個(gè)人優(yōu)勢(shì)評(píng)估五步驟-wenkub
2024-11-15 23 本頁(yè)面
【正文】 時(shí)，企業(yè)的價(jià)值主張才能實(shí)現(xiàn)。通用的優(yōu)勢(shì)容易表達(dá)，但幫助很少。問問自己，為什么你會(huì)（或不會(huì)）被聘用。問題就像滾雪球樣越滾越多：我最擅長(zhǎng)的是什么？我可以利用的優(yōu)勢(shì)有哪些？我的弱點(diǎn)有哪些？什么樣的工作我應(yīng)該避免？哪些工作應(yīng)該是我的目標(biāo)？回顧過去的反饋。仔細(xì)找，總能有意外發(fā)現(xiàn)。列出你的優(yōu)勢(shì)。第一篇：個(gè)人優(yōu)勢(shì)評(píng)估五步驟你在開始考慮個(gè)人價(jià)值主張時(shí)，不妨仿效帕拉柏。你首先考慮的是通過工作經(jīng)驗(yàn)和教育而獲得的具體技能和知識(shí)。征求別人的建議。回顧過往上司給你的績(jī)效評(píng)估或培訓(xùn)指導(dǎo)，不論他們職位有多么不同?；仡^再看你列的優(yōu)勢(shì)清單。具體的優(yōu)勢(shì)更可信，并自然而然地指引你獲得一些機(jī)會(huì)。同樣，個(gè)人價(jià)值主張的實(shí)現(xiàn)，只有當(dāng)它是正確的——而且你具備必需的優(yōu)勢(shì)。他原來的公司有8000名員工，帕拉柏是十個(gè)最高層管理人員之一。他需要新的職業(yè)戰(zhàn)略，但卻不清楚自己的目標(biāo)在哪里，也不知道怎樣才能最好地展現(xiàn)自己，于是，他開始關(guān)注自己的優(yōu)勢(shì)有哪些，并以此為基礎(chǔ)來形成強(qiáng)大的個(gè)人價(jià)值主張。這聽起來跟別人要說的都差不多。正是換位思考幫助他想象出了創(chuàng)新產(chǎn)品、創(chuàng)建了商業(yè)關(guān)系，并建立了高效的團(tuán)隊(duì)。在與未來雇主交談時(shí)，他首先提起的是他的換位思考。聘用他的CEO“意識(shí)到自己需要具備換位思考能力的人來適應(yīng)他的工作方式”。當(dāng)然，還有其他原因——帕拉柏的海外經(jīng)驗(yàn)、市場(chǎng)營(yíng)銷的專業(yè)知識(shí)以及每一次會(huì)面之前的充分準(zhǔn)備——但令他與眾不同的是換位思考。你可以利用以下五個(gè)步驟?；仡欁约涸缙诘墓ぷ骱颓髮W(xué)時(shí)間，你最享受的是什么？你最擅長(zhǎng)的是什么？當(dāng)前的工作可能會(huì)給你線索。他們提到的優(yōu)勢(shì)，可能你自己還未意識(shí)到；他們對(duì)你提到的優(yōu)點(diǎn)提出問題，或是他們的提問讓你想到新的優(yōu)勢(shì)。考慮聘用自己來做目前的工作，就好像你還未得到這份工作。要具體。你如何看待自己的優(yōu)勢(shì)？這種看法對(duì)你的職業(yè)戰(zhàn)略起到怎樣的作用？原文詳見：Five Steps to Assess Your Strengths比爾首先檢查車輛的行車證以及其他相關(guān)手續(xù)是否齊全，確定車輛的年限、品牌、型號(hào)等信息，再與實(shí)際車型做對(duì)比，看是否與之相符。當(dāng)然，僅憑“眼力”判斷肯定是有誤差的，這就需要對(duì)汽車進(jìn)行復(fù)查，即靜態(tài)檢測(cè)。比如想要檢查底盤，就需要使用升降機(jī)將汽車抬起，再由檢測(cè)人員檢查。在2003年的時(shí)候，我就非常的酷愛成功學(xué)，喜歡演講，看過整本的卡耐基全集等大量的成功學(xué)書籍，后面自己話錢不斷買書和現(xiàn)場(chǎng)去聽課程，到現(xiàn)在為止聽過國(guó)內(nèi)20多位演說大師的課程。教師通過自身的身體語言將教學(xué)中的單 詞、句型及兒歌、游戲等表達(dá)出來，使學(xué)生不通過母語翻譯便能夠理解教師的語 言。3． 一旦時(shí)機(jī)成熟，學(xué)生就會(huì)說。3． 有助于發(fā)展兒童運(yùn)動(dòng)智能：
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