【正文】 分發(fā)揮市、縣級教師、名師，學科帶頭人、新秀的典型引路示教作用，強化校本研訓，落實“人人都是培訓者”的研訓策略，不斷提高教師的專業(yè)水準。一是學校將在縣局現(xiàn)代化學校建設(shè)的總體規(guī)劃下，千方百計籌措資金，逐步完善理化實驗室、音樂室等部室內(nèi)設(shè)，提高利用率，充分發(fā)揮部室教育教學的作用。一是學校依照今年新督導體系，對原有檔案偏目分類進行適當調(diào)整，使檔案與新體系保持一致。組長：同時在政教處設(shè)辦公室，由***同志擔任辦公室主任，負責協(xié)調(diào)督辦各項整改措施的落實。關(guān)于“操場面積不足，圍墻未圈”的問題。一是要立足校情，充分研究與發(fā)揮一切自然文化特色和地域性社會文化特色，形成“民主，公正、和諧、發(fā)展”的校園文化氛。一是要立足校情，深入研究教育教學規(guī)律，適當壓縮學生在校學習時間。一是學科方面，著力加強教師崗位聘任制落實，尤其是在數(shù)學、英語等學科上，加強專業(yè)教師配備，注意薄弱學科的教研和學科常規(guī)工作的細化落實，竭力改進課堂無效或低效的教學行為，倡導“探究性”學習機制的運行，從“教”與“學”兩方面下工夫解決學科短腿現(xiàn)象。關(guān)于“部室建設(shè)及使用”工作。關(guān)于“檔案管理”工作。成立了學校發(fā)展水平督導整改領(lǐng)導小組。第一篇：學校整改落實方案范文根據(jù)縣政府教育督導室2009年11月25日至26日對我校學校發(fā)展水平的督評和12月16日在我校召開的督導他評會上的反饋評議結(jié)果。組 長：同時在政教處設(shè)辦公室，由同志擔任辦公室主任，負責協(xié)調(diào)督辦各項整改措施的落實。一是學校依照今年新督導體系，對原有檔案偏目分類進行適當調(diào)整，使檔案與新體系保持一致。一是學校將在縣局現(xiàn)代化學校建設(shè)的總體規(guī)劃下，千方百計籌措資金，逐步完善理化實驗室、音樂室等部室內(nèi)設(shè)，提高利用率，充分發(fā)揮部室教育教學的作用。二是專業(yè)水平方面，充分發(fā)揮市、縣級教師、名師，學科帶頭人、新秀的典型引路示教作用，強化校本研訓，落實“人人都是培訓者”的研訓策略，不斷提高教師的專業(yè)水準。二是通過校本培訓、業(yè)務進修、學歷提高，提高教師的“工作力”。二是鞏固好已形成的班級文化建設(shè)成果，促進向縱深發(fā)展。我校將依照縣局創(chuàng)建現(xiàn)代化學校整體規(guī)劃，進一步堅定辦校信念，增強責任意識，積極爭取各級領(lǐng)導和有關(guān)部門的支持，力爭在“十一五”規(guī)劃期限內(nèi)解決操場問題，合理配置教學設(shè)施,使辦學更具有規(guī)模，條件更優(yōu)越。將《陜西省學校發(fā)展水平督導評估361督導評估得分表》中失分指標內(nèi)容整理印發(fā)各處室，進一步看準問題，吃透標準，議清措施，促進落實。二是明確各處室、部室、教研組的檔案管理制度，落實“誰主管、誰負責”的責任追究制。二是加強部室人員專業(yè)培訓，鼓勵和支持部室管理人員外出學習培訓，并把部室管理員培訓列入本校培訓的重中之重，以提高部室管理人員的專業(yè)素質(zhì)，促進學生綜合素質(zhì)的提高。三是繼續(xù)抓好省、校兩級實驗課題的研究，充分發(fā)揮教學科研的引領(lǐng)作用，鞏固和推廣好已形成的學科教育特色與模式，力爭在研究中有所創(chuàng)新，在解決薄弱學科問題上有大的突破。三是通過探究性學習機制的運行，落“四自四組”活動，提高學生的“學習力”。三是以省級電教實驗校和省級課題研究為平臺，加信息技術(shù)與學科整合，形成現(xiàn)代化的教育科研特色。()第三篇：學校班子成員整改落實方案xxxxxxxxxx領(lǐng)導班子黨的群眾路線教育實踐活動整改落實方案按照中央和學校黨支部的總體要求和部署，我校結(jié)合工作實際，真抓實干，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動“學習教育、聽取意見”、“查擺問題、開展批評”兩個環(huán)節(jié)工作。根據(jù)學校查擺出的主要問題，圍繞破解學校發(fā)展中的若干難題這一中心，以改革精神和創(chuàng)新意識推動學校不斷發(fā)展。著力解決思想和工作中存在的“四風”問題，進一步提高黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。2．踐行黨的宗旨，解決突出問題堅持群眾觀念，牢固樹立 “權(quán)力就是責任”的意識，深入了解校史校情，從學校實際出發(fā)，全心全意依靠教職工，真抓實干，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、師生員工和歷史檢驗的實績。進一步健全體現(xiàn)師生意愿的科學民主決策機制和工作落實機制，不斷完善反對“四風”、改進作風的各項規(guī)章制度，通過建章立制，標本兼治，實現(xiàn)作風建設(shè)的常態(tài)化和長效化，為學校建設(shè)和發(fā)展提供制度上的保證。領(lǐng)導班子成員要帶頭加強理論學習，切實增強履職能力。領(lǐng)導班子要帶頭統(tǒng)一思想、提高認識，時刻牢記中央八項規(guī)定，自覺把權(quán)力放進制度的籠子里。班子成員要經(jīng)常交流談心，每學期集中開展1次談心活動，增強班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。每學期召開1至2次專門民主生活會，對事關(guān)學校發(fā)展的重大問題進行前瞻性研究，促進依法決策、科學決策、民主決策。實行教研組長例會制度，實行教研組長學科質(zhì)量負責制。整改時限：2014年10月 牽頭領(lǐng)導：xxxx 負責人：xxxx 配合部門：德育處、教導處4．黨建責任履行不到位，落實黨建“一崗雙責”不力 整改目標：加強學校黨委領(lǐng)導班子建設(shè)和先進性建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導核心作用，不斷提高黨建科學化水平，為學校的發(fā)展提供堅強的政治、思想和組織保證。整改時限：2014年12月牽頭領(lǐng)導：xxxx 負責人：xxxx 配合部門：黨支部5．黨風廉政建設(shè)責任制不落實，主體責任意識不強 整改目標：落實黨風廉政建設(shè)責任制，強化主體責任意識 整改措施:（1）堅決把貫徹黨的十八屆三中全會精神和《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》貫穿整改落實全過程，牢記“兩個務必”，帶頭遵守政治紀律，帶頭勤政務實，帶頭厲行節(jié)約反對浪費，帶頭規(guī)范學術(shù)行為，帶頭廉潔自律。整改目標：嚴格落實中央“八項規(guī)定”、省委省政府“十項規(guī)定”，形成領(lǐng)導班子定期下基層調(diào)研的長效機制，在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。整改時限：長期堅持 牽頭領(lǐng)導：xxxx 負責人：xxxx 配合部門：總務處（二）解決教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展、跨越發(fā)展方面存在的問題 1．認識不足整改目標：加強學習、提高認識 整改措施:（1）加強理論學習。綜合運用集體研討、個人自學、專家輔導、實地考察、專題教育等多種形式，組織開展學習活動。整改時限：長期堅持 牽頭領(lǐng)導：xxxx 負責人：xxxx 配合部門：辦公室、德育處 2．站位不高整改目標：深刻認識領(lǐng)會 整改措施:（1）堅持把加強黨性修養(yǎng)作為領(lǐng)導班子思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容，首先在強化理論武裝中增強黨性，通過堅持和完善黨委中心組學習制度，提高領(lǐng)導班子成員的思想理論素質(zhì)，進一步增強“三個自信”，始終保持政治上的清醒與堅定；其次在加強實踐鍛煉中增強黨性，深入基層聯(lián)系師生員工接地氣，敢于碰硬較真，努力破解學校事業(yè)發(fā)展難題；第三在健全科學民主的決策機制上增強黨性，認真落實黨委領(lǐng)導下的校長負責制，進一步完善并嚴格校黨委常委會、校務會議事規(guī)則及“三重一大”制度，充分發(fā)揮教代會、學術(shù)委員會在學校決策和管理中的作用；第四在重視黨性分析中增強黨性，嚴格黨內(nèi)生活，把教育實踐活動中形成的認真調(diào)查研究、廣泛征求意見、深入談心交心、坦誠開展批評與自我批評等好的做法堅持下來，形成制度。開展轉(zhuǎn)型發(fā)展大討論活動，完成“1+10”規(guī)劃初稿，即1個學校整體發(fā)展規(guī)劃和15個子規(guī)劃，包括：人才隊伍規(guī)劃、學科建設(shè)規(guī)劃、科研發(fā)展規(guī)劃、職稱晉升和績效考核辦法、校園美計劃、數(shù)字化校園規(guī)劃、學校文化建設(shè)規(guī)劃，全面推進教學、教研、管理、服務等各方面的改革與發(fā)展。整改目標：簡化工作流程，提高工作效率 整改措施：（1）將近年來修訂、完善、制定的學校規(guī)章制度進行全面梳理；（2）新修訂的《制度匯編》印發(fā)到各班子領(lǐng)導及各處室負責人，進行宣傳學習，明確執(zhí)行制度責任人，納入目標考核，確保各項制度的執(zhí)行、落實，校監(jiān)察室、督導室對制度執(zhí)行情況進行日常督查，嚴肅責任追究和行政問責機制。完成時間：2014年11月牽頭領(lǐng)導：xxxx 負責人：xxxx 配合部門：全體部