【正文】 開始感觸日子中的美。能依據(jù)物體的1xx2個特征分類、排序，差異厚薄、寬窄等空間方位，知道今日、明日。樂意跟著教師學(xué)做新的韻律操和器械操。做了錯事能供認，并能承受伙伴或教師的批判和主張。進一步培育幼兒杰出的午睡習(xí)氣，能按次第穿x、鞋子，開始學(xué)會疊衣褲、留心養(yǎng)成杰出的睡姿。在新的學(xué)期里，我將把我的全部熱情都注入到孩子們的身上，隨著他們一起成長。三、安全工作，防范于未然，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。創(chuàng)設(shè)主題活動展示區(qū)即主題墻，努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機會表現(xiàn)自己，體驗成功的快樂。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。本學(xué)期希望得到大家更多的幫助，傳遞更多的正能量，努力進取，盡職盡責(zé)，爭取本學(xué)期在工作上，取得學(xué)校和家長的好評。家校共育方面隨時與家長通過各種形式保持聯(lián)系，讓家長了解孩子在校的各種情況。三不在教室隨便走動，不可隨便離開教室。早睡早起按時到校。工作中以身作則，細心、耐心、關(guān)心，愛心、公平地對待每個孩子。從我做起， 從身邊的小事做起。中班學(xué)期教學(xué)計劃3新學(xué)期，新打算。讓幼兒隨時有喝水的自由。指導(dǎo)幼兒進行有序、自由大小便。（5）隨時觀察幼兒的表情，對于情緒不佳、開小差的幼兒及時調(diào)整。（1）教師提前備課并準(zhǔn)備好教具。讓區(qū)域活動在安靜、安全、有序中進行。（1）觀察區(qū)域活動的人數(shù)。晨檢活動一般是在幼兒來到7——10個的時候進行。這為我們的一日常規(guī)提供了依據(jù)。（3）進行晨檢工作。為幼兒的晨檢做好準(zhǔn)備。在開窗通風(fēng)后，打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，保持干凈。一、入園準(zhǔn)備。中班學(xué)期教學(xué)計劃2中班下學(xué)期是幼兒智力以及情緒、情感等各個方面發(fā)展的關(guān)鍵期，而且在整個幼兒發(fā)展時期，中班下學(xué)期起著承上啟下的作用。加強與家長的交流與溝通，以約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和和對我們工作的建議等。做好接送工作，來園和離園時工作，確保幼兒的安全。教師要細心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時讓保健醫(yī)查看、診治。重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會。根據(jù)中班幼兒活潑好動，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡，使有組織有指導(dǎo)的活動與自主性活動合理進行。別人講話時會傾聽，不打斷別人說話等。學(xué)說文明禮貌用語，如“早上好”“您好”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”“請”“再見”等。讓幼兒在較短的`時間里理解和執(zhí)行。(二)常規(guī)工作班中兩位教師認真對照《中班幼兒一日生活活動流程》自查，找出本班常規(guī)教育的薄弱環(huán)節(jié)，制定相應(yīng)的教育策略，并在實踐中不斷反思與調(diào)整。能主動參與聽說活動，會用較為清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和要求。以快樂與發(fā)展教材為依據(jù)，結(jié)合本班實際情況，開展有效的區(qū)域活動，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制定活動計劃，培養(yǎng)幼兒學(xué)會思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，并學(xué)會做一些力所能及的事。二、工作目標(biāo)：抓養(yǎng)成教育，將幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)落到實處。通過小班一年的學(xué)習(xí)生活和鍛煉，幼兒各方面都有了一定程度的進步。如：孩子喜歡上幼兒園，有了初步的自理能力，能夠自己穿脫外衣，疊好后放進衣柜里，大部分幼兒能夠使用筷子獨立進餐，幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，知道飯前便后洗手、進餐時保持桌子干凈、玩具分類收放好等，初步形成了一定的規(guī)則意識。結(jié)合中班目標(biāo)化的區(qū)域活動，抓好幼兒能力培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與區(qū)域活動有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。四、具體措施：(一)自身成長方面努力提高教師自身素質(zhì)和專業(yè)水平，認真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，掌握中班幼兒的年齡特點，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人。如區(qū)域活動、喝水、入廁等。遇到客人會主動打招呼。組織孩子一起評價游戲，如今天玩了什么游戲?有什么高興的事和不高興的事?遇到了什么困難?大家一起討論，讓孩子知道怎樣把游戲玩得更好!從而學(xué)制定活動規(guī)則，知道自己是中班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。重點對幼兒動手能力進行培養(yǎng)和指導(dǎo)。開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進幼兒多方面的發(fā)展。照顧好生病的孩子，定時給帶藥幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。做好安全自查工作，上課做到眼到、心到、手到。充分發(fā)揮幼兒成長檔案的作用，讓家長了解本班教學(xué)內(nèi)容，并不斷向家長提供新的幼教信息。從各個方面來看，中班下學(xué)期的幼兒在一日常規(guī)中的好奇心、探求欲以及各個方面都面臨著巨大的發(fā)展，老師就起著至關(guān)重要的作用。（1）開窗通風(fēng)。（3）提水。二、晨檢。一看，二摸，三觀察。（5）對于服藥的幼兒讓家長做好服藥記錄?？梢宰層變阂哉勗?、聊天、看書等的形式展開。不要太多或太少。（4）提醒幼兒愉快的結(jié)束區(qū)角活動。（2）主題活動前注意幼兒的整體狀況，帶幼兒的情緒穩(wěn)定后再開始進行主題活動。（6）適時、愉快的結(jié)束主題活動。（2）洗手。（4）漱口。新學(xué)期的工作即將開始，為了每個孩子能更健康，更全面的發(fā)展，為了自己能更好的工作，在工作中不斷地成長。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。二不挑食，不偏食多吃蔬菜身體好?；顒映Ｒ?guī)習(xí)慣的培養(yǎng)活動做到有序，不違反活動規(guī)則，不推拉，不做不安全的動作和游戲。教學(xué)工作不上無備之課，充分利用電腦，讓孩子們看中學(xué)，聽中學(xué)，玩中學(xué)。做到家長和老師雙方互相交流思想，征求意見，對家長提出的建議努力做到，并盡力做好，以至于取得家長對我們工作的大力支持。努力！加油?。≈邪鄬W(xué)期教學(xué)計劃4一、教育措施：“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。多給孩子走出課堂，走進大自然，走進社會及自己解決處理問題的機會。，介紹先進人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個守紀(jì)律、好行為的孩子。，避免不安全事件，樹立安全意識。中班學(xué)期教學(xué)計劃5一、本學(xué)期教育方針：(一)日子方面進一步養(yǎng)成洗手的習(xí)氣，洗手時能按次第仔細地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手。喜歡與教師攀談，與小朋友游戲，在團體日子中心情安穩(wěn)、愉快，并構(gòu)成安全感、信賴感。(二)體育活動在教師的鼓舞下，喜歡并較生動地參加各類體育游戲活動，并能戰(zhàn)勝必定的困難，增強自傲心。(三)學(xué)習(xí)知道自己及家人的名字、作業(yè)特征，知道自己的家庭住址，知道爸爸媽媽作業(yè)的辛苦，愛爸爸媽媽、敬重爸爸媽媽，不亂發(fā)脾氣。后天。(四)游戲開始學(xué)習(xí)推讓，知道幼兒園的玩具是咱們的，不爭搶和獨占玩具，學(xué)著輪番玩。二、厚實做好家長作業(yè)幼兒園的`教育離不開家長的支撐，幼兒的前進更離不開家長的協(xié)作教育，只要家鄉(xiāng)協(xié)作，才干夠一起促進孩子的展開。請家長生動協(xié)作，完結(jié)家長作業(yè)。培養(yǎng)重點是以從詞匯入手逐步遞進使孩子們能夠正確的掌握量詞、形容詞、反義詞，并在日常的生活中完整的對事物、情感進行表述。學(xué)會初步理解孩子們文學(xué)作品。十一月份：在本月進行的家長開放日的活動中對語言領(lǐng)域的培養(yǎng)內(nèi)容進行展示。開展孩子們謎語大賽，把孩子們原創(chuàng)的謎語寫在彩紙上制作成燈謎的39。天氣預(yù)報員：孩子們可通過收看天氣預(yù)報員的形式，紀(jì)錄下第二天的天氣情況，并為其他孩子們進行播報。使孩子們真真切切地得到全面和諧的發(fā)展。 4．加強教學(xué)研究，提高教師理論指導(dǎo)實踐的能力。 2．本學(xué)期將繼續(xù)開展“每人帶著一問題”參加教研，鼓勵教師大膽發(fā)表自己的觀點，在互相交流、爭論中得出最佳結(jié)論，提高教師理指導(dǎo)實踐的能力。7．創(chuàng)設(shè)環(huán)境（1）鼓勵家長積極收集材料。 （2）鼓勵幼兒參加各項競賽活動。四月份：、學(xué)習(xí)、生活等良好常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。五月份：：系鞋帶“六一”幼兒音樂節(jié)表演。，本學(xué)期將開展“十年園林慶典”的慶?；顒樱何幕?jié)目展示、藝術(shù)展示、家長制作展示、主題研究展示等一系列活動。在英語活動中，兩位老師一邊布置班級，一邊提高英語水平，每天對孩子進行復(fù)習(xí)。3月8日，年級舉辦“我愛媽媽”親子活動。省級幼兒園評價指標(biāo)研究。5月：慶祝“五一”親子環(huán)保小制作大賽。6月：慶祝幼兒園十周年系列活動。整理班級物品。c)幼兒教師利用中午時間，根據(jù)主題制作教具，觀察記錄孩子的39。四、父母的工作，我們會發(fā)放問卷，了解家長對我們工作的建議和幼兒的情況。，定期電話聯(lián)系，動員家長積極參與家長學(xué)校，學(xué)習(xí)先進的教育理念，實現(xiàn)家庭教育的一致性。c)堅持用良好的師德對待孩子和家長。在這2年期間，有許多朋友曾經(jīng)這樣對我說：“你們做幼兒園老師的工作肯定很累，每天要面對那么多小孩，會不會很煩呀，你怎么不選擇一個輕松的工作呢?”我經(jīng)常會對他們說：“雖然很煩，但當(dāng)一堆天真、活潑、可愛的孩子圍繞在你身邊跟你一起玩，再喊你一聲“老師”，并且用崇拜的眼神望著你，你會覺得自己的心已經(jīng)慢慢的跟他們貼近了?！?比得斯)為幼教事業(yè)奉獻我的一生，這是我的理想，也是我的目標(biāo)。其次，在實踐中成長：積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。認真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。因此作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)。無論是一個優(yōu)秀的教師還是管理者，都必須有深厚的文化底蘊，在今后地工作生涯中，我將利用教學(xué)實踐、業(yè)務(wù)進修、校本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機會，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，使自己發(fā)展成為具有多種業(yè)務(wù)知識、多種職業(yè)情感、?！?布萊克)勤于學(xué)習(xí)，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。在自己的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)幼兒實踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程。在自己的課堂教學(xué)中，努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強師生的對話交流，力爭完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進者的轉(zhuǎn)變。一位理想的教師，應(yīng)善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。以上是我的個人發(fā)展近期規(guī)劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說一些細菌。促進幼兒身心健康發(fā)展、做好衛(wèi)生消毒工作。加強對體弱幼兒的關(guān)注、加強對幼兒的安全教育。發(fā)現(xiàn)問題及時處理做好記錄、二、具體措施做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)（1）努力做好保護有教、教中有保、保教結(jié)合。培養(yǎng)。注重以飽為先、提醒幼兒多喝開水。加強幼兒的自律性、（3）加強幼兒健康教育。不吃別人的東西。以上是我本學(xué)期的保健工作計劃。熱愛幼兒，關(guān)心幼兒，從幼兒的興趣出發(fā)，尊重幼兒的發(fā)展規(guī)律，選擇適合他們的教學(xué)方式，讓幼兒樂于學(xué)習(xí)。安全工作方面：必須把安全放在第一位，時時提高警惕，及早發(fā)現(xiàn)安全隱患，教育幼兒要和諧相處，不互相傷害，不攀爬高處，不做危險的動作。個人努力方面：及時更新觀念，努力學(xué)習(xí)，認真貫徹《綱要》和《指南》精神，多學(xué)習(xí)幼兒教育方面的知識。我愿意，我相信，我能做好!中班學(xué)期教學(xué)計劃12這個學(xué)期我擔(dān)任的職位是中(2)班的配班教師。責(zé)任心強、有耐心。在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。注重家園聯(lián)系。隨時隨地觀察幼兒，提高觀察幼兒的能力。二、班級管理幼兒園工作是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，不允許我們有一點點的差錯。三、教育教學(xué)活動認真學(xué)習(xí)《綱要》，結(jié)合園務(wù)計劃，努力提高保教水平，本學(xué)期我們將繼續(xù)做好保育工作，提高幼兒自我服務(wù)能力并有選擇地授予幼兒一些自我保護能力的方法，保證幼兒的安全，在教育方面，我們將《綱要》內(nèi)容貫徹到實際教育教學(xué)活動中去，保證每節(jié)課質(zhì)量，從各方面綜合的促進幼兒發(fā)展，根據(jù)幼兒園的園本課程——美樂蒂英語，我們教師將嚴(yán)格執(zhí)行各項教育常規(guī)要求，英語教師要加大力度對孩子經(jīng)常用英語交流，使孩子對英語這一