【正文】 環(huán)境污染問(wèn)題）１９８６：“樹(shù)木所寫(xiě)內(nèi)容須在話題范圍之內(nèi)。尼爾斯有一次，人們問(wèn)20世紀(jì)著名的丹麥原子物理學(xué)家，哥本哈根學(xué)派的創(chuàng)始人，尼爾斯美成能入而不能出，白石以降，于此二事皆未夢(mèng)見(jiàn)。900字以上。湖南卷作文題：跑的體驗(yàn)先走好，還是先跑好，根據(jù)跑的體驗(yàn)，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文、敘述文。以“雙贏的智慧”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的作文?！?以“忘記與銘記”為話題作文，體裁不限。文章字?jǐn)?shù)不少于800字，不要寫(xiě)成詩(shī)歌，題目自擬。近年來(lái)，在課堂教學(xué)之外，以下現(xiàn)象也大量進(jìn)入我們的視野，請(qǐng)看一組社會(huì)廣角鏡——鏡頭一：武俠小說(shuō)風(fēng)靡了幾代讀者，其實(shí)以俠為人格理想，是一種由來(lái)已久的精神傳統(tǒng)；言情小說(shuō)則往往將花樣年華與感傷情感交織在一起，這都是作品吸引眾多青少年讀者的原因。”乙問(wèn)甲為什么要這樣記錄？甲說(shuō)：“寫(xiě)在沙地上，是希望大風(fēng)幫助我忘記；刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記。所寫(xiě)內(nèi)容須在話題范圍之內(nèi)。尼爾斯高考全國(guó)卷Ⅰ作文題：出人意料和情理之中有一次，人們問(wèn)20世紀(jì)著名的丹麥原子物理學(xué)家，哥本哈根學(xué)派的創(chuàng)始人，尼爾斯請(qǐng)根據(jù)以上調(diào)查材料，以人文素養(yǎng)的提高與發(fā)展為話題，寫(xiě)一篇話題作文，不少于800字，文體不限。九、湖北高考語(yǔ)文作文：古人有面好鏡，人的雀斑都照的出，另有大量昏鏡，照人模糊的多，但買(mǎi)此鏡的人很多,請(qǐng)以“買(mǎi)鏡”為話題寫(xiě)篇作文十、天津：“才與非才”一個(gè)木匠在森林里看到一段樹(shù)根，他認(rèn)為沒(méi)有什么用處，但是一個(gè)藝術(shù)家卻認(rèn)為它是一個(gè)在藝術(shù)方面的好材料。除詩(shī)歌外，體裁不限，角度自擬，不少于800字。四、廣東卷：古時(shí)東甌人(今浙江南部沿海一帶)住的是茅屋,經(jīng)常發(fā)生火災(zāi),聽(tīng)說(shuō)晉國(guó)有個(gè)叫馮婦的人善于搏虎,“火”和“虎”的讀音毫無(wú)區(qū)別,國(guó)君誤以為馮婦善于撲火,大家跑去告訴馮婦,馮婦捋起袖子跟著人跑出去,大家推著馮婦往火里沖,彼此一再產(chǎn)生誤解,語(yǔ)言上的溝通成功與否,“語(yǔ)言與溝通”為話題寫(xiě)一篇文章,可結(jié)合個(gè)人見(jiàn)聞、遼寧高考作文題：“平凡與自豪”，文體不限。北京高職單獨(dú)招生作文“時(shí)尚”是社會(huì)在一定時(shí)間段流行的習(xí)俗和風(fēng)氣，有人也稱之為“時(shí)髦”或“新潮”。我們難免失誤，但如果我們只著眼眼前的錯(cuò)誤，就事論事，不泛化，不擴(kuò)大，不追究以前，也不浮想未來(lái)，這樣痛苦就被包裹了，就局限了，痛苦就小多了，人生也就輕松多了。上班路上，因車(chē)子晚點(diǎn)，有可能要遲到，這也是一件平常的事。失去一個(gè)雞蛋的痛苦竟放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦，在常人看來(lái)的確有點(diǎn)荒誕，但生活中這種人大有人在。所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。不少于800字全國(guó)高考語(yǔ)文作文3：（上海等地區(qū)）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文(60分)某網(wǎng)站“4220聊天室”有這樣一段談話：A：快樂(lè)的人生，也會(huì)有痛苦。（）相信任何人與不相信任何人，一樣是錯(cuò)誤的。氣候”（一段報(bào)道，副標(biāo)題自擬）１９８７：自擬題（關(guān)于育民小學(xué)游泳訓(xùn)練班的簡(jiǎn)訊）１９８８：習(xí)慣１９８９：“致青年同學(xué)的一封信”（關(guān)于報(bào)考志愿的困惑和苦惱）１９９０：①動(dòng)作表情；②肖像描寫(xiě)；③議論５００字（素材為：玫瑰園里的花與刺）１９９１：①以圓形物體為本，寫(xiě)一段想象②命題——選擇（“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辯論或議論）１９９２：①記敘；②議論（關(guān)于社會(huì)公德問(wèn)題，街頭雨中一景）１９９３：廣播稿：關(guān)于補(bǔ)課報(bào)酬問(wèn)題１９９４：嘗試１９９５：①一段對(duì)話；②一篇評(píng)論（素材為詩(shī)歌《鳥(niǎo)的對(duì)話》）１９９６：①說(shuō)明一篇；②議論一篇（關(guān)于給六指做整形手術(shù)的兩幅漫畫(huà)比較，議論題為“我更喜歡”）１９９７：自擬題（社會(huì)調(diào)查分析，素材兩份，主線為“助人為樂(lè)”）１９９８：堅(jiān)韌；我追求的品格戰(zhàn)勝脆弱（二選一）小作文：補(bǔ)寫(xiě)《媽媽只洗了一只鞋》１９９９：假如記憶可以移植2000：通過(guò)對(duì)四個(gè)圖形符號(hào)的不同認(rèn)識(shí)，談你在生活中看問(wèn)題的角度、對(duì)問(wèn)題的理解、解決問(wèn)題的方法以及問(wèn)題的答案？2001：誠(chéng)信2002：心靈的選擇2003： 感情的親疏遠(yuǎn)近對(duì)認(rèn)知的正誤深淺的影響2004年高考作文題：2004年高考語(yǔ)文試題除全國(guó)統(tǒng)一命制的以外，上海、北京、天津、遼寧、江蘇、浙江、福建、湖北、湖南、廣東和重慶等11個(gè)省、市單獨(dú)命制。第一篇：歷年高考作文題大全歷年高考作文題大全（1949年以前—2005年）1949年以前高校招生部分考試作文題衣服的功用 女衣和男衣的比較現(xiàn)在社會(huì)上最流行的帽類(lèi)我最喜歡穿的鞋子飲食為什么一定要有時(shí)候 多吃的害處 我最喜歡吃的食品燒飯法我理想中的屋子造法中國(guó)的家庭制度怎樣改革怎樣可以和鄰人和睦家事的類(lèi)別和學(xué)習(xí)的方法燒魚(yú)和燒肉的不同地方我們?yōu)槭裁匆闯缋蠋熚业穆眯腥沼浿等丈呢?zé)任報(bào)告我校運(yùn)動(dòng)會(huì)情形給父母信我的小史自滿的害處我的愛(ài)惜光陰法益友和損友哪一種游戲最為有好處于人身不倒翁為什么推他不倒什么叫“筆耕”我的書(shū)包我家的書(shū)櫥椅子和凳子的分別船和車(chē)的爭(zhēng)辯鏡子為什么能夠照人工人為什么要罷工廣告的地位研究牛的自述池邊看魚(yú)的樂(lè)趣鵲究竟可以知道認(rèn)得喜事么對(duì)于《病梅館記》的感觸風(fēng)和冷暖的關(guān)系打電話的方法怎樣人生好像一年的四時(shí)一個(gè)好風(fēng)俗我的觀察人品方法我的讀書(shū)方法中國(guó)最有名的報(bào)紙廟宇中的神像果有靈性么看中國(guó)地圖的感受１９５１：一年來(lái)我在課外努力地工作；論增產(chǎn)節(jié)約的好處１９５２：記一件新人新事；我投身到祖國(guó)的懷抱里１９５３：寫(xiě)一個(gè)你所熟悉的革命干部；記我最熟悉的一個(gè)人１９５４：我的報(bào)考志愿是怎樣決定的１９５５：我準(zhǔn)備怎樣做一個(gè)高等學(xué)校的學(xué)生１９５６：我生活在幸福的年代里１９５７：我的母親１９５８：大躍進(jìn)中激動(dòng)人心的一幕１９５９：記一段有意義的生活１９６０：我在勞動(dòng)中受到了鍛煉１９６１：一位革命先輩的事跡鼓舞著我１９６２：說(shuō)不怕鬼；雨后（兩選一）１９６３：“五一”勞動(dòng)節(jié)日記１９６４：讀報(bào)有感——關(guān)于干菜的故事１９６５：給越南人民的一封信（１９６６—１９７６：高考中斷了１１年）１９７７：“我在這戰(zhàn)斗的一年里”（湖南試題：心中有話向黨說(shuō)）１９７８：縮寫(xiě)：“速度問(wèn)題是一個(gè)重要問(wèn)題”１９７９：改寫(xiě)：“陳依玲的故事”１９８０：讀后感：《畫(huà)蛋》（達(dá)一、全國(guó)卷作文題有四套：全國(guó)高考語(yǔ)文作文1：材料：一位老媽媽有兩個(gè)女兒，一個(gè)嫁給染布店老板，一個(gè)嫁給雨衣店老板，老媽媽整天擔(dān)心，下雨天染布店那邊的生意會(huì)不好，晴天的時(shí)候雨具店那邊的生意又不好，每天都這樣擔(dān)心，后來(lái)有個(gè)人跟他說(shuō)，你真幸福啊，無(wú)論是下雨天還是晴天都會(huì)有生意，那個(gè)老媽媽樂(lè)得不得了。四句各有各的說(shuō)法，有人說(shuō)，還是相信自己吧。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人卻常?？浯蟠煺?，放大痛苦。全國(guó)高考語(yǔ)文作文4：有位農(nóng)婦不小心打破了一個(gè)雞蛋，這本是一件再平常不過(guò)的事，但這位農(nóng)婦卻沿這種思路想下去了：一個(gè)雞蛋經(jīng)孵化后就可變成一只小雞，小雞長(zhǎng)大后成了母雞，母雞又可下很多蛋，蛋又可孵化很多母雞。孩子生病了，焦急的母親一邊守著病兒，一邊又焦急地想著孩子的學(xué)習(xí)肯定耽誤了，誤了學(xué)習(xí)肯定影響升學(xué)，影響了升學(xué)肯定影響就業(yè)。但有人卻不這樣認(rèn)為：遲到了肯定要招致領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，同時(shí)還會(huì)影響?yīng)劷穑瑥亩绊懩杲K考核，還會(huì)影響晉升，還會(huì)??總之還可引申出無(wú)數(shù)的“還會(huì)”。請(qǐng)以“遭遇挫折與放大痛苦”為話題寫(xiě)一篇作文二、上海卷高考作文題：（70分）以“忙”為題寫(xiě)一篇文章。在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)生活中，五花八門(mén)、形形色色的“時(shí)尚”競(jìng)相展示著它們的身姿，贏得了一部分人，尤其是年輕人的青睞。六、湖南：目前，在每個(gè)孩子背后是一雙雙深情關(guān)注的眼睛，家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視超過(guò)了以往任何一個(gè)時(shí)代。七、福建：以名人曹操、蘇軾、薛寶釵，霍金，宋江，魯迅，孔子，曾國(guó)藩，冬妮婭，桑地亞哥為內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)以上材料寫(xiě)一篇話題作文，文體不限。十三、江蘇話題：水的靈動(dòng) 山的沉穩(wěn)水有水的性格——靈動(dòng),山有山的性格——,山的沉穩(wěn)給人以敦厚。玻爾教授：“您創(chuàng)建了一個(gè)第一流的物理學(xué)派，有什么秘訣？”不料尼爾斯玻爾的回答確實(shí)出人意料，但仔細(xì)想想又在情理之中。高考全國(guó)卷II作文題：位置與價(jià)值以《位置與價(jià)值》為題，寫(xiě)一篇作文。” 以“忘記與銘記”為話題作文，體裁不限。鏡頭二：中學(xué)時(shí)代《同桌的你》流行歌曲，唱出了莘莘學(xué)子的生活，幼稚與成熟，青春與成長(zhǎng)，追求與迷茫，是一種難解的情結(jié)，在校園的綠草地上總有它的一席之地。天津2005作文題目：留給明天天津2005作文題目為“留給明天”，除詩(shī)歌外文體不限，不少于八百字?重慶卷作文題：筷子與自嘲（共兩篇）要求寫(xiě)兩篇：以“筷子”為題，寫(xiě)一篇說(shuō)明文；以“自嘲”為題寫(xiě)一篇議論文四川2005作文題目：忘記與銘記甲、乙兩個(gè)好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上寫(xiě)了“今天我的好朋友打了我一拳”。山東卷作文題：雙贏的智慧皇帝要建宮殿，召集百將，木匠和石匠暗中競(jìng)爭(zhēng)，木匠責(zé)備小徒弟，小徒弟 中不平，將木匠的尺子弄短了一截，而尺子等工具都是進(jìn)貢的木材，這樣木柱就短了一塊，木匠和徒弟都面臨殺頭的局面。廣東2005作文題目：以紀(jì)念為題作文廣東2005作文題目：以紀(jì)念為題作文江蘇2005作文題目：鳳頭豬肚豹尾話題作文：古人常用鳳頭豬肚豹尾來(lái)形容寫(xiě)作，意思是開(kāi)頭要精彩亮麗，中間要充實(shí)豐富，結(jié)尾要響亮有力，小到學(xué)習(xí)生活，大到事業(yè)人生何嘗不是如此，以此為話題，寫(xiě)篇800字以內(nèi)的文章，題目自擬，不要寫(xiě)成詩(shī)歌或劇本，文體不限。福建卷作文題：一個(gè)圓圈(看圖作文)兩幅圖：一幅是標(biāo)準(zhǔn)的圓形，周長(zhǎng)小，面積大，比較穩(wěn)定。湖北地區(qū)高考作文題：根據(jù)王國(guó)維的一段話寫(xiě)作文湖北地區(qū)高考作文題為：王國(guó)維在《人間詞話》中寫(xiě)道：詩(shī)人對(duì)宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外。根據(jù)以上文字作文，題目自擬，800字以內(nèi)。玻爾教授：“您創(chuàng)建了一個(gè)第一流的物理學(xué)派，有什么秘訣？”不料尼爾斯玻爾的回答確實(shí)出人意料，但仔細(xì)想想又在情理之中。江西：寫(xiě)一篇關(guān)于以“臉”為話題的文章江西卷卷作文題為：“臉”。森林（諺語(yǔ)）要仔細(xì)聽(tīng)取別人提出的缺點(diǎn)，不要隨便指責(zé)向你提出意見(jiàn)的人。題目自擬，體裁，文意自定。c：考試失手，競(jìng)爭(zhēng)失利，戀愛(ài)失敗，親友失和，面子失落，哪怕是其中的一點(diǎn)點(diǎn)，都是無(wú)法排解的痛苦?。≌?qǐng)以“遭遇挫折和放大痛苦”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。”可以想象農(nóng)婦將會(huì)怎樣痛苦下去。放大了痛苦有可能將這個(gè)家擊倒。我們總覺(jué)得活得很累，我們總有排泄不完的痛苦，這是為什么？原因很多，但其原因之一肯定是常犯一種錯(cuò)誤———放大痛苦。要求：題目自擬，1000字左右，不要寫(xiě)成三、北京高考作文題：命題作文：包容，800字左右，文體不限。請(qǐng)以《時(shí)尚》為題寫(xiě)一篇不少于800字的作文。家庭教育對(duì)青少年的成長(zhǎng)無(wú)疑具有舉足輕重的作用，你對(duì)家庭教育一定有自己的感受和思考，請(qǐng)以“家庭教育”為話題，寫(xiě)一篇文章。請(qǐng)以“認(rèn)識(shí)自己與他人的期望”為話題寫(xiě)一篇不少于800字的作文。十二、浙江卷作文話題：人文精神與發(fā)展中國(guó)人的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)比較低，要發(fā)展物質(zhì)文明，同時(shí)也要發(fā)展精神文明，（一份調(diào)查表，略）。這個(gè)話題包含兩個(gè)方面,你可以寫(xiě)其中一個(gè)方面,也可以兼寫(xiě)兩個(gè)方面?！甭?tīng)到這個(gè)回答，大家都感到十分詫異和不解。寫(xiě)一篇不少于800字的話題作文。又一次外出時(shí)，甲不小心掉進(jìn)河里，乙把他救了上來(lái)，甲在石頭上刻了“今天我的好朋友救了我一命。上海卷作文題：文化生活三個(gè)鏡頭的影響。談?wù)勊鼈儗?duì)你的成長(zhǎng)正在形成怎樣的影響?！币覇?wèn)甲為什么要這樣記錄？甲說(shuō)：“寫(xiě)在沙地上，是希望大風(fēng)幫助我忘記；刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記。木匠和徒弟不但得以保存性命，并且石匠的這種方法形成了一種新的建筑風(fēng)格，沿襲下來(lái)。敘述文。根據(jù)這兩幅圖自擬題目的話題作文。入乎其內(nèi)，故有生氣；出乎其外，故有高致。海南：話題作文根據(jù)下面材料寫(xiě)一篇話題作文，題目自擬，自由發(fā)揮，體裁不限?！甭?tīng)到這個(gè)回答，大家都感到十分詫異和不解。寫(xiě)一篇不少于800字的話題作文。第三篇：歷年高考作文題三、尊重自然2008年高考全國(guó)2卷作文：南太平洋的小島上，有很多綠海龜孵化小龜?shù)纳逞??？墒?，意想不到的事情發(fā)生了，沙穴里成群的幼龜魚(yú)貫而出——原來(lái)，先出來(lái)的那幼龜是個(gè)“偵查兵”，一旦遇到危險(xiǎn)，它便縮回去，現(xiàn)在它安全到達(dá)大海，錯(cuò)誤的信息使幼龜們爭(zhēng)先恐后地爬到毫無(wú)遮擋的海灘。2008年海南、寧夏高考作文題目：小蘭和媽媽都喜歡看小鳥(niǎo)飛翔聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，他們第一次養(yǎng)鳥(niǎo)媽媽忙女兒貪玩，沒(méi)幾天小鳥(niǎo)就餓死了，第二次養(yǎng)鳥(niǎo)母女倆要好好的養(yǎng)小鳥(niǎo)，養(yǎng)了一個(gè)月小鳥(niǎo)長(zhǎng)的很好，可朋友說(shuō)你們殘忍的剝奪了小鳥(niǎo)的自由唱歌自由飛翔的權(quán)力。文體不限，字?jǐn)?shù)800左右。2007年高考福建作文題目：季節(jié)四、哲理思辯2008年北京高考作文題目：在課堂上，老師拿了一個(gè)玻璃杯，里面放了一個(gè)大石頭，差不多和杯子一樣大，老師問(wèn)大家：杯子滿了嗎？一個(gè)學(xué)生回答：沒(méi)滿，還可以放沙子。根據(jù)材料自選角度，自擬題目寫(xiě)一篇不少于800字的文章，除詩(shī)歌外體裁不限。結(jié)果被牧羊人抓住了。2005年福建作文題目：兩幅圖：一幅是標(biāo)準(zhǔn)的圓形，周長(zhǎng)小，面積大，比較穩(wěn)定。以此為題寫(xiě)一篇作文，題目自擬。在一次國(guó)際中小學(xué)師生聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人講述了這樣一件事：14歲的大杰克和小杰克是孿生兄弟，因?yàn)榫妥x的學(xué)校離家較遠(yuǎn)，父母為他倆配了一輛輕型汽車(chē)，讓他們開(kāi)車(chē)上學(xué)。應(yīng)該采用怎樣的方式教育這兩個(gè)孩子呢?師生們發(fā)表了不同的意見(jiàn)。【丁】提出三個(gè)問(wèn)題：???讓兄弟倆分別在兩個(gè)地方同時(shí)作答，使他們從中得到啟示。題目自擬。（二）、2006年秋考：1．全國(guó)卷Ⅰ作文題目(河北、河南、山西、海南)作文題閱讀下面文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。結(jié)果被牧羊人抓住了。2．全國(guó)卷Ⅱ作文題目(黑龍江、吉林、廣西)高考作文題目前中國(guó)的人讀書(shū)的人越來(lái)越少。還有的人說(shuō)買(mǎi)不起書(shū)相反網(wǎng)上閱讀的人越來(lái)越多。保留以往的符號(hào)，創(chuàng)造新的符號(hào)，是北京人的心愿。：小作文：車(chē)站一瞥，請(qǐng)寫(xiě)一篇描述性的文章，200字。”古今中外，還有諸多相關(guān)的論述，例如：人就是不斷地進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，工作是使人得到快