浙教版四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案世界之窗-wenkub
2022-12-22 11:16:58 本頁(yè)面
【正文】 3. 為什么同時(shí)生活在地球上，他們會(huì)有這么多的不同呢？ 小組討論。 釋詞：五洲四海。 4. 尊重、欣賞不同人種的不同文化。了解服裝發(fā)展的簡(jiǎn)史，知道職業(yè)、禮儀、顏色與服裝的關(guān)系。能根據(jù)不同的場(chǎng)合、不同的季節(jié)選擇合適的服裝。 【單元目標(biāo)】 情感 態(tài)度 價(jià)值觀： 樂(lè)意走近、關(guān)心、了解世界。引導(dǎo)學(xué)生立足中國(guó)，了解世界、認(rèn)識(shí)世界是我們教育的重要主題。 本單元分成“世界之窗”“節(jié)日大觀”和“多彩服飾”三個(gè)部分。積極感受、理解不同人種的不同文化、傳統(tǒng)，養(yǎng)成尊重、欣賞不同人種的不同文化和傳統(tǒng)的態(tài)度。 知識(shí)： 認(rèn)識(shí)全球黃、黑、白三大人種，并知道分布區(qū)域。 1. 世界之窗 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 知道地球上黃、白、黑三大人種的大致分布區(qū)域。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：知道三大人種在地球上的大致分布情況。 出示地圖，介紹“七大洲，四大洋”。 學(xué)生交流：遺傳 環(huán)境 ?? 出示：人類在發(fā)展早期，長(zhǎng)期生活在一個(gè)地方，世代相傳，身體便逐漸形成了適應(yīng)環(huán)境的特征。出示分布圖。 二、 不同人種的杰出人物： 1. 是否皮膚黑就笨，皮膚白就聰明呢？小組交流課外搜集到的資料。 3. 小結(jié)：每個(gè)人種多有杰出人物，每個(gè)人種的
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