教科版五年級下冊科學教案太陽鐘1-wenkub
2022-12-22 11:28:26 本頁面
【正文】 三、教學設計： 教 學 目 標 科學概念：知道在陽光下物體影子的方向和長度會慢慢的變化，日晷就是根據(jù)這個原理制成的計時器。（教科版）五年級科學下冊教案 第三單元 時間 一、教材簡析： 這一單元的主要內(nèi)容是在循著人類計量時間的技術(shù)發(fā)展史的軌跡，引領(lǐng)學生感受時間并對不同類型的計時器展開充分的探索。 過程與方法：觀察太陽光影在一定時間內(nèi)長短和方向的變化；討論太陽光影是怎么用來記錄一天的時間的；學習使用簡易日晷計時。 教學準備 教 具 學 具 說明與提醒 水平式日晷、課件、太陽鐘 錘子、長釘子、木版、晷面記錄紙 教學流程 利用太陽計時 利用日影計時 認識日晷與時辰 制作“太陽鐘” 活 動 流 程 基 礎(chǔ) 設 計 個性設計 一、談話導入 ，現(xiàn)在幾點了？ 你是怎么知道的？（根據(jù)鐘表； 根據(jù)上課鈴聲） ，也沒有上課鈴聲，你還能知道時間嗎？可以根據(jù)什么確定時間？（太陽、影子等） ：太陽鐘。 引出書中閱讀資料：在遠古時代，人類用天上的太陽來計時。但夏夜 實際上大約有 8個小時。他們是怎樣做的呢？ 導思考：在太陽下，將一根木棒豎直地插在地上，地面上會有一個木棒的影子。 下面讓我們一起來認識一下日晷：日晷 利用太陽投射的影子來測定時刻的裝置。世界上最早的日晷誕生于六千年前的巴比倫王國 ，一直
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