三、理解探究(18分)(一)往南轉到碑身的后面，看到的是1911年辛亥革命“武昌起義”的莊嚴畫面。(3分)見異思()弄巧成()不()思索以()傳()一勞永()悲天()人“學貴置疑”這一論點的材料是()。②詞中最能表現(xiàn)童趣的句子是____________________________________。(4分)茅檐低小，溪上青青草。()。①我繞過廣場，踏著橘黃色花崗石石道，徐徐走到紀念碑臺階前，從近處仔細瞻仰紀念碑。()②我的呼吸急促起來。，仿寫句子。(4分)①國民黨認為不能()越的天()長江，被英勇無敵的人民解放軍勝利地渡過了。盡快地掌握科學知識，迅速提高學習能力,接下來初中頻道為大家提供的初二上學期語文期中試卷。一、全卷書寫分(4分)二、積累運用(26分)。②題詞和碑文()入我心，浮雕又()實了我對它們的記憶。(2分)例句：我在想：要是把每一個名字都復活為一個血肉之軀，那么，他們足足可以把多半條川道站滿!要是他們又像開誓師會那樣高呼，那么，這條川道將震響著一片多么恢宏的聲音。啊，一個旅歷年就犧牲了這么多的戰(zhàn)士!泉水如泣如訴。()②這是中國自古以來最大的一座紀念碑，有10層樓那么高。(4分)①忽然一陣冷風吹來，濃云像從平地上冒出來似的，剎時把天遮得嚴嚴的。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。學期時間已經過去很長的時間，大家都在忙著學習什么呢?初中頻道特整理了初二年級語文上學期期中試卷，希望能夠對同學們有所幫助。(5分)，牛頓就有了疑問：蘋果為什么落地呢?他據(jù)此深思，終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力，有一次競撞在樹上，把眼鏡也弄破了。深夜，起義的新軍和市民，摧毀了湖廣總督府門前的大炮，正向總督府里沖去。辛亥革命，結束了兩千多年來的封建帝制。一群男女青年學生，舉著“廢除賣國密約”的旗幟，慷慨激昂地來到天安門前。南面的第三幅是“五卅運動”。畫面上成千上萬的工人、學生、市民舉著“打倒帝國主義”的小旗，沖破英國巡捕的沙袋、鐵絲網英勇地前進。，并寫出體現(xiàn)這種順序的標志性詞語。①“武昌起義”畫面表現(xiàn)人民對封建帝制無比痛恨的動詞有：②“五卅運動”畫面最能體現(xiàn)各界人民“堅強不屈”的句子是：(二)就在這一瞬間，他發(fā)現(xiàn)那個同志的臉色好像舒展開來，眼睛里那死灰般的顏色忽然不見了，發(fā)射出一種喜悅的光。遠處的樹、近處的草、那濕漉漉的衣服、那雙緊閉的眼睛……一切都像整個草地一樣，霧蒙蒙的。在風雨、在爛泥里跌滾了幾天的戰(zhàn)士們，圍著這熊熊的野火談笑著，濕透的衣服上冒起一層霧氣，洋瓷碗里的野菜“口茲——口茲”地響著……盧進勇悄悄走到后衛(wèi)連指導員的身邊。()。這四季的綠就像人的一生。那是一份不需要任何點綴的灑脫與不在意世俗繁華的孤傲。白雪飄落親吻在松樹上，一種心靈的純潔之情油然而生。霏霏細雨般的清晨，那如云如煙的綠，似一位披著柔紗的仙子，飄飄地，柔柔地?！熬G”的品質和特點是__________________。已是第七天了。這句話是昨天夜里老班長端著槍說的。出去找到隊伍來救我們。大個子戰(zhàn)士狼吞虎咽地把那米嚼了進去。之后，就和其他戰(zhàn)士一起，把老班長和小個子戰(zhàn)士的尸體掩埋在葦子溝的北山上。，說說你讀了本文的感受。③字數(shù)在600字以上。②“巴東三峽巫峽長，_____。(3分)(niǎo)悠閑(yōu)橫暴(h233。n)諦聽(d236。o)倏地(shū)喧囂(xiāo)虛無縹緲(miǎo)，請予改正。)③站在橋上的行人低頭看河里的船，坐在船上的乘客抬頭看橋上的人，相看兩不厭，雙方的眼簾中都是動人的景象。)。，使上下兩句形成對偶句。(不少于150字)。(狹窄的山口)!(聳入高空)，搭配有誤的一項是()(3分)A.《大堰河我的保姆》艾青敘事詩1933年B.《長城謠》席慕蓉蒙古族詠物抒懷C.《一片槐樹葉》紀弦借物抒情1954年D.《致空氣》邵燕祥象征手法呼喚人間真情，使用的修辭手法與例句相同的一項是()(3分)例句：老樹啊!你還能頂住狂風暴雨!，別砍那棵樹!/一根樹枝也別碰!，我的心弦緊繞著你，/就像你的樹皮一樣與你連在一起!。結果，寫不出或寫錯旖旎兩個字的占95%，寂字占54%，寞字占65%，槽字占70%。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________，完成后面的問題。在屋前，他發(fā)現(xiàn)了一個吸水器，于是便用力抽水，可滴水全無。是不是該按紙條上所說的，把這壺水倒進吸水器里?如果倒進去之后吸水器不出水，豈不白白浪費了這救命之水?相反，要是把這壺水喝下去就會保住自己的生命?？戳诉@個故事，使我仿佛變得聰明起來，變得豁達起來。(2分)_____________________________________________________________________________(3)請你根據(jù)文中提供的語境發(fā)揮想象，寫出紙條上所加的話。大堰河，為了生活，在她流盡了她的乳液之后，她就開始用抱過我的兩臂勞動了，她含著笑，洗著我們的衣服，她含著笑，提著菜籃到村邊的結冰的池塘去，她含著笑，切著冰屑窸索的蘿卜，她含著笑，用手掏著豬吃的麥糟，她含著笑，扇著燉肉的爐子的火，她含著笑，背了團箕到廣場上去曬好那些大豆和小麥，大堰河，為了生活，在她流盡了她的乳液之后，她就用抱過我的兩臂，勞動了。)明明自己是這個家庭的成員，卻說是新客，這是為什么呢?(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________，請體會摸著呆呆地看看著坐著吃著這一系列動作的含義。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。愛，有時要把握尺度。(3)書寫工整規(guī)范。nɡku224。chu224。(8)耍()辮()紀()迎()要()瓣()記()仰()(三)給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。m)隕石(yǔnsǔn)砌成(q236。(4)考察觀察，李四光回到家鄉(xiāng)，專門()了這塊大石頭。(8)。①秋天的雨，帶給大地的是，帶給小朋友的是。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花。sh236。(2)堅固()美觀()“”一詞來寫的。蕭伯納和她玩了很久。(3)A自以為是B世界聞名C普普通通()(2)A蕭伯納以為小姑娘和他這樣有名的人玩會感到榮幸。在耍弄小動物當中，我做過一些有趣的事，也做過一些蠢事。我家里的大水缸中，養(yǎng)了幾條“過山鯽”。大人再三吩咐道：“要小心呵，不要給咬著!”我就躲著，悄悄和這只鱉“玩”起來了!我伸出一只手指去逗它，當它把脖子伸出來的時候，我就迅速把手移開。我只好拼命用力甩，過了好一陣，才把它甩脫。這事給了我很深的印象。：(3)戲弄()試圖()仍舊()“過山鯽”稱號是怎么來的?用“”畫出來。第四篇：初二語文下冊期中試卷、積累與運用（24分）1．閱讀下面文字，回答問題：(4分)千年歷史的泱泱大國，千年文化底蘊的深厚積淀，千年民族夢想的殷切期望，千百萬人的關注與祝福，千千萬萬個日夜的不懈努力與付出，一下子hu236。 聚 t233。下面一段文字有兩處語病。③祥云的文化概念在中國具有上千年的時間跨度，是具有代表性的中國符號文化。（任選兩個）（2分）（1）物流（）（2）甩賣（）（3）瘦身（）（4）的士（）我國名著和神話傳說中的經典故事非常具有生命力，在生活中演化成了許多俗語被人們廣泛運用。（3）“月”常常入詩。市民們聞訊后，紛紛要求政府修改方案，保留這一古跡，他們推薦了三位代表去反映情況。學校是傳播文明禮儀的重要陣地，作為一名中學生，有義務積極參與這項活動。假如你是這次班會的主持人，請你寫一段話作為開場白。搭車之前，先尋覓一家書店，復印若干講義給學生，因為時間的緊迫，我?guī)缀跏桥苓M去的，迅速將原稿遞交從未謀面的女店員。異地看著她繼續(xù)工作，在復印機一陣又一陣的光亮閃動里，也ch224。我看著她仔細地把每一張紙整齊裁開、疊好，裝進袋子，連同原稿還給我。并且發(fā)現(xiàn)，即使行走在雨里，也可以是一種自在心情。有些廢棄的房屋，仍保留著傳統(tǒng)建筑風格，只是屋瓦和窗欞都綠草盈眼了。大城市的火車站規(guī)模不小，從下車的月臺到出口，往往的上上下下攀爬許多階梯，那些大小箱子早超過我們的負h232?！拔襾戆?！”他溫和的說著，用卷起衣袖的手臂提起大箱子，一直送到頂端?，F(xiàn)代人因為寂寞的緣故，特別熱衷于“談”情“說”愛；然而又因為吝嗇的緣故多構筑在薄弱的基礎上。（2分）ch224。n（）？請分別用一句話概括。但是，談到“預期”，則錯綜復雜，紛紜混亂。積七八十年之經驗，我得到了下面這個公式： 天資 + 勤奮 + 機遇 ＝成功“天資”，我本來想用“天才”，但天才是個稀見現(xiàn)象，其中不少是“偏才”，所以我棄而不用，改用“天資”，大家一看就明白。十年浩劫中，自命天才的人居然大批天才。至于勤奮，一向為古人所贊揚。談到機遇，往往為人所忽視。機遇是不期而來的，我們也無能為力。他說：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。?此第一境也。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。第三境寫的是成功。我希望，大家都能拿出“衣帶漸寬終不悔”的精神來做學問或干事 業(yè)，這是成功的必由之路。你同意作者的看法嗎？闡述你的理由。①19世紀初，洞庭湖面積廣達