【總結(jié)】《咕咚》教學(xué)目的:,讀懂課文。,知道遇事要弄清事實(shí)真相,先問(wèn)為什么,不要盲目地跟著別人跑的道理。、流利、有感情地朗讀課文,能用自己的話把這個(gè)故事講給別人聽。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):是弄明白“咕咚”到底是什么東西,以及兔子聽到“咕咚”聲拔腿就跑,許多動(dòng)物也跟著瞎跑的原因,最后野牛怎樣給大家解除了誤會(huì)。難點(diǎn):
2024-12-11 15:07
【總結(jié)】一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地四教案范文 一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地四教案最新范文1 教學(xué)要求: 1、認(rèn)識(shí)15個(gè)生字,繼續(xù)進(jìn)行滲透性識(shí)字。 2、正確、流利有感情地朗讀課文。 3、...
2024-12-06 02:05
【總結(jié)】語(yǔ)文園地二教學(xué)目標(biāo):、真誠(chéng)的語(yǔ)言與他人交流,懂得真誠(chéng)待人是一種良好的品德。,告訴別人心里話。。激發(fā)學(xué)生待人誠(chéng)懇、講信用的思想情感。課前準(zhǔn)備:讓學(xué)生排練一個(gè)小品:一學(xué)生在校園里亂扔垃圾,另兩個(gè)學(xué)生據(jù)理勸導(dǎo)。教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)口語(yǔ)交際一、創(chuàng)設(shè)情景,引入話題生活中會(huì)遇到各種各樣的事情,例如
2024-12-11 14:17
【總結(jié)】《語(yǔ)文園地四》【口語(yǔ)交際】本次口語(yǔ)交際的話題是“教你學(xué)一招”,要求學(xué)生和別人交流自己拿手的本領(lǐng)。一、教學(xué)前,詳細(xì)布置這次口語(yǔ)交際的內(nèi)容,讓學(xué)生做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作,如道具、作品或展示的材料。二、創(chuàng)設(shè)互教互學(xué)的真實(shí)情境,激發(fā)學(xué)生濃厚的交際興趣。1、讓學(xué)生展示自己的絕招,如小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造。2、說(shuō)說(shuō)自己有什么值得夸耀
2024-12-11 14:52
【總結(jié)】《烏鴉喝水》學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“烏、鴉”等九個(gè)生字,會(huì)寫“可、石”兩個(gè)字。2.正確流利的朗讀課文。朗讀感悟“烏鴉急著找水—喝不著水—想辦法喝水—喝著水了”這一系列變化過(guò)程。3.知道遇到困難仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的道理。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):認(rèn)識(shí)“烏、鴉”等幾個(gè)生字,指導(dǎo)有感
2024-12-13 01:06
【總結(jié)】《稱象》教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)“曹、操、秤、砍、割、線、量”這7個(gè)生字和由這些字組成的詞語(yǔ)。認(rèn)識(shí)“堵、宰、舷”這3個(gè)字。2.正確、流利地朗讀課文,練習(xí)默讀課文。3.理解課文內(nèi)容,能說(shuō)出曹沖稱象的具體方法和步驟。4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。5.教育學(xué)生學(xué)習(xí)曹沖,平時(shí)多觀察,
2024-12-11 15:03
【總結(jié)】語(yǔ)文園地七人教新課標(biāo)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)來(lái)認(rèn)識(shí)生字,認(rèn)識(shí)按偏旁歸類識(shí)字的方法和由部件組合成新字的方法。2.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)讀,積累句子,鞏固生字。3.激發(fā)學(xué)生交流的愿望,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力,引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,培養(yǎng)良好的交際習(xí)慣。4.鼓勵(lì)學(xué)生在課外閱讀中做個(gè)有心人。
2024-12-11 07:01
【總結(jié)】語(yǔ)文園地三人教新課標(biāo)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元教材分析語(yǔ)文園地三以三組字“加一加”、“減一減”、“合一合”的規(guī)律來(lái)識(shí)字。另外,以展示臺(tái)的形式引導(dǎo)同學(xué)們懂得從商品包裝上或商標(biāo)上識(shí)字,激發(fā)大家識(shí)字的興趣,讓同學(xué)們養(yǎng)成在生活中識(shí)字的好習(xí)慣??谡Z(yǔ)交際有兩部分內(nèi)容:一是讓同學(xué)們就身邊的垃圾問(wèn)題進(jìn)行交流;二是把想法說(shuō)說(shuō)、畫畫,然后到課外去
【總結(jié)】語(yǔ)文園地六人教新課標(biāo)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元教學(xué)目標(biāo)“加一加,減一減“的識(shí)字方法,區(qū)別形近字。5個(gè)生字,培養(yǎng)認(rèn)字的多種途徑。、背詩(shī)歌的過(guò)程中積累詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀、背誦兒歌,感受祖國(guó)的領(lǐng)土遼闊,培養(yǎng)良好語(yǔ)感?!傲弧皟和?jié)的慶祝活動(dòng)為話題進(jìn)行口語(yǔ)交際,并在口語(yǔ)交際中做到講文明,有禮貌。
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元語(yǔ)文園地二教學(xué)目標(biāo),自己小結(jié)識(shí)字方法。。。。學(xué)習(xí)大闖關(guān)讀一讀:張貼一張畫東張西望開張張爺爺張開嘴巴(1)動(dòng)腦筋想一想,這些帶點(diǎn)的字里有什么秘密嗎?誰(shuí)說(shuō)一說(shuō)。(2)還能說(shuō)出
【總結(jié)】語(yǔ)文園地八人教新課標(biāo)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)我的發(fā)現(xiàn)甘埋闖掰跌會(huì)意字會(huì)意字日月明小大尖人木休手樹采色豐艷小土塵室火災(zāi)田草苗目水淚羊寸對(duì)子木樣
2024-12-13 01:03
【總結(jié)】四個(gè)太陽(yáng)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫“園、為、陽(yáng)、因、臉、光”6個(gè)字。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3、通過(guò)讀文體會(huì)作者想象之美,并仿照課文進(jìn)行創(chuàng)造想象,用口語(yǔ)表達(dá)自己喜歡的太陽(yáng)。教學(xué)重點(diǎn):朗讀課文,認(rèn)字教學(xué)的主要方法:朗讀、體會(huì)、感悟課前準(zhǔn)備:歌曲錄音帶,文中的插圖的復(fù)合圖學(xué)生收集一些描
【總結(jié)】四個(gè)太陽(yáng)教學(xué)目標(biāo):“掛、街”等13個(gè)生字。會(huì)寫“園、因”等6個(gè)字。、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。。教學(xué)重點(diǎn):13個(gè)生字,會(huì)寫6個(gè)生字。、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。教學(xué)難點(diǎn):感悟作者通過(guò)畫太陽(yáng)要表達(dá)的心愿是什么。教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)
【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地一教案人教新課標(biāo)版 語(yǔ)文園地一 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)點(diǎn):初步認(rèn)識(shí)反義詞,加強(qiáng)語(yǔ)言積累,進(jìn)行邏輯思維的訓(xùn)練。建立句的概念,會(huì)用“誰(shuí)做什么”說(shuō)完整話。鞏固漢語(yǔ)拼音,區(qū)別聲、韻...
2024-10-17 20:55
【總結(jié)】《春風(fēng)吹》活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)畫春、頌春,培養(yǎng)學(xué)生聽、說(shuō)、畫的能力。2、學(xué)會(huì)“綠、醒、桃、青蛙”等生字,理解“吹綠、吹紅、葵花”等詞的意思。3、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力,訓(xùn)練學(xué)生思維的廣闊性。4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)春天,熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。課前準(zhǔn)備:1、教師準(zhǔn)備音像磁帶:《春天在哪里》。2、學(xué)生準(zhǔn)備水彩
2024-12-11 15:06