【總結】《唱臉譜》京劇小常識:?京劇的由來?京劇的特點提問:?請說出以上臉譜有什么不同?回答:?以上臉譜有以下最主要的不同點:顏色不同圖案不同表情不同關羽張飛典韋曹操魔鬼李靖竇爾墩妖怪《唱臉譜》歌詞?外國人把那
2025-11-28 21:12
【總結】巧手小工匠——認識多邊形教學目標:1、通過操作活動探索發(fā)現(xiàn)和驗證“三角形的內角和是180度”。2、在動手操作的過程中,培養(yǎng)學生的合作能力和動手實踐能力,提高學生應用數(shù)學思想方法分析問題和解決問題的能力。3、在驗證三角形內角和的過程中,體驗解決問題方法的多樣性。教學重點:發(fā)現(xiàn)和驗證“三角形的內角和
2025-11-10 12:47
【總結】泰山古樹—計算器【教學目標】1.學會用計算器探索某些計算規(guī)律,初步培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣和探索意識,形成初步的探索能力。2.培養(yǎng)學生觀察、猜測、驗證、應用的推理方法,提高分析問題的數(shù)學能力,讓學生感受到信息化時代計算器是探索數(shù)學知識的有力工具。3.使學生在參與數(shù)學活動的過程中,體會與他人合作交流的價值,學會與他人交流,
2025-11-10 04:15
【總結】乘法的結合律、交換律青島版四年級數(shù)學下冊濟南長途汽車總站連續(xù)多年創(chuàng)下售票收入、旅客發(fā)送量、發(fā)車班次三項全國第一。每天發(fā)車數(shù)量(輛)平均每車次的乘客的人數(shù)中巴96020大巴640362021年濟南長途汽車總站大巴與中巴(周一至周五)運送旅客情況你能提出什么數(shù)學問題?周一至周五中巴車共運送旅客多少人
2025-11-20 12:19
【總結】用字母表示數(shù)回顧反思自主練習合作探索情境導入從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?一個龍頭每分鐘節(jié)水10毫升。每個家庭每年節(jié)省50元電費。節(jié)水水龍頭2分鐘節(jié)水多少毫升?一、情境導入3分鐘、4分鐘……一個節(jié)水水龍頭每分鐘可節(jié)水10毫升。出門關閉電器開關,平均每個家庭每年可
2025-12-02 12:45
【總結】第三單元運算定律與簡便計算第七課時:乘法分配律的應用教學內容:乘法分配律的應用教學目的:。體情況,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。生活的聯(lián)系,能用所學知識解決簡單的實際問題。教學過程:一、復習準備:73+27138×100100-6464×18×9×
2025-11-10 04:48
【總結】第三單元運算定律與簡便計算第十一課時:兩個數(shù)相乘的乘法中的簡便計算教學內容:P44/例4(兩個數(shù)相乘的乘法中的簡便計算)教學目標:,改成連續(xù)乘兩個一位數(shù)的簡便算法。、判斷、推理的能力,增強使用簡便算法的擇優(yōu)意識。教學重點:簡便算法的算理。教學難點:把一個兩位數(shù)改成兩個合適的一位數(shù)相乘的方法。教學用具:例題主題圖掛
2025-11-10 07:28
【總結】第三單元運算定律與簡便計算第四課時:乘法運算定律教學內容:P34/例1(乘法交換律)例2(乘法結合律)教學目標:、結合律,能運用運算定律進行一些簡便運算。,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學知識解決簡單的實際問題。教學重難點:探究和理解乘法交換律、結合律,能運用運算定律進行一些簡便運算。
2025-11-10 02:10
【總結】回顧反思三角形的認識自主練習合作探索情境導入一、情境導入你能把三角形分類嗎?二、合作探索①②③④⑤⑥⑦思考:?,它們都有什么特點?繼續(xù)按邊分按角分集合圖分3類分2類二、合作探索①②
2025-11-08 14:01
【總結】本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質,同學們結合實際問題理解并掌握小數(shù)的性質,知道小數(shù)末尾的0在實際問題中表示的含義。能夠應用小數(shù)的性質解決相關的實際問題。復習:在()里填上適當?shù)臄?shù):1分米=()厘米=()毫米1元=()角=()分3米=(
2025-12-02 03:47
【總結】中小學課件等量關系中小學課件鵝>2只鴨中小學課件鵝<3只鴨中小學課件鵝=2只鴨+一只雞這就是等量關系中小學課件你能表示妹妹的身高與姚明,笑笑的身高關系嗎?姚明比身高是226厘米姚明的身高是我的2倍我比妹妹高20厘米中小學課件
2025-12-02 03:28
【總結】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的意義,同學們結合實際的例題理解并掌握小數(shù)的意義,能夠把分母是整十、整百的數(shù)用小數(shù)表示,能夠解決相關的實際問題。1011011051031角=()元=()元5角=()元=()元1dm
2025-12-02 04:11
【總結】四年級數(shù)學第三單元測試卷姓名:成績:一、填空題。(每空1分,共28分)++=()×()?!?=()+()+()+()×的積有()位小數(shù),×的
2025-11-19 13:09
【總結】求含有字母的式子的值回顧反思自主練習合作探索情境導入小明家原來每年的電費是m元。節(jié)約用電后每年可節(jié)省150元電費。節(jié)約用電后每年的電費是多少元?一、情境導入如果小明家原來每年的電費是m元。節(jié)約用電后每年可節(jié)省150元電費。從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)
2025-12-03 16:49
【總結】《小數(shù)加減法》混合計算教學設計竹山縣得勝小學袁大斌教學目標:1、使學生能夠掌握小數(shù)四則混合運算的運算順序,正確計算小數(shù)加減法法混合運算。在教學中進一步培養(yǎng)學生的計算能力。2、感受學習數(shù)學的樂趣,增強學習數(shù)學的自信心和成功感,逐步養(yǎng)成遷移類推的好習慣。教學重點:掌握小數(shù)四則混合運算順序.教具準備:
2025-11-10 15:27