初二上學(xué)期表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)-wenkub
2024-09-16 05 本頁(yè)面
【正文】 事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來(lái)不用老師操心。希望在以后的各種活動(dòng)中聽(tīng)到你自信的聲音，你會(huì)像這次藝術(shù)節(jié)一樣嘗到成功的喜悅。 6. 經(jīng)歷艱苦的磨礪時(shí)不失奮斗的勇氣，享受榮譽(yù)的贊美決時(shí)不沾沾 自喜。你能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率。老師打心眼里喜歡你 !你是個(gè)盡責(zé)的紀(jì)律委員 ，課前五分鐘，你儼然是個(gè)小老師，帶領(lǐng)同學(xué)們作好課前準(zhǔn)備工作 。 3. 你活潑大方，樂(lè)于助人，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，作業(yè)書寫認(rèn)真，公開(kāi)課上，帶領(lǐng)同學(xué)們分析課文得到學(xué)校老師們的好評(píng)，是班里的 “ 小功臣 ” 。 2. 你是個(gè)聰明、開(kāi)朗、上進(jìn)的孩子。下面是有初二上學(xué)期表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)，歡迎參閱。 初二上學(xué)期表現(xiàn)評(píng)語(yǔ) 1. xx 同學(xué)：你文明禮貌，責(zé)任心強(qiáng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，辦事認(rèn)真，勤勉踏實(shí)。課堂上，你認(rèn)真思考 。 4. 你，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖，但從不驕傲自滿 。課堂上你聚精會(huì)神地聽(tīng)講，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。工作很能干，是班上的小能手。你的行為表現(xiàn)是無(wú)可挑剔的，你學(xué)習(xí)的頑強(qiáng)毅力令我感動(dòng)。 8. 你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲 。希望寒假里能多看些課外書，過(guò)得充實(shí)而有意義，相信你在年將贏得更多的掌聲 ! 9. 撒下一路笑聲，好象從未體驗(yàn)過(guò)憂愁，你的快樂(lè)感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。語(yǔ)文課上你敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，自然課上你的闡述令同學(xué)們大開(kāi)眼界，社會(huì)課上你大談天南海北地方風(fēng)情 ?? 擁有多種特長(zhǎng)的你，身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃?，令同學(xué)和老師佩服 !老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實(shí)地的作風(fēng)，把你的才華全部都展現(xiàn)出來(lái) ! 11. 還記得那次班會(huì)嗎 ?你大大方方 地站在臺(tái)前，給大家唱了一首歌。學(xué)習(xí)勤快，作業(yè)認(rèn)真。希望你下定決心，鞭策前行，一步一個(gè)腳印，摘取進(jìn)步之果。希望你要下決心改掉缺點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上勤快起來(lái)，勤能補(bǔ)拙。平時(shí)你要求上進(jìn)，善于鉆研，喜歡問(wèn)個(gè)“ 為什么 ” ，并主動(dòng)向老師們請(qǐng)教。你的作業(yè)總是那么一絲不茍，精益求精，為人總是那么謙和。 19. 擁有多種特長(zhǎng)的你，身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃?，令同學(xué)和老師佩服 。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。愿你在知識(shí)的海洋里遨游，做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者 ! 21. 勤學(xué)好問(wèn)，踏實(shí)刻苦，好讀深思，你已經(jīng)掌握了 許多好的學(xué)習(xí)方法。和你接觸的時(shí)間越長(zhǎng)，越覺(jué)得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點(diǎn)自信，所以使自己的潛力沒(méi)有好好發(fā)揮出來(lái)。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動(dòng)腦，做作業(yè)的效率也比較低，所以你的成績(jī)并不非常理想。你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽(tīng)講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。 27. 常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學(xué)上進(jìn)的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認(rèn)真學(xué)習(xí)，都給大家留下了很好的印象。你又調(diào)皮、貪玩。你的成績(jī)好壞 ，不是腦子問(wèn)題，關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。但有時(shí)粗心大意，學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮，遇到問(wèn)題
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