20xx年農(nóng)遠(yuǎn)總結(jié)-wenkub
2024-11-15 23 本頁面
【正文】 校都采用了多種方式進(jìn)行教學(xué)交流，大家都在抓教學(xué)質(zhì)量和教研教改工作。學(xué)校在開學(xué)初就要求各項(xiàng)工作要寫出工作計(jì)劃，與此同時(shí)教研處也明確了各個(gè)教研小組的工作目標(biāo)，確定了各個(gè)教研小組的負(fù)責(zé)人和崗位職責(zé)。四、存在問題是遠(yuǎn)程教育的設(shè)備維修與運(yùn)行費(fèi)用學(xué)校難以承擔(dān)。各室都有門牌，各室的管理制度和使用制度張貼上墻，并做到了嚴(yán)格執(zhí)行。二、“農(nóng)遠(yuǎn)工程”設(shè)備使用情況加強(qiáng)了設(shè)備和資源的管理，完善了固定資產(chǎn)的登記造冊及檢查工作。我校的“農(nóng)遠(yuǎn)工程”工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，扎實(shí)開展了“農(nóng)遠(yuǎn)工程”建設(shè)工作。在“建設(shè)是基礎(chǔ)、管理是關(guān)鍵、培訓(xùn)是重點(diǎn)、應(yīng)用是核心”的原則下，通過全校上下的共同努力，取得了一定的成績。我們嚴(yán)格按照“二種模式”的設(shè)備及資源目錄，建立了設(shè)備臺賬，所有的設(shè)備和資源都能夠做到帳物相符。三、“農(nóng)遠(yuǎn)工程”應(yīng)用情況中學(xué)能夠使用多媒體教室開展備課、上課等教育教學(xué)活動(dòng)。是年齡偏大的教師較多，普遍推廣應(yīng)用還有一定的困難。在縣教育局教研室的指導(dǎo)下，我校制定出有針對性的工作計(jì)劃，人人做到心中有教學(xué)工作，心中有教研工作，做到從上到下都重視教研工作。為此，我們學(xué)校在本學(xué)期調(diào)整辦學(xué)思路，加強(qiáng)教育教學(xué)工作，使每位教師認(rèn)識到教學(xué)質(zhì)量對學(xué)校生存的重要性，使每個(gè)教師都有高度的責(zé)任感，都充分認(rèn)識到新課改新教法的必要性。教師認(rèn)真依據(jù)各個(gè)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，制定本學(xué)期的各科科計(jì)劃。在教研活動(dòng)中我校主張形式多樣的教研活動(dòng)，杜絕走形式不合學(xué)校實(shí)際情況的活動(dòng)。教師們在親身體驗(yàn)和面對面的直接學(xué)習(xí)中得到了啟示和鍛煉，這些很好的促進(jìn)了我校教學(xué)水平的整體提高。另外教研處還定期配合遠(yuǎn)程教育處定期開展師德師風(fēng)和遠(yuǎn)教知識校內(nèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織開展校內(nèi)傳幫帶活動(dòng)，組織教師進(jìn)行專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等。一、多方面籌措資金進(jìn)一步完善電教室的裝備工作。領(lǐng)導(dǎo)對于電化教育工作能做到心中有數(shù)，針對各職能的責(zé)任使用，分解落實(shí)責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人制定出可行的電化教學(xué)工作計(jì)劃，并在工作中具體實(shí)施。通過學(xué)習(xí)，廣大教師受益非淺。三、對電教工作列入科學(xué)管理電教工作列入常規(guī)教學(xué)管理，在全體教師中進(jìn)行了“向管理要效益”的教育，樹立“管理也是建設(shè)和投資”的觀念。電教設(shè)備和電教教材進(jìn)行系統(tǒng)化，標(biāo)準(zhǔn)化的科學(xué)管理。第四篇：農(nóng)遠(yuǎn)總結(jié)茅鋪小學(xué)農(nóng)遠(yuǎn)工作總結(jié)在縣電教館的指導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我校遠(yuǎn)程教育工作有條不紊地進(jìn)行，扎實(shí)有效。并安排網(wǎng)絡(luò)管理員專門負(fù)責(zé)我校農(nóng)遠(yuǎn)工程的各項(xiàng)工作。我校積極組織骨干教師參加上級部門組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)。三、重視積累，用好遠(yuǎn)程教育工程資源。通過近一段時(shí)間遠(yuǎn)程教育活動(dòng)的開展，使師生都嘗到了甜頭，教學(xué)效果明顯提高。遠(yuǎn)程教育雖
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