【總結】蘇教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習應用乘法分配律進行計算,同學們在掌握乘法分配律的基礎上要能夠活學活用,能夠應用乘法分配律解決相關的實際問題。兩個數的和與一個數相乘,等于這兩個數分別與這個數相乘,再把兩個乘積相加。乘法分配律用豎式計算:102
2025-11-20 12:53
【總結】運算定律(加法交換律和加法結合律)班別:姓名:得分:一、下面的算式分別運用了什么運算定律?(在括號里填“加法交換律”或“加法結合律”)(40分)76+18=18+76()241+85=85+241()
2025-11-19 13:00
【總結】運算定律(加法交換律和加法結合律)班別:姓名:得分:一、計算下面各題,怎樣簡便就怎樣計算。(60分)425+14+18675+168+25245+180+20+15567+25+3
2025-11-19 17:31
【總結】福安市跳繩的有多少人?女生有多少人?參加活動的一共有多少人?跳繩的男生和踢毽子的女生一共多少人?(1)跳繩的有多少人?(2)參加活動的一共有多少人?(1)跳繩的有多少人?如果用字母a、b分別表示兩個加數,可以寫成:a+b=b+a這就是加法交換律。你能根據運算律填一填嗎?9
2025-11-20 12:57
【總結】第一篇:加法交換律和乘法交換律 《加法交換律和乘法交換律》教學設計 教學目標: 1、理解掌握加法交換律和乘法交換律,并會用字母表示。 2、經歷觀察、歸納、猜想、驗證的過程,培養(yǎng)學生的觀察、概括...
2025-09-24 20:58
【總結】+-×÷+-×÷-人教新課標四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習乘法交換律,同學們結合實際例子要理解并掌握乘法交換律的內容,能夠靈活應用乘法的交換律解決相關的實際問題。植樹節(jié)一共有25個小組,每組里4人負責挖坑、種樹。
2025-12-02 14:03
【總結】乘法的估算選擇合適的方法進行乘法估算:?把因數中接近整十整百的數看成整十或整百的數進行估算?一輛火車,每車廂的定員118人,這列火車掛了12節(jié)這樣的車廂。?估算一下:這列火車大約有多少個座位??實際有多少個座位??愛心小學同學為山區(qū)小朋友捐書,平均每個班捐了104本,全校32個班大約捐
2025-11-03 03:11
【總結】(1)小于90的角是銳角。(2)小于180的角是鈍角(3)平角就是一條直線。(4)周角也是一條射線。2、將一張圓形的紙片對折3次后,得到的角是多少度?填一填:1平角=()直角1周角=()平角=()直角角的度量你能比較下面兩個
2025-11-02 02:19
【總結】三峽工程全部竣工后,最終移民人數達113萬。按照國家規(guī)劃分四個時期完成移民本節(jié)課我們來學習求平均數,同學們要理解并掌握平均數的計算方法,能夠解決實際的問題。小明有12本書,小軍有20本書,小明和小軍平均每人有多少本書?復習(12+20)÷2=32÷2=16(本)
2025-11-20 09:37
【總結】蘇教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習乘法運算律,同學們要結合生活實例理解并掌握乘法分配律的內容,能夠應用乘法分配律解決相關的實際問題?;仡櫍撼朔ń粨Q律:a×b=b×a乘法結合律:a×b×c=a×(b×c)一共要付多少
2025-11-20 12:52
【總結】西師大版四年級數學下冊教學目標本節(jié)課我們主要來學習乘法分配律,要求同學們在理解的基礎上能夠正確應用乘法分配律解決實際問題。師生比賽,看誰算得又對又快。20×6+80×6(1250+25)×8我能行64米26米我會做我們班
2025-11-25 20:29
【總結】西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習乘法分配律,同學們要理解并掌握乘法分配律的內容,能夠應用乘法分配律解決相關的實際問題。先說一說運算順序,再計算。(10+20)×310×3+20×34×(50+30)4×50+4×3
2025-12-02 04:11
【總結】第一篇:乘法交換律1 乘法交換律教學設計 學校:甲介山小學 班級:四年級(1)班科目:數學 教師:周曉琳【教學內容】教材第33頁例1【教學目標】 ,學會用乘法交換律驗算乘法,掌握用字母表示乘...
2025-10-19 18:03
【總結】冀教版四年級數學下冊學習目標:、觀察、交流、歸納等活動探索乘法交換律、乘法結合律。、乘法結合律,能運用運算定律進行簡便計算。結論的確定性。不計算,在里填上適當的符號。?645×3232×645?203×4646×203?
2025-12-04 17:09
【總結】乘法結合律交換律回顧反思自主練習合作探索情境導入記錄單花土花肥20袋每袋25包每包2千克10袋每袋8包每包5千克從圖中,你知道了哪些數學信息?一共購進了多少千克花土?一、情境導入
2025-12-03 16:49