教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元金魚-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生物-爬蟲類金魚魚類已經(jīng)出現(xiàn)了，是脊椎動(dòng)物的鼻祖，目前有魚類。金魚是常見的觀賞魚，觀察金魚，想一想它的身體怎樣？身上長(zhǎng)著什么？它怎樣運(yùn)動(dòng)？金魚的種類很多，它們有什么共同特點(diǎn)？能根據(jù)觀察到的情況畫一畫嗎？紅白琉金紅白和金黑獅頭鶴頂紅紅高頭珍珠鱗熊貓龍晴紅壽星紅白蘭壽紅水泡眼

2024-12-11 11:26

水小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】關(guān)于水，你知道些什么？溫馨提示：我們可以交流和記錄：1.水是什么樣的？2.哪些生物需要水？3.什么地方有水？4.水可以用來干什么？時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們趕快回到自己位置。水牛奶醋石頭木頭空氣樹葉溫馨提示：1.把能確定的物

2024-12-12 18:04

水和水蒸氣小學(xué)科學(xué)教案[最終版]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：水和水蒸氣小學(xué)科學(xué)教案[最終版] 各位評(píng)委各位專家，大家上午好。今天我說課的內(nèi)容是三年級(jí)下冊(cè)第三單元第六課《水和水蒸氣》。教材內(nèi)容主要分為三部分：第一部分首先是一個(gè)實(shí)驗(yàn)：往淺碟子里放入水然后...

2024-11-05 00:09

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案第三單元測(cè)量水的溫度-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2、測(cè)量水的溫度【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1、根據(jù)不同的測(cè)量范圍和使用需要，人們?cè)O(shè)計(jì)制作了不同的溫度計(jì)。測(cè)量物體溫度時(shí)要根據(jù)不同測(cè)量對(duì)象，選擇合適的溫度計(jì)。2、對(duì)一個(gè)物體來說，物體失去熱量，溫度下降，物體獲得熱量，溫度上升。通過測(cè)量一個(gè)物體的溫度變化可以知道這個(gè)物體失去熱量還是獲得熱量。過程與方法：1、觀察不同溫度計(jì)的測(cè)量范圍，選擇合適的

2024-12-12 22:30

20xx春教科版科學(xué)三下36水和水蒸氣-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】6、水和水蒸氣教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：1、水變成水蒸氣的過程叫蒸發(fā)，水蒸氣變成水的過程叫凝結(jié)。2、加熱能加快水的蒸發(fā)。過程與方法：1、觀察淺盤子中的水在陽(yáng)光照射下會(huì)發(fā)生什么變化，同時(shí)結(jié)合生活中“水會(huì)干掉”的經(jīng)驗(yàn)，討論水的蒸發(fā)。2、觀察比較自然狀態(tài)下和人工加熱情況下水的蒸發(fā)現(xiàn)象的異同。3、觀察把一個(gè)大的玻璃杯倒扣在一個(gè)裝滿

2024-11-18 19:36

教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第二單元蛹變成了什么-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蠶繭中又發(fā)生了什么變化呢?蛹又變成了什么了?蛹蛾蛾是蠶生長(zhǎng)發(fā)育過程中的另一種形態(tài)。蠶蛾是怎樣的?頭胸腹觸角復(fù)眼口器頭部胸部足翅口器退化，不再進(jìn)食。兩對(duì)翅，但短小，失去飛行能力剛羽化的蠶蛾的身體濕潤(rùn)，翅下垂，柔軟皺縮，但很快變干。白色鱗毛

2024-12-12 22:24

教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元種子變成了幼苗-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二氧化碳+水分氧氣+養(yǎng)料陽(yáng)光

2024-12-12 22:25

教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第二單元蠶變了新模樣-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蠶為什么要做個(gè)繭把自己包起來呢?蛹是蠶生長(zhǎng)發(fā)育過程中的另一種形態(tài)。比較蠶和蛹的不同與相同？蛹的外形和蠶有什么不同：蛹體形粗短，紡錘形，分頭、胸、腹三部分，頭部很小，身體縮短，為深褐色。還能看到眼睛和足嗎？身上的環(huán)節(jié)還在嗎？復(fù)眼觸角的原始體胸足氣門，但是數(shù)目減少了盾片：蛹會(huì)

2024-12-13 17:31

教科版三年級(jí)下冊(cè)第三單元第2課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版三年級(jí)下冊(cè)第三單元第2課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋測(cè)量水的溫度自來水溫水熱水剛燒開水猜：哪杯水溫度最高？哪杯水溫度最低？測(cè)：想知道這四杯水的溫度，該怎么做？溫度最低溫度最高要測(cè)量水溫，選擇哪種溫度計(jì)比

2024-09-28 21:54

教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元大樹和小草課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三課：大樹和小草在校園里不僅有高大的樹木，還有低矮的小草。我們認(rèn)識(shí)這些小草嗎？狗尾草在校園、田野、路旁、果園中都能找到它，它是一年生雜草，全國(guó)各地都有分布，生命力很強(qiáng)。它的果實(shí)串毛茸茸的，很像狗尾巴。畫一畫我觀察的狗尾巴草三葉草一年生或多年生草本。分布最廣的一種牧草,也可兼作綠肥。蒲公英

2024-12-11 11:26

水和水蒸氣(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】杯壁上的水是從哪里來的？你整理了嗎？水變成水蒸氣的現(xiàn)象，我們叫做蒸發(fā)。記錄單冷熱記錄單，眼睛貼近方孔仔細(xì)觀察。記錄單，保持安靜，觀察后請(qǐng)做好記錄。。zhào記錄單冷熱記錄單水蒸氣冷卻變成水滴的現(xiàn)象，

2024-12-13 17:39

教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元蝸牛課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蝸牛，外表看似無奇，但是，究竟它有著怎樣的體型特點(diǎn)？它是怎樣爬行的？它生活在怎樣的環(huán)境中？它喜歡吃什么？它冬眠嗎？它是怎樣排泄和呼吸的？在那軟軟的皮膚色果凍似的身體里面到底隱藏著怎樣的秘密呢？我們產(chǎn)生了這么多的問題，于是蝸牛的觀察活動(dòng)就要開始了……可愛的蝸牛本節(jié)課主要研究的內(nèi)容一、蝸牛的形態(tài)

2024-12-11 11:26

教科版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)測(cè)量水的溫度課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】要測(cè)量水的溫度，我們必須要有合適的溫度計(jì)。該選擇怎么樣的呢？返回下一頁(yè)有了合適的溫度計(jì)之后，我們可以直接測(cè)了嗎？我們要如何來測(cè)量水溫呢？測(cè)量水溫的方法（1）手拿溫度計(jì)的上端。（2）將溫度計(jì)下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁

2024-12-13 11:34

教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第三單元用水測(cè)量時(shí)間-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“受水型”水鐘水滴以固定的速度滴入圓筒，使得浮標(biāo)會(huì)隨水量的增加而逐漸上升，從而顯示流逝的時(shí)間“泄水型”水鐘容器內(nèi)的水面隨水的流出而下降，從而測(cè)出過去了多少時(shí)間“受水型”水鐘保持液面高低控制流水孔大小滴漏滴漏的滴水速度與（

2024-12-13 12:11

教科版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元鄧世昌慷慨激昂乘風(fēng)破浪奮勇向前猛烈開炮屢中敵艦壯烈犧牲襲擊指揮橫沖怒視駕駛熱忱怎么理解“手足無措”、“慷慨激昂”“置之度外”的意思？默讀課文，思考：課文哪些段落具體描寫了甲午海戰(zhàn)的經(jīng)過？課文哪些段落具體生動(dòng)地描寫了

2024-07-28 03:12

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教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元水和水蒸氣ppt(已修改)

教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元水和水蒸氣ppt(編輯修改稿)

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教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元水和水蒸氣ppt(已改無錯(cuò)字)