人教新課標五年級下冊數(shù)學教案同分母分數(shù)加減法2-wenkub
2022-12-22 14:45:25 本頁面
【正文】 的計算法則。 ： 培養(yǎng)學生數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想能力。 四、教具準備 多媒體課件。 ：我們在三年級已經(jīng)學習過同分母分數(shù)的加、減法，今天這節(jié) 課我們繼 續(xù)研究這個知識。 提問：你能算出結(jié)果嗎？怎樣想的？ 學 生可以這樣思考： 81 是 1 個 81 ， 83 是 3 個 81 ，合起來也就是 84 。 ：通過解答上題，想一想分數(shù)加法的含義是什么？怎樣計算同分母分數(shù)加法？ 小結(jié)：分數(shù)加法的含義與整數(shù)加法相同，都是表示把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算。 請學生匯報計算過程： 43 — 41 =413? =42 =21 提問：為什么用減法計算？分數(shù)減法的含義與整數(shù)減法相同嗎？ 因為這道題中已知兩個數(shù)的和是 43 ， 其中一個數(shù)是 21 ，求另一個數(shù) 是 多少，所以用減法計算。 學生獨立完成，集體訂正。 其中（ ）一 121 =1211 57 （ ） =53 ，讓學生 說說是依據(jù)什么關(guān) 系 進行計算的？ 第二課時 一、教學內(nèi)容 同分母分數(shù)加、減法 （一）教材第 108 頁練習二十一的第 4題。 三、重點難點 理解同分母分數(shù)加、減法的算理和計算方法。 （二） 完成教材第 109 頁練習二十一的 第 4 題。從少年圖書館到街心公園的距離是多少千米？從樂樂家到少年圖書館的距離比到街心 公園遠多少千米？ ○里填入 “ ”、 “ ” 或“ = ”。在計算同分母分數(shù)加、減法時，注意計算結(jié)果能約分的要約成最簡分數(shù)。 。電視臺少兒頻道各類節(jié)目播出時間分配情況如下： 節(jié)目類型 動畫類 游戲類 教育類 科普類 其它 時間分配 154 151 157 152 ()() ( l ）請學生根據(jù)所
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