書法節(jié)活動方案-wenkub
2024-11-15 12 本頁面
【正文】 下：一、成立書法活動領(lǐng)導(dǎo)小組。4．獎勵辦法：獲個人一、二、三等獎?wù)撸l(fā)給獎品。八、設(shè)獎1．教師評一等獎5名，每人獎金30元，二等獎10名，每人獎金25元、其余為三等獎，每人獎金20元。（活動內(nèi)容及安排見下表）六、要求1．根據(jù)今年目標(biāo)考核文件要求，學(xué)校每年必須搞一次語言文字工作藝術(shù)節(jié)，且要上傳文字圖片資料。漢字之源：漢字的產(chǎn)生、漢字的演變、漢字的傳播； 漢字之美：書法藝術(shù)、作品賞析、漢字的魅力； 漢字之趣：筆墨紙硯、字迷、諧音及妙用；漢字之法：街頭不規(guī)范字的調(diào)查研究、書法家勵志故事、校園書法明星。四、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：蔣厚兵 副組長：明鴻 李華本次活動是我校創(chuàng)建語言文字規(guī)范示范學(xué)校，構(gòu)建人文校園，進(jìn)行課程改革，深化素質(zhì)教育的展示臺和全面檢閱。書法作品要求：章法嚴(yán)謹(jǐn)，排版整齊，結(jié)構(gòu)均勻，無錯別字。培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)書法愛好者之間的交流，為書法愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺。4—5年級，各班組織學(xué)生編一期書法手抄報，要求書法認(rèn)真，圖文并茂。（孫淑婷負(fù)責(zé)）時間：3月下旬。培訓(xùn)人：董雪松，全體教師參加。詳見各班午間習(xí)字安排表。通過書法節(jié)的相關(guān)活動，使師生進(jìn)一步感受中國書法的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感，傳承傳統(tǒng)的價值觀，養(yǎng)成“一筆一劃寫好字，一生一世做真人”的觀念，努力鍛造我校書法特色的品牌。二、參與人員：全體師生三、活動時間：2014年3月份。（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）時間：3月10日。（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）時間：3月20日（周四）下午三四節(jié)，由徐姍老師執(zhí)教，宋濤技術(shù)支持，全體語文老師參加。1—3年級，各班組織學(xué)生利用班會時間，講書法家的故事或自己學(xué)習(xí)書法的親身經(jīng)歷和感悟。每班上交30%的優(yōu)秀作品。二、活動主題弘揚(yáng)國粹文化，書寫美麗人生二、參賽要求： 1．以每個班級為單位，班主任在面向全班學(xué)生組織預(yù)選的基礎(chǔ)上，每班選出5人參賽，分低、中、高段評選一、二、三等獎若干，優(yōu)秀作品由學(xué)校組織人員評選。三、具體活動安排時間：第13周 地點：一樓 一（3）班教室 一、二年級：星期二下午最后一節(jié)課 三、四年級：星期三下午最后一節(jié)課 五、六年級：星期四下午最后一節(jié)課篇三：侶俸小學(xué)第一節(jié)書法藝術(shù)節(jié)活動方案侶俸小學(xué)第一屆書法藝術(shù)節(jié)活動方案一、指導(dǎo)思想：為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，鼓勵師生寫一手好字。我們著重要做好以下幾項工作： 1．創(chuàng)設(shè)校園書法氛圍各班上好主題隊會，明確書法意義，激發(fā)書寫興趣，養(yǎng)成良好習(xí)慣。（3）各班出好書法板報，布置好書法角。加上教委現(xiàn)在要求各個學(xué)校申報“語言文字工作規(guī)范示范?！?，為了搞好以上工作，為創(chuàng)建“語言文字工作規(guī)范”示范校做一些資料準(zhǔn)備，學(xué)校決定搞本次“侶俸鎮(zhèn)小學(xué)第一屆書法藝術(shù)節(jié)”。學(xué)生分高、中、低段評獎，每次個人評一等獎1人，二等獎2人，其余為三等獎。班級獎：團(tuán)體獎 “獎狀”。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保書法教學(xué)工作的順利開展，特成立書法教育活動指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校的教師培訓(xùn)、教學(xué)研究、評價操作、組織活動等工作。三、活動安排開展日常書法教學(xué)活動?？梢赃x擇顏體、田英章等名家的一種字體進(jìn)行練習(xí)。“使學(xué)生養(yǎng)成天天學(xué)漢字，時時練書法”的良好習(xí)慣，形成良好的書法練習(xí)氛圍。開展寒暑假寫書法作品活動。（1）組成書法練習(xí)興趣小組。每學(xué)期要開展若干次活動，力爭將此項活動制度化、常態(tài)化。二、活動時間：2014年12月23日下午2:00—2:40。五、活動方式：全員參與，各班語文教師根據(jù)班上學(xué)生的書寫質(zhì)量，每班推薦15名優(yōu)秀選手，由學(xué)校統(tǒng)一組織在運(yùn)動場上進(jìn)行現(xiàn)場書寫大賽，其余學(xué)生在各班教室里參賽。評選“最佳指導(dǎo)教師”：凡是被評為“我們最喜歡的作品集”的班級語文教師或“小小金牌書法家”稱號獲得年級前2的班級語文教師就評為“最佳指導(dǎo)教師”。九、評委安排：組長：劉達(dá)富副組長：鄒靜、王志富、程韜評委：各班教室里參賽選手，由各班語文教師自主評定獎次；全校集中現(xiàn)場書寫選手參賽作品，評委：一年級：李林（組長）、朱英、吳傳軍二年級：黃山芝（組長）、韋韜、周敏（語）三年級：蘇先沛（組長）、陳朝軍、李繼芳四年級：黃華（組長）、李仲賢、付小麗五年級：李云（組長）、彭
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