【正文】 2017秋季 德育工作計劃德育工作計劃黑池殿小學2017年8月23日 黑池殿小學2017秋季學期德育工作計劃一、指導思想：深入學習科學發(fā)展觀，以人為本，以制度管理為抓手，緊緊圍繞增強德育工作的主動性、針對性、實效性，不斷加強和改進我校德育工作，強化責任，講求實效。進一步加強師德師能建設，充分發(fā)揮德育主體工作者的作用。三、具體工作：（一）加強育人隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展更新理念，樹立以人為本的教育思想實踐素質教育，要把德育教育放在首位，實現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展，真正樹立素質教育的思想，把學生的能力培養(yǎng)、興趣發(fā)展和人格形成當作教育之本，充分尊重學生的主體地位，真正從培養(yǎng)人塑造人的角度出發(fā)，做到務實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。（二）落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學生的能力加強學生日常行為規(guī)范教育，促進禮儀養(yǎng)成。推行“崗位設置”特色項目，培養(yǎng)學生自我管理的能力。國旗下講話“魅力星期一”活動。（2）加強法制教育，力抓好學生的法制教育活動。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。各班布置教室，建立好我愛我班、衛(wèi)生角、絨布板報等中隊活動陣地。九月份：“平安、健康、文明”教育系列活動。未成年人保護法講座。十二月份：“”全國法制宣傳教育日系列活動。假期安全教育。德育管理是一個整體系統(tǒng)，繼續(xù)建立完善校內“一點三線”的德育管理網絡格局，實行校長總負責，學校教導處操作執(zhí)行，團隊通力協(xié)作的德育管理機制。建立穩(wěn)定、提高班主任隊伍的激勵措施，在建立輔導員、班主任崗位職責規(guī)范、嚴格考核的同時，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度。教師是學校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質的人才必須有高素質的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質量的提高。本學期，重點引導教師關注學校、關注班級、關注同事、關注學生。要充分發(fā)揮紅領巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對學生進行“五愛”教育。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內容。使學校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。“五自”（自主、自理、自護、自強、自律）是雛鷹行動的核心內容，已成為在青少年階段所必需具備的素質。以為人民服務為核心、集體主義為原則、誠實守信為重點，牢記公民道德基本道德20字（愛國守法，勤儉自強，明理誠信，團結友善，敬業(yè)奉獻）本學期開展“學習雷鋒精神，弘揚道德規(guī)范，塑造誠信形象”活動，促進學生基本道德觀念的形成和文明習慣的養(yǎng)成。讓學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手力。繼續(xù)精心設計校、班兩級黑板報，體現(xiàn)科技、敬廉崇潔、平安校園、消防教育、文明禮儀等方面的特色的校園文化及各班的個性。做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格、內容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作，進行走訪學生家庭活動。做到每學期同每位學生家長均有一定程度的書面和短信息聯(lián)系，特別重視做好與后進生家長的經常性聯(lián)系；加強對教師家訪工作的組織管理，并把家訪工作納入對班主任工作的考核之中。大力開展學雷鋒互助、環(huán)保等活動。挖掘滲透內容。優(yōu)化學科教學。要認真作好學習筆記，要針對新形勢下的學生特點，進行分析研究，撰寫有一定質量的教育論文，積極向報刊雜志投稿。十二月誠信教育；期末學校德育工作督查。認識他們勞動的意義，知道他們是在為祖國的繁榮富強而辛勤地工作，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們。讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多。二、幼兒愛集體教育集體是由個人組成的，但不是個人的簡單相加，是群體的一種表現(xiàn)形式。不打人、不罵人，能互相謙讓，逐步學會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛。培養(yǎng)幼兒遵守集體活動的規(guī)則，養(yǎng)成守紀律的行為習慣。會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關系。未經別人允許，不隨便動別人的東西。不私拿別人的東西，借了東西要歸還。以賞識教育促孩子發(fā)展教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中，采用積極肯定、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時運用，采取個別講解引導法、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對的，為什么對，哪些做法是不對的，為什么不對，從小事入手，從成人做起。以合作研究，指導家庭德育推進家庭教育工作關鍵將落實到幫助家長提高素質、更新家庭教育觀念上來，特別是加強家庭道德教育、幫助家長樹立“以德育兒，為國教子”觀念。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)（生活、游戲、學習）為研究主線，促進幼兒同伴間相互評價的積極作用，使班內幼兒行為習慣培養(yǎng)形成一種良性循環(huán)。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。其次做好學困生的思想教育工作，通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質。學校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強對學生的儀表儀容、紅領巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查