統計學心得-wenkub
2024-11-15 22 本頁面
【正文】 學科各專業(yè)學生開設的一門必修的重要的基礎課，也是經濟管理工作者和經濟研究人員所必備的一門知識。第二篇：統計學心得這學期專業(yè)開設了統計學課程，通過一學期的學習我們對統計學應用領域及其類型和基本概念有了一個基本的了解，掌握了數據的收集、展示、分析的技術。主要掌握了解Z檢驗的操作步驟。主要有移動平均法、指數平滑法、趨勢預測法。EXCEL進行回歸分析同樣分函數和回歸分析宏兩種形式，其提供了9個函數用于建立回歸模型和預測。其中平均數是通過加權算數平均法得來的。這個實驗特別主義對時間序列的把握，常常會搞錯要除去的年數。實驗三用EXCEL進行時間序列分析。首先掌握用EXCEL進行數據的搜集整理和顯示，要求熟練運用EXCEL搜集數據，統計分組，制作統計圖。這是最基礎的操作，讓我們首先對EXCEL有一個初步的了解和認識。首先是測定增長量和平均增長量，然后計算出長期趨勢。這在實驗中常常出錯。實驗五是用EXCEL進行相關與回歸分析。這9個函數分別是：INTERCEPT 返回線性回歸模型的截距、SLOPE 返回線性回歸模型的斜率、RSQ 返回線性回歸模型的判定系數、FORECAST 返回一元線性回歸模型的預測值、STEYX 計算估計的標準誤、TREND 計算線性回歸線的趨勢值、GROWTH 返回指數曲線的趨勢值、LINEST 返回線性回歸模型的參數、LOGEST 返回指數曲線模型的參數。在實驗過程中分別對這三種方法進行了嘗試。通過這次實驗讓我對統計學的知識框架有了更深一步的了解，并知道通幾種常見的基礎的方法，對搜集的資料進行數據歸納，抽樣分析，并進行預測，對比這個統計學的過程有了進一步的掌握。但這都是些書本上的理論知識，是紙上談兵。它研究如何用科學的方法去搜集、整理、分析國民經濟和社會發(fā)展的實際數據，并通過統計所特有的統計指標和指標體系，表明所研究的社會經濟現象的規(guī)模、水平、速度、比例和效益，以反映社會經濟現象發(fā)展規(guī)律在一定時間、地點、條件下的作用，描述社會經濟現象數量之間的聯系關系和變動規(guī)律，也是進一步學習其他相關學科的基礎?！督y計學原理》不好懂是眾所周知的，老師在上課時列舉了很多生動鮮活的例子讓我們更容易理解。另一方面可提高運算能力和解題速度，避免犯低級錯誤。輔導課上的練習只能集中在一些帶有普遍性的問題和內容上。幾乎所有的的研究領域都要用到統計方法，比如政府部門、學術研究領、日常生活中、公司和企業(yè)的生產經營管理中都要統計。無疑的是，我認識了統計學這門實用的工具，在我未來的人生中，也必將會運用這個工具，陪伴我們前行。在進入大學之前，我一直把統計學看成是會計學的另一種形式。據歷史記載，在中國古代，大禹治水的時候，統計已初具雛型，大禹按山川土質，人口物產，貢賦的多少分中國為九州，著有 “禹貢九州篇”，記載當時的人口約 1355 萬，土地約 2438 頃，這便是人口和土地統計的雛型；秦朝“商君書”中已有全國的人口調查記錄，并把反映國情、國力的 “十三數”作為富國強兵的重要依據；漢朝實行口錢制，表明當時已有全國戶口與人口年齡的統計，并據此征收賦稅；明朝初期編有記載全國戶口，丁糧的黃冊，作為核定賦稅、勞役的依據。在聽了第二節(jié)導論課后，我更加了解了作為經濟統計學專業(yè)的學生，我今后的發(fā)展前途。從剛開始對統計學的陌生，對統計學的不了解，到現在，在未接觸到真正的統計學，僅僅是通過聽取，查閱資料了解統計學的大概，所以還談不上熱忱，用一種積極說法就是對統計學的憧憬。我也
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1