【正文】 化政策導向，把師德考核結果與教師獎勵、崗位聘任和專業(yè)技術職務聘任掛鉤。切實做好留守兒童、單親家庭孩子的思想、學習教育工作，開展“學生成長導師制、學生成長伙伴制”的結對子活動，讓老師的關懷、伙伴的關愛填補孩子缺失的愛，構建和諧社會。嚴格遵守學校領導廉潔自律各項規(guī)定，樹立領導在教師中的良好形象，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。完善學校接待有關規(guī)定，簡化學校禮儀，提倡輕車簡從，控制接待標準。引導全體教職工從每個工作環(huán)節(jié)細節(jié)入手，改進工作作風，提高自己的業(yè)務水平，提高每個活動環(huán)節(jié)的工作質量。改進工作作風，引導全體教師“敢于擔當、勇于奉獻、勤于工作、善于落實”，“想干事、能干事、干好事”。在教育簡訊中開設“師德師風作風建設活動”專欄，及時反映情況，交流經(jīng)驗，推動工作。提高服務水平，要把學校建設成服務型學校，一切為學生服務，讓家長滿意。強化師德師風建設。教師認真擬訂個人學習計劃；繼續(xù)完成教師個人素質提升任務，努力建設高素質的教師隊伍。通過學習，著力堅定理想信念，著力增強貫徹科學發(fā)展觀的自覺性，著力提高駕馭教育改革發(fā)展的能力。把職業(yè)道德教育與組織教師參加社會實踐結合起來。讓廣大教職工時時處處做學生的表率，以高尚的精神塑造學生，以淵博的知識培養(yǎng)學生，以科學的方法引導學生。二、活動的具體內容（一）建立教師職業(yè)道德的學習培訓制度。牢固打造魏集鎮(zhèn)小學的“敢于擔當、勇于奉獻、勤于工作、善于落實”，“想干事、能干事、干好事”的教干教師隊伍。營造良好的學習氛圍，通過多種方式組織全體教職工參與各種各類政治業(yè)務學習和自學活動，建立專門的學習筆記，認真記好學習記錄，做到有計劃、有材料、有記錄。（二）加強思想作風建設，樹立良好的師德行風規(guī)范，實現(xiàn)辦事提速提效、服務創(chuàng)質創(chuàng)優(yōu)，構建服務型團隊。堅決杜絕體罰和變相體罰學生、歧視挖苦學生、嚴禁各類違反師德規(guī)范行為的發(fā)生。圍繞學校工作大局，處處率先垂范，事事以身作則；全體教師接待家長和來訪者要文明用語、熱情周到、細心詢問、耐心解釋，切實提高辦事效率和服務質量，努力推進各項工作再上新臺階。繼續(xù)執(zhí)行校務政務公開制度。重實際、說實話、務實事、求實效。實行文明班級、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等評比制度，促使廣大教師保持良好的工作狀態(tài)，不斷規(guī)范教師行為；在班級與班級之間、教師與教師之間引進激勵機制，激發(fā)和調動廣大教職員工的積極性，努力提高工作效率和教育質量。牢固樹立厲行節(jié)約、勤儉辦學的思想，科學規(guī)劃學校校設，切實控制投資規(guī)模和建設成本。不以教師特殊身份向學生推銷報刊、雜志、試卷資料及商品，不準借課外輔導之名收取額外費用，不準搞有償家教或從事第二職業(yè)，不以任何名義向學生亂收費，不向學生和學生家長索要錢物。建立教師職業(yè)道德考核獎懲制度。師德不合格的一票否決。積極挖掘典型，樹立榜樣，營造師德建設的良好氛圍，提高人民群眾對教師隊伍整體形象的認同度。學校設立師德建設舉報電話，鼓勵學生、家長和社會對學校師德建設進行監(jiān)督。嚴格執(zhí)行市教育局關于禁止教師進行有償家教的暫行規(guī)定。（5）嚴禁工作日午間飲酒、值班期間飲酒。③學習梁局長講話：“萬眾一心辦教育凝心聚力抓質量”。塑造一支“想干事、能干事、干好事”的教師隊伍。②組織一次學習考試（開卷）。③思想品德上有沒有以教謀私、不思進取、誤人子弟的現(xiàn)象。：對照自查內容找存在的問題、差距、改正的措施，本著“有則改之，無則加勉”的原則，重在提高認識、自查自糾。②對照“拉練工作法”、“十不準”、“師德規(guī)范”開展演講比賽活動。二、領導小組：組長：吳振功 副組長：張斌 成員：全體教師三、活動的具體內容（一）建立教師職業(yè)道德的學習培訓制度。堅持把思想作風建設擺在首位，形成用科學發(fā)展觀來審視問題、考慮問題、解決問題的工作思路，更新思想觀念和思想方法。倡導敬業(yè)愛崗、關愛學生、尊重家長、廉潔從教、為人師表的良好師風。切實履行工作職責，提高合作共事的能力水平，推動工作創(chuàng)新發(fā)展。加強廉潔自律，樹立領導在教師中的良好形象，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。建立教師職業(yè)道德考核獎懲制度。加強學校和學生家庭的聯(lián)系制度。積極挖掘典型，樹立榜樣，營造師德建設的良好氛圍，提高人民群眾對教師隊伍整體形象的認同度。（2）嚴令禁止教師有償家教行為。（一）動員學習階段（10月8日至10月15日）學習內容：①制定和公布“師德師風建設月活動方案”。有無歧視差生、剝奪學生學習權力等事件發(fā)生。⑤是否尊重學生家長、尊重同事、正面宣傳學校和教師。（工會）（四）總結評估階段（11月1日至11月8日）師 德 師 風 建 設 月實 施 方 案岳堡小學第三篇：中心小學師德師風建設實施方案宏偉鄉(xiāng)中心小學“學規(guī)范、強素質、樹形象”師德建設工作實施方案2012——2013學第二學期一、指導思想以黨的十八大精神為指導，用《黑龍江省中小學師德建設評估細則》指導師德建設工作。思想素質方面:以“三個代表”重要思想來要求自己,忠誠黨的教育事業(yè)，依法執(zhí)教，貫徹黨的教育方針。尊重學生的人格，關心愛護每一名學生，平等、公正地對待學生，維護學生的合法權益，促進學生全面、健康發(fā)展。召開動員大會，宣布我校師德建設方案、師德考評辦法。以“學”養(yǎng)師德。在師德建設活動中規(guī)范教師行為，重申各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行林甸縣教育局新修訂的《優(yōu)先模六不評》、《教師職稱七不晉》、《教師職務八不聘》的規(guī)定。（1）愛崗敬業(yè)，關愛學生；（2）刻苦鉆研，嚴謹篤學；（3）勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進??；（4）淡泊名利，志存高遠； 塑造教師良好形象。以情育人潤物無聲，這是師德建設的催化劑。學校領導每年至少為教師辦一件好事，改善教師的工作條件。任教幾個班級的科任教師，采取平均分作為考評得分。)師德定為差的教師，該考核為不合格，并停止參評各類先進。加強輿論宣傳工作，創(chuàng)設良好氛圍。宏偉中心小學教師師德師風考評細則為進一步加強教師職業(yè)道德建設，強化師德素養(yǎng)，提高教師隊伍的素質，樹立教師的良好形象。上班遲到、早退、擅自離崗的每例扣2分。以教謀私，通過家長為自己辦理私事，造成不良影響的每例扣2分。造成重大安全責任事故的一票否決。對待家長態(tài)度粗暴造成不良影響的每例扣2分。上課時間接聽電話、抽煙的每例扣2分。本考評結果每學期小計一次，在校務公開欄公示。具體目標如下。師表形象方面:儀表樸素、整潔、端莊、高雅，不在學生面前吸煙,不在工作時間喝酒,不在上課時間打手機、會客。把