作風(fēng)紀(jì)律整頓總結(jié)1-wenkub
2024-11-15 23 本頁(yè)面
【正文】 展整改。提出了自我剖析要“深”，查找問(wèn)題要“準(zhǔn)”，分析原因要“透”，交心談心要“誠(chéng)”，整改措施要“實(shí)”的五點(diǎn)要求，每個(gè)人要在本部門查擺會(huì)議上就個(gè)人在工作中存在的問(wèn)題按照“五點(diǎn)要求”積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)；同時(shí)對(duì)本部門和全局工作中存在的問(wèn)題暢所欲言。會(huì)議學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文件和我局整頓活動(dòng)方案及時(shí)間的安排。為防止教育活動(dòng)流于形式和走過(guò)場(chǎng)，我局鄰導(dǎo)班子成員深入各科室（單位）查擺剖析，參加分組討論，聽(tīng)取同志們對(duì)全局工作的意見(jiàn)和建議，對(duì)整頓進(jìn)行督導(dǎo)，確保了各項(xiàng)教育活動(dòng)落到實(shí)處。按照市局“一把手要親自抓的要求”，我局成立了由局黨組書記、局長(zhǎng)李永成為組長(zhǎng)，其他黨組成員擔(dān)任副組長(zhǎng)，以各部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的思想作風(fēng)紀(jì)律整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保了對(duì)整頓活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。整頓期間，我局堅(jiān)持以“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，按照市局的通知要求和組織部署，對(duì)廣大干部職工進(jìn)行增強(qiáng)紀(jì)律觀念、改進(jìn)工作作風(fēng)、強(qiáng)化宗旨意識(shí)、提高自身素質(zhì)、保持廉潔自律自覺(jué)性教育，針對(duì)干部職工在思想、作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入查擺，有的放矢的進(jìn)行了整改提高,教育整頓活動(dòng)初見(jiàn)成效，為全面完成各項(xiàng)工作目標(biāo)奠定了思想基礎(chǔ)。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)教育活動(dòng)得到貫徹落實(shí)。（二）是分層次查擺問(wèn)題。二、做好“規(guī)定動(dòng)作”，采取有效措施，確保整頓活動(dòng)取得實(shí)效我局結(jié)合工作實(shí)際，按照市局的工作部署，局作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)分為思想動(dòng)員、剖析查擺和整改提高三個(gè)階段。要求大家要統(tǒng)一思想，增強(qiáng)對(duì)開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律整頓工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)開(kāi)展活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。我局班子成員查擺期間深入各科室（單位）參加分組討論，聽(tīng)取同志們對(duì)全局工作的意見(jiàn)和建議，對(duì)整頓進(jìn)行督導(dǎo)，確保了各項(xiàng)教育活動(dòng)落到實(shí)處。各單位針對(duì)查擺出的問(wèn)題結(jié)合部門特點(diǎn)和實(shí)際需要，制定了可行的整改措施，及時(shí)將整頓中暴露出來(lái)的問(wèn)題處理落實(shí)到位，嚴(yán)防避而不查，查而不糾的情況發(fā)生。針對(duì)有些同志存在的生活作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)自己言行舉止要求不嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)不高的情況，應(yīng)進(jìn)一步加大反腐倡廉工作力度，提高廉潔從政意識(shí)和防腐拒變的能力。中隊(duì)以認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤主席的“三句話“精神為指導(dǎo)，深入貫徹昆明消防指揮學(xué)校的內(nèi)部安全管理規(guī)定，開(kāi)展了以“查思想、查紀(jì)律、查作風(fēng)、查苗頭”為主要內(nèi)容的紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)。首先，強(qiáng)化中隊(duì)骨干意識(shí)，讓中隊(duì)班長(zhǎng)骨干做為整頓活動(dòng)的先鋒者，確保紀(jì)律作風(fēng)整頓“人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果”四落實(shí)；其次，聯(lián)系實(shí)際做好工作，把“作風(fēng)紀(jì)律教育整頓”活動(dòng)緊密地與實(shí)際情況相結(jié)合、把當(dāng)前工作相聯(lián)系起來(lái)；最后，制定措施，務(wù)求實(shí)效，把“作風(fēng)紀(jì)律教育整頓”活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和查擺的問(wèn)題，采取了切實(shí)可行、行之有效的措施，認(rèn)真的加以解決，以求真務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)做好每一件事情、完成好每一項(xiàng)任務(wù)。中隊(duì)以班組為單位精心組織了討論，全體學(xué)員高度重視，決定加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，把條令條例貫徹到日常的行動(dòng)和工作當(dāng)中，做好自己的本職工作。少數(shù)學(xué)員思想認(rèn)識(shí)不夠高，訓(xùn)練積極性和自覺(jué)性不夠強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律整頓周期短，時(shí)間緊、還需要進(jìn)一步的深入和提高。總之，通過(guò)這次“作風(fēng)紀(jì)律教育整頓”，加強(qiáng)了中隊(duì)一日生活秩序，促進(jìn)了中隊(duì)的建設(shè)，為中隊(duì)下一步的工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)一步提高思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和拒腐防變能力。表現(xiàn)在：對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。（三）工作缺乏拿起批評(píng)和自我批評(píng)開(kāi)展積極健康思想斗爭(zhēng)的勇氣。二、剖析總結(jié)，及時(shí)改正存在這些問(wèn)題的主要原因在于思想意識(shí)淡薄，法紀(jì)觀念不強(qiáng)，存在僥幸心理，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)等原因。加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。以上是本人在此次活動(dòng)中的總結(jié)，不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密。大隊(duì)以區(qū)分層次，突出重點(diǎn)為指導(dǎo)思想，結(jié)合當(dāng)前部隊(duì)的實(shí)際情況，周密計(jì)劃、精心組織，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與座談?dòng)懻撓嘟Y(jié)合，教育整頓活動(dòng)與重大火災(zāi)隱患排查整改結(jié)合起來(lái)，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。三、加強(qiáng)宣傳力度，鞏固教育整頓成果。（三）在進(jìn)行這此教育的同時(shí)，中隊(duì)還組織官兵收看新聞，觀看《浙江省公安消防部隊(duì)正規(guī)化管理專題片》，組織官兵唱革命歌曲等，進(jìn)一步加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，推動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展。查擺剖析是教育整頓的關(guān)鍵階段。對(duì)于在查擺剖析階段查擺出來(lái)的問(wèn)題，大隊(duì)進(jìn)行了全面梳理、客觀分析，對(duì)凡能整改的立即著手改正，讓官兵感受到大隊(duì)在作風(fēng)上的變化，對(duì)一些尚需時(shí)日才能解決的問(wèn)題，列出題目，納入日程，抓緊調(diào)研，提出方案抓整改落
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