【正文】 育課程。引入社區(qū)、家長的參與和監(jiān)督，學校將更加主動，首要的是 實行校務公開，我校將定期向師生、社區(qū)、家長報告學校發(fā) 展規(guī)劃和教育改革計劃的實施情況；同時繼續(xù)堅持“陽光收 費”，并接受財務審計和資產效益評估；定期接受全面評估。強化監(jiān)督，注重實效。實踐證明，凡是學生參與社區(qū)服務活動經?；?、規(guī) 范化的社區(qū)，該社區(qū)的各項建設工作都顯得格外活躍和富有 生氣。就會增強他們的社會責任意識、道德意識、法律意識，形成良好的行為規(guī)范。另一方面，學校也積極開放內部教育資源，讓社區(qū)了 解學校教育活動，如學校組織的“課堂教學評比月”，就對 社區(qū)居民實行全面開放，使學校教育活動成為社區(qū)教育活動 的有機組成部分。廣大學生的“共愛社區(qū)，爭做文明居民”實踐 行動，也帶動了社區(qū)內廣大家長、居民，不少居民主動和學 生一起參加文明創(chuàng)建活動，積極為學生活動提供方便，共同 解決活動中遇到的難題，共同為社區(qū)文明進步作出努力。在共建活動中，學校注意調動廣大師生的積極性，尤其是重視廣大學生在共建活動中與社區(qū)居民的互動，共同受到教育。我校立足學校工作實際和教育工作的特點，積極發(fā)揮自身文明示范作用，主動與社區(qū)居委會共同開展文明創(chuàng)建工作。第一篇：學校與社區(qū)共建工作總結篇一：社區(qū)學校共建活動總結 社區(qū)學校共建活動總結為有效推動文明城區(qū)和學習型社區(qū)建設，我校與依干其街社區(qū)本著相互學習、資源共享、攜手共進的原則，于去年底分別簽定了社區(qū)、學校共建協(xié)議書，一年來，結合我校的實際，開展了一系列社區(qū)與學校共建活動，學校的道德實踐活動豐富多彩，社區(qū)精神文明建設成效顯著，區(qū)校共建取得了雙贏的良好效果。為此，學校特成立了以校長為組長，支部書記為副組長、政教主任、團委書記等為相關人員為組員的共建活動領導小組，定期召開聯席會，與所結對共建居委會分管領導共商結對共建活動，不定期座談、互訪，為雙方文明創(chuàng)建工作提供積極有效的幫助。學校主動征求結對社區(qū)的建設性意見建議，并列入德育計劃付諸實施；每學期向社區(qū)提供一次學生思想、學習狀況和德育教育計劃，以便于社區(qū)能夠有針對性地開展服務活動；同時學校將共建活動作為學生走出校園、關注自身生活環(huán)境、了解社會的重要載體。立足實際，突出特色。同時，我校積極開展青年志愿者服務社區(qū)活動，使學校 與社會有機接軌，在中學生與社會之間架起溝通橋梁，為中 學生了解社會、服務社會，鍛煉才干，增長見識開拓了廣闊 的天地。同 時，還培養(yǎng)了他們的社會服務能力。另外，我校在暑假還組織高中學生到社區(qū)掛職鍛煉。為確保協(xié)議雙方責任義務的全面落實，牽頭成立了由有 關單位負責人、社區(qū)居民代表、老干部、老黨員、學生代表 等組成的社區(qū)未成年人思想道德建設監(jiān)督員隊伍，年底對 “區(qū)校共建”工作進行一次全面檢查并召開一次專題評議 會，由結對社區(qū)和學?？偨Y匯報結對服務工作并接受監(jiān)督員 評議，同時將檢查評議結果列入年度社區(qū)、學校工作考核內 容中去，從而保證了結對服務活動切實發(fā)揮作用，取得實實 在在的效果。同時，為進一步提高家長對學校教育的知曉率達到逐步提高 對我校的支持率的目的，學校將會最大限度地讓家長參與學 校的活動：開放課堂，家長可以隨時聽課；開放活動，讓家 長成為活動的角色；選評教師，期初家長有權選擇教師，期 末家長有權評判教師；參與監(jiān)督，設立校長信箱、公布舉報 電話、建立家長督查委員會，公布服務育人承諾書，教書育 人服務標準，讓家長參與到學校管理的方方面面。我校將準備選派 優(yōu)秀教師參與到社區(qū)建設工作中去，積極為社區(qū)培養(yǎng)人才，為社區(qū)經濟建設和社會發(fā)展作貢獻。組織青少年志愿者假日上門服務，參加打掃衛(wèi)生、植樹造林等社會公益活動；二是開展融科技、文化、藝術、體育等內容于一體的課外興趣活動。我校一直把創(chuàng)建文明學校、打造和諧校園與貫徹教育方針、提高辦學效益、培養(yǎng)優(yōu)秀人才結合起來，連續(xù)兩年社區(qū)內各單位都來我校和師生一起聯歡。首先，我們努力構建“學校、家庭、社會”一體化的教育網絡。其次，積極組織家長會，提升了家庭教育能力。學校社區(qū)共建工程是一項長期而艱巨的任務，雖然我們在過去取得了一點成績，但還存在著一些問題和不足，有些工作落實還不到位，這都需要我們在以后的工作中更加努力，并充分發(fā)揮社區(qū)共建工作領導小組的職能作用，開展更加扎實有效的工作，取得更加理想的成績。我們還邀請了派出所、消防隊的指導員到學校為師生作“關愛教育”報告，與師生座談工作、學習情況，宣傳法律法規(guī)及消防知識，開展了各種形式的普法教育活動。學校積極與家長取得聯系，及時向他們匯報學校教育教學情況，通過舉辦家長座談會、發(fā)放《致家長的一封信》等多種形式，近距離的與他們溝通家庭教育的話題，幫助并指導他們對子女進行科學的家庭教育。解開了部分家長在家庭教育中的死結，讓他們明確了家庭教育的重要意義，重新認識了自己在子女教育中所起到的作用，為日后家長對子女進行教育，促進學生的身心健康發(fā)展都產生了深遠的影響。一、共建目標以加強基層黨組織建設，促進社區(qū)黨建和精神文明建設，對社區(qū)居民進行計算機基礎知識培訓，并積極參與社區(qū)環(huán)境保護及各種宣傳活動；社區(qū)為學生提供社會實踐基地和必要的設備設施，對學生進行環(huán)保、社會公德等教育為目標，發(fā)揮兩個單位的整合作用，以共建促黨建，以共建促發(fā)展，達到“優(yōu)勢互補，資源共享，共同提高”的目的。努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學習環(huán)境。本協(xié)議書一式二份（xx小學與xx社區(qū)各執(zhí)一份）。我校立足學校工作實際和教育工作的特點，積極發(fā)揮自身文明示范作用，主動與社區(qū)居委會共同開展文明創(chuàng)建工作。在共建活動中，學校注意調動廣大師生的積極性，尤其是重視廣大學生在共建活動中與社區(qū)居民的互動，共同受到教育。廣大學生的“共愛社區(qū)，爭做文明居民”實踐行動，也帶動了社區(qū)內廣大家長、居民，不少居民主動和學生一起參加文明創(chuàng)建活動，積極為學生活動提供方便，共同解決活動中遇到的難題，共同為社區(qū)文明進步作出努力。每學期，學校與社區(qū)有關負責同志組成的共建領導小組都會就某些專項工作進行協(xié)商，形成工作合力，如學校的周邊環(huán)境治理問題，學校就積極取得社區(qū)共建單位支持，現場辦公、集中整治，成效明顯。讓學生積極參與社區(qū)建設和服務，做一些力所能及的事情，如我校定期組織學生到社區(qū)幫助孤寡老人收拾房間、打掃社區(qū)衛(wèi)生、清理非法小廣告、勸阻不文明行為等，就會不斷激發(fā)和深化學生的愛心，使他們深切體會到，應該把愛奉獻給社會，特別是要奉獻給需要幫助的人們。同時，學生素質的提高和積極參與社區(qū)服務，也有力推進了社區(qū)的建設和發(fā)展。今年暑假,我校和莘紀苑居委聯合舉辦了以“和諧社區(qū) 溫馨家園”為主題的納涼晚會，整個晚會的策劃、組織全部由我校學生完成，成功舉辦這臺晚會得到了社區(qū)居民的好評，使我校學生的能力得到了很好的鍛煉和提高。社區(qū)與家長是現代學校辦學的一大資源，現代學校不應自我封閉，使那些愿意提供幫助的人沒有什么機會，而通過家長委員會、社區(qū)委員會以及有家長代表和社區(qū)代表參加的理事會共同來管理我校、發(fā)展我?？梢允且粋€很好的途徑。我校將在原有的基礎之上進一步主動向居民開放設施和場地，用于舉辦成人夜校和各類培訓班，供成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時間內開展文化體育活動。學校將進一步結合學生和社區(qū)實際，組織開展內容豐富，形式多樣的社區(qū)教育活動。總之，在過去的一年里，我們開展了形式多樣的社校共建活動，取得了一定成績，同時，我們也認識到自身的不足，在今后的工作中，我們將進一步集思廣益，不斷拓展新思路，開拓新領域，繼續(xù)深入地開展系列既有廣度