【正文】 題輔導(dǎo)報(bào)告一次以上,講座1次以上；并將相關(guān)資料、教案在校園網(wǎng)上公布,實(shí)現(xiàn)資源共享。在人才培養(yǎng)模式,專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方法和手段等方面開(kāi)展了教學(xué)研究,三年內(nèi)在市級(jí)以上正式刊物（CN刊號(hào)）發(fā)表過(guò)與本專業(yè)有關(guān)的教育教學(xué)文章2篇以上，或論文獲市級(jí)一等獎(jiǎng)1次或二等獎(jiǎng)2次，參加市級(jí)觀摩課、公開(kāi)課獲得二等獎(jiǎng)（含二等獎(jiǎng)）以上，省級(jí)觀摩課、優(yōu)質(zhì)課獲得三等獎(jiǎng)（含三等獎(jiǎng)）以上。有一年以上與任教專業(yè)相對(duì)應(yīng)的實(shí)際工作崗位工作經(jīng)歷,或在實(shí)際工作崗位頂崗實(shí)踐累計(jì)時(shí)間達(dá)到一年以上。有較高的師德素質(zhì)、遵紀(jì)守法,貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針,熱愛(ài)職業(yè)教育事業(yè),熱愛(ài)所從事的專業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,有奉獻(xiàn)精神。教務(wù)科 第二篇：專業(yè)帶頭人培養(yǎng)方案濮陽(yáng)市油田職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)帶頭人培養(yǎng)方案為加快我校教師隊(duì)伍建設(shè)，健全教師培養(yǎng)體系，根據(jù)河南省《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》及《中職學(xué)校專業(yè)帶頭人隊(duì)伍建設(shè)方案》的有關(guān)指示精神，結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有情況，特制定2014—2016年專業(yè)帶頭人及專業(yè)教師培養(yǎng)方案：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科教興國(guó)和河南省《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》及《中職學(xué)校專業(yè)帶頭人隊(duì)伍建設(shè)方案》的有關(guān)指示精神，以全面提升我校師資隊(duì)伍整體素質(zhì)為核心，以專業(yè)梯隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn)，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)，以專業(yè)帶頭人和骨干教師隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，努力建設(shè)一支適應(yīng)中等職業(yè)教育改革與發(fā)展需要，數(shù)量充足、梯隊(duì)合理、素質(zhì)優(yōu)良的省、市級(jí)專業(yè)帶頭人隊(duì)伍,推動(dòng)我校專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)。優(yōu)化培養(yǎng)環(huán)境，學(xué)校隨時(shí)掌握專業(yè)帶頭人的培養(yǎng)情況，了解其生活、工作情況，遇到問(wèn)題及時(shí)處理，使其無(wú)后顧之憂，全身心投入到教學(xué)、科研、育人工作中去。三、工作目標(biāo)力爭(zhēng)在5年期間內(nèi)，每個(gè)專業(yè)培養(yǎng)2名以上有較高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)水平的專業(yè)帶頭人，每個(gè)專業(yè)要培養(yǎng)4名以上有較高教學(xué)水平的骨干教師，按照引進(jìn)、培養(yǎng)、提高、發(fā)展的方針，形成有學(xué)科帶頭人領(lǐng)航、結(jié)構(gòu)合理、符合學(xué)校目標(biāo)定位、適應(yīng)教學(xué)需要和專業(yè)發(fā)展、數(shù)量和規(guī)模匹配、整體結(jié)構(gòu)優(yōu)化、發(fā)展趨勢(shì)良好的創(chuàng)新型專業(yè)帶頭人隊(duì)伍。為精品課程開(kāi)發(fā)、示范專業(yè)建設(shè)、示范性中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)提供人才保障。第一篇：專業(yè)帶頭人培養(yǎng)方案專業(yè)帶頭人培養(yǎng)方案專業(yè)帶頭人培養(yǎng)方案教師是教育的主體，是搞好教學(xué)、培養(yǎng)人才的基本力量。二、培養(yǎng)對(duì)象作為專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象的教師，應(yīng)當(dāng)是已經(jīng)獲得中級(jí)以上職稱的中青年骨干教師，具備一定的教育教學(xué)理論基礎(chǔ)，教學(xué)方法成熟，教學(xué)效果優(yōu)秀，在專業(yè)發(fā)展上具有刻苦與進(jìn)取的精神，積極為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃高層次的發(fā)展目標(biāo)。四、實(shí)施辦法對(duì)專業(yè)帶頭人不斷進(jìn)行師德、師風(fēng)和忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的教育。五、保障措施強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校統(tǒng)籌安排專業(yè)帶頭人的培養(yǎng)工作，充分挖掘人才，將符合條件的教師積極選拔出來(lái)重點(diǎn)培養(yǎng)。二、總體目標(biāo)通過(guò)五年規(guī)劃建設(shè)，逐步建立起一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高，專業(yè)結(jié)構(gòu)、年齡層次及學(xué)歷職稱結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)教師隊(duì)伍。在指導(dǎo)青年教師進(jìn)行教育教學(xué)研究、推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)、撰寫(xiě)論文和課堂教學(xué)方面等有顯著成績(jī)。,勝任本專業(yè)2門(mén)以上專業(yè)主干課程教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo),課堂教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)效果好。有較強(qiáng)的應(yīng)用技術(shù)研究推廣能力和市場(chǎng)把握能力。有豐富的德育和班主任工作經(jīng)驗(yàn)，教書(shū)育人成績(jī)突出，所帶班級(jí)獲油田教育中心或濮陽(yáng)市“先進(jìn)班集體”稱號(hào)，或所帶班級(jí)在學(xué)校各類評(píng)比中至少三次獲獎(jiǎng)。（2）建立經(jīng)常性聯(lián)系。（4）設(shè)立專業(yè)帶頭人（骨干教師）學(xué)術(shù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為其進(jìn)一步發(fā)展搭建更多的平臺(tái)。培養(yǎng)措施：（1）以各專業(yè)教研組為基本單位，組長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)安排、啟動(dòng)和落實(shí)對(duì)每一位年輕教師的培養(yǎng)工作，以老帶新、以強(qiáng)帶弱，建立教學(xué)導(dǎo)師制度，以進(jìn)一步提高中青年教師的教學(xué)和科研水平。堅(jiān)決不走過(guò)場(chǎng)，切實(shí)提高專業(yè)教師實(shí)踐操作技能。年3月6日2014第三篇：專業(yè)帶頭人培養(yǎng)方案靈寶市職業(yè)中專專業(yè)帶頭人培養(yǎng)方案為加快我校教師隊(duì)伍建設(shè)，健全教師培養(yǎng)體系，根據(jù)河南省《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》及《中職學(xué)校專業(yè)帶頭人隊(duì)伍建設(shè)方案》的有關(guān)指示精神，特制定本方案：一、指導(dǎo)思想按照“敬業(yè)愛(ài)生,理論扎實(shí),技能精湛,熟悉市場(chǎng),改革創(chuàng)新”的要求,建設(shè)一支包含一定數(shù)量的省、市級(jí)專業(yè)帶頭人隊(duì)伍,推動(dòng)我校專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)。有較高的專業(yè)水準(zhǔn)，系統(tǒng)掌握任教專業(yè)理論知識(shí)體系,熟悉任教專業(yè)技能操作,對(duì)任教專業(yè)主干課程的課程內(nèi)容,課程結(jié)構(gòu)和技能體系有較強(qiáng)的把握能力。在專業(yè)教學(xué)中,注重學(xué)生的知識(shí),技能,態(tài)度教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)能力,應(yīng)用能力,協(xié)作能力和創(chuàng)新能力得到充分的培養(yǎng)。發(fā)表專業(yè)論文1篇以上。四、專業(yè)帶頭人選拔程序各教研組根據(jù)評(píng)審條件進(jìn)行推薦或教師本人向?qū)W校提出申請(qǐng)，申請(qǐng)時(shí)應(yīng)向?qū)W校教學(xué)處提交學(xué)歷證書(shū)、職稱證書(shū)、獲獎(jiǎng)證書(shū)及代表本人學(xué)術(shù)水平的論文或論著1篇（部）。由培養(yǎng)對(duì)象制定個(gè)人發(fā)展和本專業(yè)發(fā)展計(jì)劃書(shū)。五、專業(yè)帶頭人選拔條件熱愛(ài)袓國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具有良好的職業(yè)道德；具有創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓精神；有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)、合作能力。具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，在指導(dǎo)學(xué)生提高專業(yè)技能方面取得了一定的成績(jī)。六、培養(yǎng)措施注重在實(shí)踐中培養(yǎng)。對(duì)專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象人選委以重任，合理使用，給予他們充分的科研自主權(quán)，讓他們?cè)趯?shí)踐中經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干。本著長(zhǎng)短結(jié)合、合理使用的原則，學(xué)習(xí)時(shí)間既可以當(dāng)年使用，也可以將培養(yǎng)期內(nèi)的時(shí)間集中安排使用。培養(yǎng)對(duì)象在培養(yǎng)期內(nèi)進(jìn)步快、貢獻(xiàn)突出的，在晉升專業(yè)技術(shù)職稱時(shí)優(yōu)先安排。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，給予培養(yǎng)對(duì)象和已確定的專業(yè)帶頭人給予必要津貼。組織本專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)工作。經(jīng)費(fèi)保證:成立專業(yè)帶頭人培養(yǎng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),每年經(jīng)費(fèi)投入10萬(wàn)元。⑶專業(yè)建設(shè)成果（成果總結(jié)）。⑺科研（組織完成1項(xiàng)市級(jí)以上科研項(xiàng)目或取得階段性成果）。為了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，按照“敬業(yè)愛(ài)生、理論扎實(shí)、技能精湛、熟悉市場(chǎng)、改革創(chuàng)新”的要求，培養(yǎng)一支思想品德好、業(yè)務(wù)素養(yǎng)高、科研能力強(qiáng)的專業(yè)帶頭人隊(duì)伍，全力推動(dòng)我?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高我校專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。力爭(zhēng)二年內(nèi)培養(yǎng)或引進(jìn)遂平縣職業(yè)教育中心汽車運(yùn)用與維修專業(yè)帶頭人3名。1．學(xué)術(shù)思想活躍，富有創(chuàng)新精神，對(duì)本專業(yè)具有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，專業(yè)知識(shí)和學(xué)術(shù)水平應(yīng)屬本專業(yè)建設(shè)的領(lǐng)先地位；有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積極承擔(dān)教學(xué)工作，能系統(tǒng)講授兩門(mén)以上專業(yè)核心課程，教學(xué)效果突出，教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)良好，教學(xué)工作量符合學(xué)校要求；2．熟悉課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)的基本原理、方法，對(duì)人才培養(yǎng)模式有較深的研究；具有開(kāi)展專業(yè)建設(shè)、開(kāi)發(fā)新專業(yè)、制定人才培養(yǎng)方案的能力；能制定出切實(shí)可行的