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正文內(nèi)容

20xx黨校學(xué)習(xí)黨性分析材料-wenkub

2024-11-15 23 本頁面
 

【正文】 ,經(jīng)個(gè)人黨性分析,在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)深度、學(xué)以致用上存在差距和問題。認(rèn)真研究本職工作中存在的新情況、新問題,運(yùn)用改革的眼光、創(chuàng)新的思路,解決好支行工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題。同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)主觀世界的改造,經(jīng)常從社會(huì)根源、歷史根源和思想根源上解剖自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,把做一名合格的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員作為自己的畢生追求。三、今后的努力方向通過深入學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到了自身存在的問題和差距,思想認(rèn)識(shí)升到了新層次,責(zé)任意識(shí)得到了新增強(qiáng),自身建設(shè)找到了新水準(zhǔn),奮斗方向確立了新目標(biāo)。經(jīng)過認(rèn)真反思,自己在思想、工作和生活上存在的這些問題,原因是多方面的。一是創(chuàng)新意識(shí)不夠。對(duì)重大政治問題關(guān)心程度有所降低,思想上存在著錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),認(rèn)為政治方向是中央掌握的,作為基層干部只要干好本職工作就行了。三是理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密。一是學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系處理不夠好。其次嚴(yán)格遵守黨章、準(zhǔn)則以及廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)持原則,實(shí)事求是,公道正派,自覺做到“三不”,即不該吃的堅(jiān)決不吃、不該拿的堅(jiān)決不拿、不該去的地方堅(jiān)決不去。立足本職,胸懷全局,端正思想,擺正位置,堅(jiān)定信念,在自己的工作崗位上,以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù),以求真務(wù)實(shí)、勤奮敬業(yè)的工作作風(fēng),出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。要做到這一點(diǎn),關(guān)鍵是要正確領(lǐng)悟“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的內(nèi)涵,強(qiáng)化全心全意思為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),始終堅(jiān)持“群眾利益無小事”的觀點(diǎn),牢固樹立“執(zhí)政為民,立黨為公”的理念,真正做到思想上尊重群眾,感情上貼近群眾,行動(dòng)上深入群眾,工作上依靠群眾,發(fā)展上服務(wù)群眾,誠心誠意為民辦實(shí)事,盡心竭力為民解難事,堅(jiān)持不解為民做好事,努力讓人民公仆的政治本色。所以,為了緊跟時(shí)代脈搏,適應(yīng)新形勢、新情況,新變化,在今后的工作中,將以此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī),以學(xué)無止境的態(tài)度,充分利用理論書籍、黨報(bào)黨刊、廣播電視等途徑,努力學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)和新經(jīng)驗(yàn),做到政治頭腦更加清醒,理論視野更加開闊,知識(shí)素養(yǎng)更加全面,從而提高自己分析問題和駕馭工作的能力。一、學(xué)習(xí)的體會(huì)通過在科干班的專題學(xué)習(xí)以及在井岡山的異地培訓(xùn),我主要有以下四個(gè)方面的收獲:一是提高了理論素養(yǎng),增強(qiáng)了學(xué)習(xí)意識(shí)。這次培訓(xùn)是我學(xué)習(xí)的“加油站”。市委黨??茖W(xué)制定了專題講座學(xué)習(xí)、學(xué)員交流實(shí)踐、異地培訓(xùn)和課題調(diào)研四段式培訓(xùn)方案。此次培訓(xùn)時(shí)間雖短,但通過市領(lǐng)導(dǎo)、專家、黨校老師的專題講課,所學(xué)的知識(shí)領(lǐng)域廣泛、內(nèi)容豐富。二是堅(jiān)定了信念,增強(qiáng)了黨性和服務(wù)宗旨意識(shí)。三是開闊了思路,拓寬了視野,增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)。四是樹立了底線意識(shí),提高了拒腐防變的能力。其三加強(qiáng)道德修養(yǎng),以平常心處世,多利用業(yè)余時(shí)間讀書學(xué)習(xí),充實(shí)自己,參加健康文體活動(dòng),修身養(yǎng)性,陶冶情操。雖然在工作之余能夠注意加強(qiáng)學(xué)習(xí),但工作一忙就擠掉了學(xué)習(xí)時(shí)間,不能見縫插針地學(xué)習(xí),個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃不能很好落實(shí)。不能很好地運(yùn)用黨在新時(shí)期的重要理論,深入研究當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題,不能很好地用科學(xué)發(fā)展觀去思考和把握組織人事工作,指導(dǎo)工作的層次不高。二是政治敏稅性、政治鑒別力不夠強(qiáng)。滿足于跟著上級(jí)行的安排部署,滿足于干好領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情,不出問題,創(chuàng)造性開展工作較少,總認(rèn)為做人的工作要穩(wěn),怕出亂子。一是對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性認(rèn)識(shí)不足。今后工作中,我要努力做好以下幾個(gè)方面:(一)刻苦學(xué)習(xí),加強(qiáng)理論修養(yǎng)。(二)進(jìn)一步堅(jiān)定政治信念,增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。黨校學(xué)習(xí)是短暫的,但對(duì)我而言,理論學(xué)習(xí)、黨性鍛煉是永恒的,我將把在黨校養(yǎng)成的良好思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和好的學(xué)風(fēng)帶到實(shí)際工作中,充分發(fā)揮帶頭作用。學(xué)習(xí)態(tài)度不端。在日常學(xué)習(xí)課程中,雖能做到課上專心聽講、做好筆記、努力吸收,但由于平時(shí)工作中養(yǎng)成的在工作之余時(shí)間分散、偏碎片式的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課前準(zhǔn)備不足,溫預(yù)習(xí)時(shí)間較短;課后缺乏深入思考,課堂外并未做好延伸,未能真正做到學(xué)懂弄通、學(xué)深悟透,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不夠理想。習(xí)近平總書記曾說,領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)水平,在很大程度上決定著工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。一是自覺主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。三是理論聯(lián)系實(shí)際不夠,運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距,缺乏運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的立場、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際工作問題的具體能力。有時(shí)候認(rèn)識(shí)事物帶有盲目性和隨從性。一是工作標(biāo)準(zhǔn)不高,要求不嚴(yán),對(duì)于自己直接做的工作,總能保持較高的標(biāo)準(zhǔn)和尺度,但是對(duì)于下屬和村干部及鎮(zhèn)直部門的工作,要求和標(biāo)準(zhǔn)上就有所松動(dòng),只求他們能夠完成任務(wù),而沒有對(duì)工作質(zhì)量做出更高的要求。五是存在一定的官僚主義思想,總要求下屬人員按照自己的要求去落實(shí),而沒有很好的聽取下屬的意見和建議,對(duì)有些問題的處理沒有深入的調(diào)查和研究,造成了工作的出發(fā)點(diǎn)和最后的工作成效之間有一定的差距。三是工作中不夠穩(wěn)重,有時(shí)還出現(xiàn)工作順利時(shí)犯粗心病,困難時(shí)犯急躁病情況,尤其是在處理疑難問題和復(fù)雜問題時(shí)有缺乏冷靜、缺乏耐心的現(xiàn)象。認(rèn)為自己工作了十多年,有時(shí)產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭,致使工作有時(shí)不夠深入,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),滿足于面上不出問題,創(chuàng)新意識(shí)淡化,忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn),按部就班,認(rèn)為有些工作自己做的年數(shù)長,一套完整成熟的經(jīng)驗(yàn)和做法早就形成,忽視了時(shí)代的發(fā)展和人民日益增長的對(duì)美好生活需要對(duì)我們的工作提出了更高新的要求;沒有對(duì)自我的工作進(jìn)行深刻的反思,忽視了自我的進(jìn)一步完善和提高,降低了自我要求,用一般的工作紀(jì)律、工作要求代替了黨的先進(jìn)性要求。三、整改的措施加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)。要學(xué)習(xí)黨的政策、法律、法規(guī)、科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí),提高學(xué)習(xí)的自覺性,不斷拓寬知識(shí)面,提高業(yè)務(wù)能力,在不斷更新知識(shí)和快速發(fā)展的實(shí)踐面前甘當(dāng)小學(xué)生,在知識(shí)的海洋中汲取營養(yǎng),努力適應(yīng)新的形勢,新的變化,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新??朔詽M思想,扎實(shí)工作,要有強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí),從我做起,從現(xiàn)在做起,從一切能夠做的事情做起,把群眾的需要作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),把群眾的滿意度作為衡量工作成效的標(biāo)尺,少走形式,多辦實(shí)事,在人民群眾中樹立良好的黨員形象。腳踏實(shí)地做好本職工作,在工作中,考慮問題三思而后行。牢記宗旨意識(shí),創(chuàng)新開展工作。第四篇:黨校學(xué)習(xí)黨性分析材料本人按照省、市委組織部的精心安排下,參加了省委黨??h處干部進(jìn)修班學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)了中國特色社會(huì)主義理論、文化發(fā)展與改革、兩化互動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等專題。省委黨校是中共理論研究和傳播的基地,有最進(jìn)步的聲音、最先進(jìn)的思想傳授給黨員,研究黨史,堅(jiān)定思念,探討理論與實(shí)踐中的認(rèn)知問題,提升政治思想理論。(二)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),堅(jiān)定了黨性修養(yǎng)。而加強(qiáng)黨的純潔性,更重要的是不斷增強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng),建設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)型黨組織,基礎(chǔ)是抓好黨員的學(xué)習(xí)。實(shí)踐出真知,實(shí)踐育人才。(三)采八面來風(fēng),探求發(fā)展理念。切磋之際,產(chǎn)生出許多有亮度的思想火花迸發(fā)。(一)勤學(xué)善思不深,創(chuàng)新理念需增強(qiáng)。在節(jié)目內(nèi)容方面,既要滿足人民群眾的時(shí)代特征,又要堅(jiān)守廣播電視的公力性、公益性、權(quán)威性。對(duì)照在黨校學(xué)習(xí)的體會(huì),分析自己在黨性黨風(fēng)、宗旨意識(shí)方面存在的問題,重要原因就是樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面功夫下得不夠堅(jiān)定
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