【正文】 奶油蛋糕，我從學校拎回家，我說：爸，我下午上課去了，等我回來以后，晚上咱們過生日吃蛋糕。我小時候對父親是什么感覺呢？他嚴厲，因為小的時候最先讓我背詩詞的人是他，教我古文的人是他，最早讓我接觸《論語》、《莊子》的也是他，后來直到我上了大學，我讀的是中文系，我上了研究生讀的是古典文學。剛才我在上臺前，就被馬未都教師給招哭了，他在說父親的時候，我的眼淚已經(jīng)下來了。第一篇：于丹說感恩于丹說感恩清明節(jié)了，這是一個慎終追遠的節(jié)日。我當時在想，他說父親我也要說父親，我會害怕跟他重復嗎？不會。父親會給我改論文，他改論文的時候我心里很煩，因為他不是在給你改這些文辭的意思而已，他還會說你哪個字倒插筆了，我當時覺得他很迂闊，按他這種改法，每個標點符號要改，哪個字間架結構不好，他也要給你寫一個，哪個字看出倒插筆了，他會給你重新寫出一個筆畫來，這多煩哪！我從來沒想過他煩不煩，我所有的論文都是他這樣改過的，但他給我的印象還是嚴厲。我爸瞥了一眼，說：嗨！這都是你們小孩吃的東西，我不愛吃這個。她說那天下午你走了以后呢，家里來了一個我們世交家的兒子，我爸爸就跟他說：濤濤，這是你小丹姐姐剛給大伯伯買的，我又不吃這奶油的東西，你拿走吃了吧！大概到下午快4點了，我媽說我爸就開始像一個犯了錯的孩子一樣，在屋里面轉圈，我媽說：你干嗎呢？他就小聲地說：我犯錯了，那是丫頭給我買的，我不吃也不能給人！你快幫我想想那蛋糕盒子到底是什么顏色的，那個蛋糕上好像有字，寫的是什么？你能想起多少，咱們倆往一塊碰，我一定得買一個讓孩子看不出來的蛋糕。這個故事，我很多年以后才知道?？墒橇硗庖环N心情，是一則以懼，我們到底還有多少時間可以去盡孝呢？我想說有女兒的父親很幸福，女兒貼心、女兒撒嬌、女兒依戀，可是女兒在青春期的時候，在她反叛的時候，在她不想吃那么多苦去立大業(yè)的時候，在她戀愛的時候，她一定都曾經(jīng)違背過父親的意愿。所以，其實成長是一件很有意思的事情，過去說不養(yǎng)兒不知父母恩，我生命中很大的遺憾就是我的父親沒來得及看見我的孩子。剛才在后臺的時候，編導跟我說每個人都可以選一束花來給你自己緬懷的人，我毫不猶豫地拿了這束花，這束花里面有松柏有紅鶴，這是矛盾的，這就是我父親，外人看他是松柏，我也一直把他當成松柏一樣的榜樣，但是另一方面，我父親就是鮮艷的紅鶴，他的內心一直有火一樣的溫柔，有他的愛，有他那種克制的柔情。第二篇：于丹感恩藍天小學關于學習于丹老師感恩教育的活動總結關于學習于丹老師感恩教育的活動已經(jīng)順利結束，廣大師生通過學習深受啟發(fā)和感動，在學生中間引起了極大地反響，對培養(yǎng)學生的孝心、愛心、自信心具有很大的指導作用。三、高度重視，查漏補缺鑒于周日大風停電、個別學生收視不到等情況，學校利用不同渠道收集到的有關內容，通過班主任在班內進行二次學習，爭取達到學習率百分百，讓全體學生都受到教育。于丹老師主要講了三個主題：一是如何培養(yǎng)孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老師，懂得感恩：二是如何培養(yǎng)孩子的愛心，正確引導在人際交往中的一些技巧；三是如何培養(yǎng)孩子自立、自強、自信以及抵抗挫折的能力。過了幾年，小孩成了青年，他對大樹說：“別人都有房子了，可我沒有?！敝心臧血毮局弁七M海里走了。孝為德之本，我們要懂得感恩，要勇敢承擔愛與責任。首先講的是培養(yǎng)人的孝心，最讓我感動的是田世國，一個捐腎救母的兒子，是2011年感動中國十大人物之一，他說:“母親給了我生命，捐腎救母是我應該做的。其中閱歷與人格是要靠自己的努力才能夠得到。所以，我們應像那把干茶葉一樣，尋找自己的方式，成全社會。知道了抵抗挫折、自立、自強、自信的重要意義，使我受益匪淺。二、高度重視，認真落實周一到校后，和班主任及時溝通，了解各班學生周日觀看情況，及時作出指導和總結，引導學生寫出觀看體會，半年交流。于丹老師感恩教育觀后感今天，我準時的坐在沙發(fā)上收看于丹老師的講座?！币院?，孩子只有秋天才會來大樹下?！贝髽湔f：“你可以把我的樹干砍了做獨木舟。在我們的一生中無私而又不求回報的養(yǎng)育著我們。這個講座加強了我的素質教育，培養(yǎng)了我的社會價值觀與人生觀。人的成長分為3個階段：分別是學業(yè)、閱歷、人格。社會就好比是一鍋沸騰、滾燙的水，它不會因為可憐你，就會降低它自己的溫度。讓我知道孝敬父母，尊敬師長，懂得感恩。在著名文化學者、北京師范大學教授于丹看來，向世界解讀中國的價值理念，一定要追本溯源，找到中國文化的特質。文化是外交的一張名片，是對話的依據(jù)，是積淀在我們血液中的基因。我們今天看東西方文明，不能孤立地在自己的語境中去談，一定要放在差異的環(huán)境下，找到它們在文明質地上的不同。為什么他喊神的時候我會喊媽呢？因為我從小不上教堂，