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正文內(nèi)容

初二上學(xué)期語(yǔ)文期中試卷(參考版)

2024-11-15 23:53本頁(yè)面
  

【正文】 無(wú)論身在何處,有一雙布鞋,一雙包含親人惦記和祝福的布鞋,就學(xué)會(huì)了感恩,盡管踩著縱橫交錯(cuò)的路,有黑暗、有泥濘、有坎坷、有暴雨,可人生的路不會(huì)錯(cuò)、不會(huì)斜,心中總是灑滿(mǎn)春風(fēng)、陽(yáng)光、幸福和歡樂(lè)。⑤如今城市人穿布鞋已逐漸成為時(shí)尚。入校時(shí)我拿出自己的布鞋,將鞋面貼在臉上,那軟軟的絨毛仿佛兒時(shí)娘的撫摸,似乎又看到了娘那期待的目光?!焙髞?lái),我準(zhǔn)備進(jìn)縣城讀書(shū)了。娘經(jīng)常笑著說(shuō):“孩子咱可要聽(tīng)話、爭(zhēng)氣,咱不和人家比吃比穿,咱得跟人家比學(xué)習(xí)。多少次我聽(tīng)著油燈芯熱爆的噼里啪啦聲,那熟悉的麻線抽動(dòng)的嗤嗤聲,漸漸進(jìn)入溫柔縹緲的夢(mèng)鄉(xiāng)?!蹦镂⑿χf(shuō):“等你長(zhǎng)大了,有媳婦做鞋了,我就省心了。有時(shí)娘子指麻木了,一不小心就會(huì)扎著手指。那針線密密匝匝,稀疏得當(dāng),松緊適中,大小一致,煞是好看。夜深人靜時(shí),娘坐著小方凳,彎腰弓背,一手攥住鞋底,一手用力拽針線,指掌間力氣用得大、用得均勻,納出的鞋底平整結(jié)實(shí),耐穿。納鞋底是既細(xì)致又累人的活兒。冬天,為我縫一雙黑粗布甚至黑條絨的厚棉鞋。我娘一生勤勞,做一手好針線活。做鞋前,先找村里的巧媳婦,按腳大小,照著棉鞋或單鞋樣式,先在紙上剪出鞋樣子,然后把這紙鞋樣縫在闕子上,刷刷幾下就剪出鞋底、鞋幫,然后就可以做鞋了。鋪襯積攢多了,就選個(gè)太陽(yáng)毒的日子,把面板或木鍋蓋或木飯桌支在院子里,用鐵鍋調(diào)出熱氣蒸騰的漿糊,把新一些的布料和舊一些的布料錯(cuò)開(kāi),將厚一些的和薄一些的攤均勻,將碎布條一塊塊、一層層粘起來(lái),在太陽(yáng)底下曬上幾個(gè)小時(shí),就成了硬邦邦的“闕子”。家家都有針線籮筐,里邊裝滿(mǎn)了剪裁縫補(bǔ)衣裳剩下的布片或布條,我們這里叫“鋪襯”。②上個(gè)世紀(jì)六七十年代,故鄉(xiāng)大人、孩子穿的都是布鞋。(總計(jì)不超過(guò)50個(gè)字)(6分)(1)(2)(3)13.(2)段畫(huà)線的句子中的“這里”指代的是__________________(1分)(7)段運(yùn)用了列數(shù)字、_________和_________的說(shuō)明方法,作用是___________________________。成就絕不是某些人的專(zhuān)利,人人都可以成為有用之才。潛力理論為我們開(kāi)發(fā)自我增添了信心。動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明,經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的老鼠的大腦中長(zhǎng)出了新的突觸,大腦產(chǎn)生了新的功能。(8)再其次,腦科學(xué)還表明,大腦中的突觸、神經(jīng)生化物質(zhì)也有很大的可塑性。對(duì)列寧大腦的解剖表明,它的神經(jīng)突觸特別豐富。老鼠每個(gè)神經(jīng)元與刺猬每個(gè)神經(jīng)元與幾十個(gè)神經(jīng)元相聯(lián)系,形成500多個(gè)突觸。如此超量的神經(jīng)元,正是智能開(kāi)發(fā)的后備力量,是潛力存在的生理基礎(chǔ)?!边@是多么令人向往的境界啊!(5)腦為什么擁有巨大的潛力呢?(6)腦科學(xué)表明,大腦中有著超量的神經(jīng)元。蘇聯(lián)學(xué)者伊凡。(4)一個(gè)人的潛力有多大?美國(guó)學(xué)者瑪格麗特。世界上沒(méi)有一個(gè)人感到思想的飽和,沒(méi)有一個(gè)人發(fā)生思想的溢出。在信息革命的時(shí)代,智能成了最重要的資源,人的大腦也就成了開(kāi)發(fā)的對(duì)象。在原始時(shí)代,人們崇尚的是力。恩格斯所說(shuō)的地球上最美麗的花朵——人的思維著的精神,就是在這里誕生的。(2)腦是大自然幾十億年進(jìn)化的產(chǎn)物。月余亦卒。(4分)①都不聞消息()②既不調(diào)()③了不悲()④月余亦卒():(4分)①何以都不聞消息?此已喪矣。子敬素好琴,便徑入坐靈床上,取子敬琴?gòu)?,弦既不調(diào),擲地云:“子敬子敬,人琴俱亡?!闭Z(yǔ)時(shí)了不悲。:(46分)(一)《人琴俱亡》(14分)王子猷、子敬俱病篤,而子敬先亡。⑦白頭搔更短。⑤,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。③_______________________,風(fēng)煙望五津。假如請(qǐng)你在網(wǎng)上針對(duì)此種現(xiàn)象留言,你的留言是什么?如何保護(hù)?留言(2分)保護(hù)措施(2分):(8分)①______________________,烏蒙磅礴走泥丸。(2分)(新聞聯(lián)播)報(bào)道:在八達(dá)嶺長(zhǎng)城,記者看到,由于被人刻上密密麻麻的字,城磚已經(jīng)面目全非。(2分)因?yàn)椤?1)為文中①②兩處選擇合適的詞語(yǔ),填寫(xiě)在下面的橫線上。像這樣的人,必須深刻地看待自己,正確地反省自己,不能一味地埋怨別人?;蛘哒J(rèn)為自己生不逢時(shí),沒(méi)有真正的“伯樂(lè)”來(lái)賞識(shí)自己。因?yàn)椤KX(jué)得很①(沉痛無(wú)奈),就把煩惱向一位閱歷豐富的老人②(傾訴反映)。新聞要點(diǎn):,按要求回答問(wèn)題(6分)一個(gè)年輕人大學(xué)畢業(yè)參加工作后總是不斷地變換工作單位。,表達(dá)流暢,老師十分贊賞,稱(chēng)他的文章如天馬行空,很有特點(diǎn):(20字左右)(2分)據(jù)英國(guó)廣播公司報(bào)道,德國(guó)漢堡大學(xué)的天文學(xué)家在銀河系中發(fā)現(xiàn)了一顆已有140億年歷史的恒星,它的形成能夠追溯到宇宙形成的初期。,也撫慰了她的心靈。)殷切(yīn)踱步(du243。n)C、嫣紅(yān)女紅(gōng)哽咽(gěng)蹊蹺(xī)D、焦灼(zhu243。)蜷曲(juǎn)閃爍(shu242。o)瑣屑(sǒu)暈眩(xu224。2①②③④/⑤⑥/⑦⑧⑨/⑩第五篇:初二語(yǔ)文期中試卷參考:(24分)()(2分)A、岷山(m237。所以對(duì)二者無(wú)能為力的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。2參考答案:(1)同意,因?yàn)槿说奶熨Y高低是天生的,不是后天所能改變的,而機(jī)遇是客觀的,具有偶然性,也不是主觀所能決定的,所以我們對(duì)二者都無(wú)能為力。(圍繞“為他人和社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心,盡一點(diǎn)力、改善人與人之間的關(guān)系,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)合作”來(lái)談即可)(二)1天資 + 勤奮 + 機(jī)遇 =成功(也可以用自己的話概括)解釋了成功的含義,引出了論題。、善良、樂(lè)于助人的人。,并且發(fā)現(xiàn)即使行走在雨里,也可以是一種自在的心情。 謐 荷 遁:(1)復(fù)印店女孩的熱情細(xì)致感染了我;(2)望安島的公用電話極富人情化感動(dòng)了我;(3)火車(chē)站一位陌生男子的幫助使我難忘。nɡ l237。讓我們?nèi)I舷?攜起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落。一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。②加強(qiáng)文明禮儀教育;加強(qiáng)班級(jí)管理;設(shè)置文明禮儀宣傳牌;實(shí)行操行評(píng)分獎(jiǎng)懲制度等。這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動(dòng),如此等了大半天,程頤才慢慢睜開(kāi)眼睛,見(jiàn)楊時(shí)、游酢站在面前,吃了一驚,說(shuō)道:“啊,??!他們兩位還在這兒沒(méi)走?”這時(shí)候,門(mén)外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了,而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情。一日楊時(shí)、游酢,來(lái)到嵩陽(yáng)書(shū)院拜見(jiàn)程頤,但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡。每次,孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。(3)它能展現(xiàn)我們民族悠久的歷史文化。二、(1)我們更喜歡祖祖輩輩居住的家園。(4)先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。每小題1分,)貨運(yùn)、減價(jià)、減肥、出租車(chē)略(1)八百里分麾下炙(2)會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月(3)但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。(1)第②句是病句,修改:把“蘊(yùn)含”改為“產(chǎn)生”;(2)第③句是病句,修改:把“中國(guó)符號(hào)文化”改為“中國(guó)文化符號(hào)”。50字左右。2在寫(xiě)作之前,從立意、選材、結(jié)構(gòu)三方面寫(xiě)出寫(xiě)作提綱,50字左右。(2分)① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩25.第3段使用的說(shuō)明方法有___________________(2分)26.閱讀(4)段,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納湖泊大量消失有哪些危害。23.概括本文說(shuō)明的主要內(nèi)容。越窮越墾,越墾越窮;越險(xiǎn)越加,越加越險(xiǎn)。40年來(lái),為3600公里長(zhǎng)江干堤和30000公里支堤,投入了不知多少勞力和資金,完成土石方40多億立方米。湖泊大量消失,嚴(yán)重影響了長(zhǎng)江的行洪、蓄洪能力。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),僅洞庭湖、鄱陽(yáng)湖、江漢湖群和云南高原的湖泊,50年代以來(lái)由于圍墾和淤塞而喪失的淡水儲(chǔ)量就達(dá)350億立方米以上,超過(guò)了兩座擬建的三峽水庫(kù)的防洪庫(kù) 容。這樣,長(zhǎng)江中下游的湖泊面積在50年代還有22000多平方公里,到80年代只剩下12000平方公里,減少了45.5%。⑨經(jīng)過(guò)40年的水土流失和圍墾,只剩下了300來(lái)個(gè),湖泊面積僅為先前的1/3,湖面銳減達(dá)6000平方公里。⑦湖北素稱(chēng)“千湖之省”。⑤可惜,榮居全國(guó)第一的鄱陽(yáng)湖也同樣是厄運(yùn)難逃,只不過(guò)相對(duì)洞庭湖,它的萎縮速度稍慢那么一點(diǎn)而已。③40年來(lái),每年淤積在湖內(nèi)的泥沙1.5億噸,湖底普遍淤高1-3米,最高達(dá)7-9.2米,加上大肆圍湖造田,使洞庭湖的面積和湖容都減縮了一半以上,1984年洞庭湖的總面積只有2145平方公里。①19世紀(jì)初,洞庭湖面積廣達(dá)6000多平方公里。這些美麗的湖泊,容納百川,調(diào)節(jié)洪峰,與長(zhǎng)江形成了一個(gè)和諧的整體。你同意作者的看法嗎?闡述你的理由。(2分)2第(7)段運(yùn)用了哪些論證方法?論述了什么道理?(2分)2作者認(rèn)為“天資是由?天?來(lái)決定的,我們無(wú)能為力。我希望,大家都能拿出“衣帶漸寬終不悔”的精神來(lái)做學(xué)問(wèn)或干事 業(yè),這是成功的必由之路。我不敢說(shuō)這是他的疏漏,因?yàn)閷?xiě)的角度不同。第三境寫(xiě)的是成功?!蓖鯂?guó)維第一境寫(xiě)的是預(yù)期。驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。?此第二境也。?此第一境也。王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō):“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)過(guò)三種之境界:?昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。他說(shuō):“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。在這里,古人的教導(dǎo)也多得很。機(jī)遇是不期而來(lái)的,我們也無(wú)能為力。就以我為例,如果清華不派我到德國(guó)去留學(xué),則我的一生完全不會(huì)像現(xiàn)在這樣子。談到機(jī)遇,往往為人所忽視。如不勤奮,則天資再高也毫無(wú)用處。至于勤奮,一向?yàn)楣湃怂潛P(yáng)。到了今天,學(xué)術(shù)界和文藝界自命天才的人頗不稀見(jiàn),我除了羨慕這些人“自我感覺(jué)過(guò)分良好”外,不敢贊一詞。十年浩劫中,自命天才的人居然大批天才。搞得太煩瑣,反而不容易說(shuō)清楚。積七八十年之經(jīng)驗(yàn),我得到了下面這個(gè)公式: 天資 + 勤奮 + 機(jī)遇 =成功“天資”,我本來(lái)想用“天才”,但天才是個(gè)稀見(jiàn)現(xiàn)象,其中不少是“偏才”,所以我棄而不用,改用“天資”,大家一看就明白。我在這里只談成功,特別是成功之道。但是,談到“預(yù)期”,則錯(cuò)綜復(fù)雜,紛紜混亂。通過(guò)閱讀,結(jié)合現(xiàn)實(shí),你對(duì)身邊軟環(huán)境的建設(shè)有何感想和建議?(2分)(二)《成功》 季羨林(8分)什么叫成功?順手拿過(guò)來(lái)一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,上面寫(xiě)道:“成功,獲得預(yù)期的結(jié)果。n()?請(qǐng)分別用一句話概括。()h232。(2分)ch224。每一次照面,如芰荷映水,都是最珍貴而美麗的人間情分。現(xiàn)代人因?yàn)榧拍木壒?,特別熱衷于“談”情“說(shuō)”愛(ài);然而又因?yàn)榱邌莸木壒识鄻?gòu)筑在薄弱的基礎(chǔ)上。n在人群中。“我來(lái)吧!”他溫和的說(shuō)著,用卷起衣袖的手臂提起大箱子,一直送到頂端。那一次,在南方的城市,車(chē)站階梯上,我們一步也掙不動(dòng),只好停下來(lái)喘息。大城市的火車(chē)站規(guī)模不小,從下車(chē)的月臺(tái)到出口,往往的上上下下攀爬許多階梯,那些大小箱子早超過(guò)我們的負(fù)h232。不過(guò)是一部公用電話,市區(qū)里多得幾乎感覺(jué)不到;然而,當(dāng)我想到當(dāng)初設(shè)置計(jì)劃,渡海前來(lái)裝置、架接海底電纜……那么復(fù)雜龐大的工程,只為了讓一個(gè)人傳遞他的平安或者思念,忍不住要為這樣妥帖的心意而動(dòng)容了。有些廢棄的房屋,仍保留著傳統(tǒng)建筑風(fēng)格,只是屋瓦和窗欞都綠草盈眼了。望安島上任意放牧的牛群;剛從海中撈起的白色珊瑚,用指甲輕劃,會(huì)發(fā)出“錚”的聲響。并且發(fā)現(xiàn),即使行走在雨里,也可以是一種自在心情。離開(kāi)的時(shí)候,我的腳步緩慢了些。我看著她仔細(xì)地把每一張紙整齊裁開(kāi)、疊好,裝進(jìn)袋子,連同原稿還給我。原本,她長(zhǎng)的五官平凡無(wú)奇,然而,此刻當(dāng)我的心靈完全沉浸在這樣寧m236。異地看著她繼續(xù)工作,在復(fù)印機(jī)一陣又一陣的光亮閃動(dòng)里,也ch224
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