人教新課標(biāo)三年級下冊語文教案太陽是大家的-wenkub
2022-12-22 14:53:54 本頁面
【正文】 （我要和你握握手知道為什么嗎？這里有個詞語非常難讀，你一讀就讀準(zhǔn)了！你教教大家，你知道他單個的時候念什么？彤在字典的解釋就是紅，你想三個表示紅的字連在一起那是什么感覺？快讀出你的味道來?。ㄗx詞語） 誰接著讀第二節(jié)?。ㄖ笇?dǎo)學(xué)生要注意停頓） 第三節(jié)誰接著讀第三節(jié)。 ，老師也想來讀一讀，給我這個機(jī)會好嗎？我讀詩歌的第一小節(jié)。 太陽帶給我們?nèi)绱嗣利惖氖澜?，真讓我們舍不??回想起一整天，她為 我們做了多少好事呀！請同學(xué)們自己去讀讀第二節(jié)，邊讀邊想，你仿佛看見什么？聽到什么？ （ 1）（預(yù)設(shè)生：我看見花開的更美了。你讀。（學(xué)生默讀） 預(yù)設(shè)： 生：我從“陪著”感受到太陽就好象大人一樣看護(hù)著我們（引導(dǎo)：你看到文字背后的情感！在小朋友的眼中太陽就是他的??同學(xué)們這就是讀書，一個詞一顆心哪！還有什么詞又跳入了你的眼簾?。? 生：從“看”字我也感受到太陽對我們的愛護(hù)?。ㄊ茄?！在我們開心玩耍的時候太陽耐心的陪著我們，他豎起耳朵，聽著我們爽朗的笑聲！她站的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，她還會和我們說些什么？ 生：從灑字看出，太陽對我們很關(guān)心?。ㄒ龑?dǎo)：你的眼光很犀利！一下子就抓住了這個詞！灑字還可以換成什么字？可為什么這里不用照、不用射，不用潑，不用壓，偏偏用灑呢？為什么？）預(yù)計學(xué)生可能會說很均勻、很輕的?? 想象說話：她把金光往鮮花上 —— 的灑，好象在說：“ ———————— ”。 太陽僅僅為鮮花、小樹、小朋友帶來美麗和快樂？你從哪里知道的？
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1