【正文】 深入地開展科技大練兵，進一步提高我軍的現(xiàn)代化水平，隨時準備用戰(zhàn)斗來保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化建設的順利進行。三、把愛國的情感轉化為報國的實際行動千古愛國英雄，同有報國之行，對我們革命軍人來說，當前最現(xiàn)實的就是熱愛共產黨領導的社會主義中國，因為愛國主義和社會主義在本質上是一致的。同時，當國家社會主義建設需要的時候，我軍廣大官兵自覺服從大局，充分發(fā)揮自己優(yōu)勢，積極支援國家經濟建設。在社會主義建設中，為了祖國的繁榮昌盛，我軍廣大官兵繼續(xù)發(fā)揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，為“實現(xiàn)四化，振興中華“作出了突出的貢獻，同樣譜寫了一曲曲愛國主義頌歌。據不完全統(tǒng)計，在北伐戰(zhàn)爭中、土地革命戰(zhàn)爭和抗日戰(zhàn)爭中，我軍共犧牲將士76萬人；解放戰(zhàn)爭中，我軍犧牲26萬人，負傷104萬人，涌現(xiàn)出彭湃、方志敏、劉志丹、左權、葉挺、楊靖宇、趙一曼、吉鴻昌、馬本齋、董存瑞以及“狼牙山五壯士”、“塔山英雄團”等大批愛國的英雄個人與群體。我軍這種高度的無產階級愛國主義，要求每個軍人都必須熱愛祖國的山河和文化，熱愛祖國的人民，熱愛祖國的社會主義制度，努力為人民服務，忠于祖國，竭誠履行職責，為保衛(wèi)祖國領土、領海、領空的安全，維護祖國統(tǒng)一和穩(wěn)定不惜犧牲自己的一切，支持世界各國人民維護民族獨立、爭取民族解放的正義事業(yè)，為促進世界的和平與發(fā)展貢獻力量，事實證明，作為革命軍人，只有具備了這樣的政治覺悟，才能盡職盡責地做好本職工作，才能為祖國的現(xiàn)代化建設貢獻力量，才能在關鍵時刻流血犧牲，保衛(wèi)祖國。我軍是共產黨領導下的人民軍隊，是歷史上最進步、最偉大的愛國武裝集團。與子同仇！”反映了當時中原的軍隊與人民在同西戎作戰(zhàn)時，同仇敵愾的大無畏精神和保家衛(wèi)國的英雄氣概。恩格斯指出：“軍隊是國家為了進攻或防御而維持的有組織的武裝集團。我們要履行好黨和人民賦予的神圣使命，就要大力弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。教育目的：通過教育，提高官兵對愛國主義傳統(tǒng)的認識，進一步激發(fā)官兵的愛國主義熱情。在五千年的歷史長河中，作為民族精神的核心，愛國主義始終是中華民族團結統(tǒng)一的精神紐帶，始終是凝聚力和向心力的基本源泉，始終是推動中國社會發(fā)展進步的巨大力量。顧炎武的“天下興亡、匹夫有責”。李白的“國恥未雪，何由成名”。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在孕育、抒發(fā)、蘊含歷代民族精英的愛國之情、報國之志方面，其載體作用和樞紐效應功不可沒?！边@種感情經常集中體現(xiàn)在為祖國為人民全心全意、赴湯蹈火、即使粉身碎骨也在所不辭的崇高氣節(jié)上。”他還諄諄告誡我們：“如果中國不尊重自己，中國就站不住，國格沒有了，關系太大了，中國任何一個領導人在這個問題上犯了錯誤都會垮臺的，中國人民不會原諒的！”在開放的環(huán)境和視角中的愛國主義與民族凝聚力，是國家和民族增強國際競爭力、真正繁榮昌盛的源泉，而它歷來是建立在民族文化中的民族自信心和民族精神的獨立性基礎之上。胡錦濤同志在黨的十七大報告中指出：“要大力弘揚愛國主義。愛國主義教育既要從歷史的財富中尋找源頭，又要體現(xiàn)鮮明的時代性，凸顯愛國主義的當代價值。愛國主義是一個歷史范疇，既凝聚了民族傳統(tǒng)，又富有時代特征?！薄坝靡詯蹏髁x為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志。只有保持了民族的獨特性，才能在世界文化交融中保持獨立鮮明的自我，才能在現(xiàn)代化進程中找到各民族團結奮進的精神支柱。同時，也表現(xiàn)在人民群眾日常生活中對國家政治、歷史發(fā)展的關心和憂患的態(tài)度與樸素感情上。那種氣貫長虹、一脈相承的鴻論遠識更是余音繞梁，不勝枚舉：古代有屈原的“鳥飛反故鄉(xiāng)兮，狐死必首丘”。范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。這些詩篇箴言無不表現(xiàn)出對祖國前途、民族命運的神圣責任感。這種精神，寄托著對民族命運的拳拳之心，傾注了對中華大地的茲茲之念，凝聚了對國家富強的殷殷之望。教育重點：把熱愛祖國的真摯情感轉化為報效祖國的實際行動。一、熱愛祖國是革命軍人基本的政治覺悟祖國，是一個多么親切的字眼，也是一個多么莊嚴而神圣的概念?！弊怨乓詠恚藗兌及阎矣谧鎳?、保衛(wèi)祖國主權和領土完整、抵御外敵侵略、保障人民安全看成是軍隊的天職，并且以此作為重要尺度來評價軍人行為的道德水平，在奴隸社會，奴隸主貴族雖把當兵衛(wèi)國作為自己的特權，但在面臨大規(guī)模入侵時，他們也能在一定程度上號召國人共同御敵。在封建社會，地主階級把忠君報國作為軍隊一切行為的出發(fā)點和歸宿，愛國、衛(wèi)國成為軍人必須恪守的道德原則。我軍憲法也將保衛(wèi)祖國、抵抗侵略作為我軍的神圣使命，我軍唯一的宗旨，就是全心全意為人民服務，因此，我軍具有歷史上最偉大最進步的愛國精神，表現(xiàn)了軍人愛國主義的最高形態(tài)。二、愛國主義是我軍團結奮斗的精神動力70多年來，高度的愛國主義精神，一直是激勵全軍官兵為中華民族的獨立、自主、繁榮和昌盛，出生入死、前赴后繼、英勇奮斗的強大精神力量。新中國成立后，在反擊外敵入侵、保衛(wèi)祖國邊疆的斗爭中，我軍在全國人民支持下，先后進行了抗美援朝、援越抗美以及多次邊防的自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，勝利地捍衛(wèi)了國家領土完整，維護了祖國的尊嚴，保衛(wèi)了人民的安寧。當國家和人民的生命財產安全受到威脅的緊急關頭，我軍總是挺身而出，奮力搶救，在抗洪搶險、抗震救災、撲滅山火、打擊犯罪分子等活動中，我軍總是沖鋒在前，哪里人民有難哪里就有解放軍。在祖國遼闊的大地上，到處鐫刻著我軍將士改造山河、為民造福的英雄業(yè)績。為此要具體做到：要牢記職責，為祖國擔負重任保衛(wèi)四化和建設四化，是新時期黨和人民賦予我軍的光榮職責，也是新的歷史條件下我軍愛國主義的基本內容。同時，還要積極參加和支援國家建設事業(yè)，以實際行動推動現(xiàn)代化建設的進程。至于在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，軍人更要經受血與火的考驗。在70多年的革命征程中，我軍廣大指戰(zhàn)員遵循全心全意為人民服務的宗旨，自覺地為祖國獻身，為人民吃虧，贏得了祖國的信賴，人民的愛戴，被稱為“人民的子弟兵”和“新一代最可愛的人”，我們每一個軍人，特別是新戰(zhàn)友，都要百倍地珍惜這一光榮，以自己的實際行動，將我軍“甘愿為人民吃虧，勇于為祖國獻身”的愛國主義傳統(tǒng)發(fā)揚光大。只有這樣，才能真正把我們熱愛偉大社會主義祖國的深厚感情，化為保衛(wèi)祖國和建設祖國的實際行動，做一個名副其實的社會主義祖國的忠誠衛(wèi)士。高校愛國主義教育必須增強對民族文化的認同感和歸屬感。”中華民族是一個富有“愛國如愛家”“愛國如饑渴”的光榮傳統(tǒng)的傳大民族，愛國主義自始至終貫穿在我們這個偉大民族的歷史中，也歷來是凝聚動員和鼓舞全國人民團結一致、共同奮斗、共同前進的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量，更是全國各族人民共同的精神支柱。因此，高校愛國主義教育，必須充分重視引導廣大師生深入領悟中國傳統(tǒng)文化蘊藏的獨特魅力和價值，傳承和弘揚團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，進一步增強民族自尊心、自信心、自豪感和歸屬感?；仡櫼幌挛覈臍v史，就可以清楚地看到，愛國主 發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，傳承中華民族美德義這面旗幟既喚起、聚集和引導了一批前赴后繼、以死明節(jié)的民族英雄，又使一代又一代的人民在愛國主義旗幟下團結進取，奮發(fā)圖強，從而使我們這個飽經憂患的民族在五千年的歷史長河中歷盡戰(zhàn)亂而不氣餒、屢遭挫折而不懈怠，終于建立起了今天這樣一個強大的新中國。司馬遷的“常思奮不顧身，以殉國家之急”。岳飛的“以身許國，何事不可為”，“精忠報國”。到了近現(xiàn)代，反映愛國主義的詩篇時代性更加鮮明、凝重性尤為突出：從林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，到譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”；從孫中山的“中國非革命不興”、“敢有帝制自為者，天下共擊之！”，到李大釗的“鐵肩擔道義，妙手著文章”、周恩來“為中華之崛起而讀書”；從五四時代“科學民主”的時代強音，到抗戰(zhàn)時期“用我們的血肉筑起我們新的長城”。國家強盛，百姓幸福，這是愛國主義最為樸素的價值指向，也是無數(shù)仁人志士孜孜以求的奮斗目標。儒家文化有一個重要的命題就是“人禽之別”，專門討論人之所以為人的問題，指出“禽獸有父子而無父子之親，有牝牡而無男女之別”?！保ㄒ馑际枪糯鷮W者學習目的在于修養(yǎng)自己的學問道德，現(xiàn)代學者的目的卻在做秀，給別人看）、“窮則獨善其身，達則兼善天下”等處世做人的觀念是我們民族道德精神的精華，今天仍有批判繼承，賦之于時代內容的價值和必要，對于培育“四有”新人有借鑒意義。”等等，無一不是這種愛國精神的典型寫照。強調以民族、國家、家庭利益為主，正是這種精神培養(yǎng)了中華民族氣質，從而給世界以覺醒、自尊、凝聚、奮斗的嶄新形象。“自強不息”和“厚德載物”兩句話，凝煉地道出了中華民族銳意進取的優(yōu)良傳統(tǒng)和創(chuàng)新精神?！兑住ㄇň湃分杏小白釉唬壕舆M德修業(yè)，忠信，所以進德也。是故，居上位而不驕，在下位而不憂”。愛國主義教育要重點培育年輕一代的大國胸襟?！昂霌P民族精神,愛我錦繡中華”這句話幾乎全國人民都知道,但又多少人能做到呢?我國是世界文明古國之一,從“人文出祖黃帝,到堯舜禹的克己愛民,不由得感到自豪起來,滔滔不絕的說著祖先們的那些精神,說什么要向他們學習,可是誰又做到了呢?沒有,都沒有,我們是那些說話不算數(shù)的人,但也有些人在弘揚我國的民族精神建設我么的國家,我們可以弘揚民族精神，弘揚民族精神可以不必做的那么大,不用做的要人人都知道你在弘揚名族精神，可以在公交車上,我們可以給那些老弱病殘孕讓位,過馬路時,可以扶那些老人過馬路,還可以不亂丟,亂涂,亂扔……那不就沒有什么人得病了嗎？不就使得環(huán)境受到了保護嗎？不就使得我國變得更美好嗎？一個祖國的建設不僅僅只靠一個人，要靠全國人民的智慧和雙手來建造，聽說過“三個臭皮蛋頂一個諸葛亮”的諺語嗎？連三個臭皮蛋的智慧都可以頂一個諸葛亮的智慧，這不就說明團結力量大嗎？不過隨著我國經濟的發(fā)展，我們青少年的學習得到了很大的 4 發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，傳承中華民族美德提高，我們建設祖國和弘揚民族精神的能力也增強了，所以，我們青少年弘揚民族精神的責任占全國任命弘揚名族精神的人的三分之二。自古以來，在地球上誕生了許多民族和國家，大多數(shù)都衰敗沒落了，而中華民族何以能歷經數(shù)千年滄海桑田而依然熠熠生輝，彪炳世界史冊？答案是：靠偉大的民族精神這一內在的動力。崇高的精神支撐和推動著偉大的事業(yè)。越是困難的時候，越是要大力弘揚民族精神，越是要大力增強中華民族的民族凝聚力。英國著 5 發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，傳承中華民族美德名科學史專家李約瑟博士在《中國科技史》一書中寫道：“中國的科學技術在公元前3世紀到13世紀之間，保持一個西方所望塵莫及的水平，就是到15世紀，也還遠遠超過歐洲”?！钡髂┣宄跻院螅捎诜饨ńy(tǒng)治者腐敗無能，故步自封，實行閉關鎖國，當西方工業(yè)革命蓬勃興起時，封建帝王們卻在大造皇宮、園陵，大修長城、御道，使中國失去了與世界科學技術同步發(fā)展的機會，社會生產力遠遠落后于西方國家。滿清王朝和國民黨反動派喪失了民族精神，導致中華民族一度陷入半殖民地半封建的苦難深淵，喪權辱國的危亡之中。黨領導中國人民經過28年浴血奮戰(zhàn)，終于推翻了長期壓在中國人民身上的“三座大山”，靠的是偉大的中華民族精神。我們先人倡導的民族精神，化育了一代代仁人志士，凝聚著中華民族歷經了數(shù)十世紀風風雨雨，終于創(chuàng)造了人類文明史上輝映環(huán)宇的中華文明。包括：偉大的抗美援朝精神：即“祖國和人民的利益高于一切，為了祖國和民族的尊嚴而奮不顧身的愛國主義精神，英勇頑強、舍生忘死的革命英雄主義精神，不畏艱難困苦，始終保持高昂士氣的革命樂觀主義精神，為完成祖國和人民賦予的使命，慷慨奉獻自己一切的革命忠誠精神，以及為了人類和平與正義事業(yè)而奮斗的國際主義精神。中華民族歷經磨難而不衰，靠的正是包括“萬眾一心、眾志成城、敢于勝利”在內的偉大民族精神，靠的是億萬人民強大的民族凝聚力和向心力。當今中國仍然如此，仍然面臨著各方面的挑戰(zhàn)和嚴峻的考驗。從國內形勢看，我國正面臨全面建設小康社會，加快社會主義現(xiàn)代化建設，實現(xiàn)中華民族偉大復興的發(fā)展時期。要建設強大的社會主義現(xiàn)代化國家，必須走科教興國、人才強國之路。這些正是中華民族精神的精髓?！苯瓭擅裨?0年代提出“64字”創(chuàng)業(yè)精神，即“解放思想、實事求是，積極探索，勇于創(chuàng)新，艱苦奮斗、知難而進，學習外國、自強不息，謙虛謹慎、不驕不躁，同心同德、顧全大局，勤儉節(jié)約、清正廉潔，勵精圖治、無私奉獻”?！蔽覀儜酶鞣N形式，各種渠道，教育青少年了解中華民族的悠久歷史，了解各個歷史時期中華民族奮斗歷史，光榮傳統(tǒng)，優(yōu)秀文化，以及可歌可泣的杰出人物，民族精神的時代特點。青少年興則國家興，青少年強則國家強。讓廣大青少年了解中華歷史，強化國家意識，升華民族情懷，把偉大的中華民族精神一代代弘揚光大，永世相傳。一定的民族精神總是一定歷史階段的時代精神，前面所提及的“天下興亡、匹夫有責”的精神，“長征精神”、“延安精神”，“抗洪精神”、“抗非典精神”等，都是時代精神的反映。面向現(xiàn)代化，就是要有現(xiàn)代化思想、現(xiàn)代化人才；面向世界，就是要適應世界潮流，吸取世界先進科學文化，趕超世界先進水平；面向未來，就是要適應未來社會的發(fā)展、高新科技發(fā)展的需要，要有高瞻遠矚的眼光。民族精神要為本土、本國的發(fā)展服務，要善于學習和吸取全世界一切文明成果，我國現(xiàn)時代的民族精神要體現(xiàn)改革開放、市場經濟的特點，體現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設的特點，并推動改革開放、市場經濟的發(fā)展，推動現(xiàn)代化建設。我們一方面要繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，激勵青少年和全體國民“始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)”，向全世界展示中華民族的風采；一方面要學習、吸納世界各國先進的科學文化和優(yōu)良傳統(tǒng)。鄧小平說：“獨立自主不是閉關自守，自力更生不是盲目排外。在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無私奉獻的精神永遠值得我們去學習。大的環(huán)境，國家應該倡導，鼓勵這種精神，使國