【總結(jié)】2.真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)用分?jǐn)?shù)表示出各圖的涂色部分,再比較每個分?jǐn)?shù)中分子和分母的大小。分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫真分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)小于1。1334561這些分?jǐn)?shù)比1大,還是比1小?真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)比較下面每個分?jǐn)?shù)中分子和分母的大小。分子比分母大或分子和分母相等的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù)
2025-05-01 22:20
【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊,鞏固本單元學(xué)習(xí)的知識,提高同學(xué)們對知識的掌握水平。,提高同學(xué)們綜合運用知識的能力。揭示課題你吃了三分之一,你吃得多!你吃了二分之一,你比我吃得多!雞和鳥與伙伴們分蛋糕,雞分得其中的二分之一,鳥分得其中的三分之一,它們在爭論誰吃得多?問題比較下面兩個分?jǐn)?shù)的大小。
2024-12-11 12:50
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識單位“1”,理解分?jǐn)?shù)的意義及分母、分子的含義。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、分析、抽象、概括等思維能力。3.通過層層設(shè)疑,不斷強(qiáng)化同學(xué)們的質(zhì)疑意識,提高同學(xué)們的質(zhì)疑能力。地球上約有的淡水魚因水污染而瀕臨滅絕。我國人均淡水占有量不到世界人均數(shù)的。
【總結(jié)】第一篇:五真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教案 《真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計及設(shè)計理念 一、呈現(xiàn)生活素材,感知單位“1”。 生活中,分?jǐn)?shù)無處不在-----分?jǐn)?shù)是怎么來的? 列舉:一張紙、一條線段、一個圓、一堆蘋果...
2024-10-21 06:16
【總結(jié)】第一篇:真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù) 真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù) 教學(xué)目標(biāo) ①使學(xué)生理解真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)的意義,能正確地區(qū)分真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù),學(xué)會把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)。②培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、抽象概括的能力。③滲透集合轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思...
2024-10-21 12:37
【總結(jié)】真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)教學(xué)要求①使學(xué)生理解真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)的意義,能正確地區(qū)分真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù),學(xué)會把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)。②培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、抽象概括的能力。③滲透集合轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重點真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的特征。教學(xué)用具投影儀,例1、例2的直觀圖。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境1.用分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分。
2024-11-26 06:15
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)加減混合運算西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)整數(shù)加減混合運算的運算順序是怎樣的?整數(shù)加減混合運算順序是從左往右依次計算.遇到有括號的,應(yīng)該先算括號里面的.新授分?jǐn)?shù)加減混合運算的運算順序又是什么?分?jǐn)?shù)加減混合運算的運算順序與整數(shù)加減混合運算的運算順序的相同..新授1
2024-11-17 00:34
【總結(jié)】真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,能正確判斷真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù),加深對分?jǐn)?shù)的理解。?,培養(yǎng)大家的觀察、比較、分析、抽象、概括等能力。想一想:每個圓平均分成了幾份?每份是幾分之幾?涂色部分應(yīng)該表示這樣的幾份?把一個圓看作單位“1”,分別涂色表示它下面的分?jǐn)?shù)。想一想:如果要表示5個,該怎
2024-11-11 00:18
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)加減法我是記憶小天才,學(xué)過的知識不會忘42+14=43+4342-41-=口算??939497??101109??838343???4343=10861010的分?jǐn)?shù)單位是(),它有(
2024-11-11 08:33
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的大小比較數(shù)學(xué)五年級下(1)把一塊蛋糕平均分成四份,每份是它的()。(2)的分?jǐn)?shù)單位是(),里面有()個1()。填空。43431414314用分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分。(
2024-11-12 00:45
【總結(jié)】人教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,使同學(xué)們能夠認(rèn)識圓錐,掌握圓錐的特征、畫法和如何測量圓錐的高;?;?,能在生活中加以應(yīng)用。圓錐體在日常生活中,你見過哪些圓錐形的物體。圓錐的底面是圓面。底面高高圓錐的頂點與底面圓心的距離是圓錐的高。圓錐高的測量方法:圓錐側(cè)面展開圖:
2024-12-11 04:12
【總結(jié)】第一篇:真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù) 【教學(xué)內(nèi)容】 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》五年級下冊第69頁 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù),理解真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的意義,掌握真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的特征,能辨...
2024-10-21 12:53
【總結(jié)】北師大版五年級下冊第五單元分?jǐn)?shù)除法操場上參加活動的總?cè)藬?shù)是多少?926人參加活動總?cè)藬?shù)×=跳繩人數(shù)92x92?=跳繩人數(shù)解:設(shè)操場上有人參加活動。x692=x9269292??=x296?=x27=x答:操場上有27人參加活動。
2024-11-17 00:01
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)與小數(shù)(一)教學(xué)內(nèi)容教科書第27頁例1、例2及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1.理解并掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法,能應(yīng)用這個方法把分?jǐn)?shù)化成小數(shù),或把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。2.培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力和綜合應(yīng)用知識的能力。3.通過同學(xué)們的主動探索,增強(qiáng)同學(xué)們的成功體驗。教具準(zhǔn)備多媒體課件、視頻展示臺。
2024-11-28 12:41
【總結(jié)】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)建議分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)建議1.本節(jié)教學(xué)內(nèi)容建議用2課時完成。1時,可以多列舉一些生活中的一些分子、分母不相同,但分?jǐn)?shù)的大小相同的一些事例,激發(fā)起學(xué)生探究分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的欲望。比如“丁丁分1個月餅的14給爸爸,分1個月餅的28給媽媽,丁丁分給爸爸媽媽的月餅是同樣多的嗎?”這些事例都能引發(fā)學(xué)生的
2024-11-19 13:17